Выпускной в детском саду в стиле ретро – . , — .

Сценарий выпускного в детском саду «Ретро-шоу», ФГОС

РЕТРО — ШОУ

Сценарий выпускного праздника

Цель: создание радостной, весёлой и торжественной атмосферы праздника.
Задачи:— воспитывать исполнительскую культуру и умение эмоционально откликаться на музыку различного настроения;

— развивать выразительность речи, музыкально-двигательные способности и творческую самостоятельность детей;

— формировать навык самоконтроля,

— знакомство с историей одежды, танцев, песен 60-80-х годов
атрибуты:пластинки разного цвета, 4 куклы в пеленках, 4 подарка для малышей, пластинки для танца, 3-4 портфеля и много оценок для игры, двойка на веревке для игры, пластинки для словесной игры с буквами СТИЛЯГА, мешочек с кубиками для гадания.

в зал с другой стороны тихо на цыпочках входят мальчик и девочка, ведут диалог:

Девочка: Ну, вот опять ты,Костя, взрослых не слушаешь, сказали, что нельзя заходить без спроса.

Мальчик: Да не бойся, Настя, мы только одним глазком взглянем, никто и не узнает. Смотри, как здорово!

Девочка: Ой как интересно… (осматривается, подходит к пластинкам). Ой, Костя, посмотри!

Мальчик: Что это? Ух ты! У моей бабушки тоже такие есть, очень много. А давай, послушаем?

Девочка: Давай! (ставят пластинку на граммофон, звучит ретро музыка, начинают пританцовывать).

Мальчик:Тише! Сюда кто-то идет…Уходят.

Выходят ведущие.

Ведущий 1. С волненьем вошли мы к вам сейчас

Сегодня выпускной уже у нас

Как быстро наши дети повзрослели и годы с ними быстро пролетели.

Ведущий 2. И нам сегодня трудно говорить

Нам остается только удивить

Встречайте, поскорее к нам спешат — Веселые

1-й ведущий. Задорные

2-й ведущий. Прекрасные

1-й ведущий. И классные

Вместе Стиляги первоклассные!Звучит музыка,заходят дети: сначала мальчики, потом девочки.

Вход «Катавасия!»

После танца замирают в позах.

Воспитатели поочередно говорят про каждого ребёнка по 2 строчки характеристики. Девочки выполняют реверанс, мальчики кланяются и перестраиваются.

1. Саша — наш лучший помощник всегда.

Дела переделает он без труда…….и т д.

1-й ведущий: Поприветствуйте ещё раз наших выпускников.

Слово предоставляется вам.

Дети: 1. Утром, только солнце бросит первый лучик золотой,
Все ребята прибегают в детский садик наш родной.

2. Здесь приятелям, подружкам можно свой секрет открыть,

С воспитательницей доброй по душам поговорить.
3. Интересно день проходит мы читаем и поем,
Хороводы дружно водим, а потом гулять идем!

4. Для детей вторая мама- воспитательница сада,

Терпелива с детворой, развлекает их игрой.
5. День за днём идет ученье, что-то вроде приключенья,
Дети счастливы, цветут в детский сад гурьбой идут.

6. Не заметно пролетели в детском садике года,

Нас за ручку приводили наши мамы всех сюда.
7. Я сегодня выпускаюсь, с детским садом я прощаюсь.
И грустно смотрит на меня игрушек дружная семья.

8. Я к игрушкам подойду, всех их нежно обниму:

Не возьмешь их в первый класс. Оставляю их сейчас.
 

Песня «Здравствуй любимый наш садик»

Дети НЕ садятся на стулья

Ведущий 2:Пусть этот праздник будет ярким, весёлым и незабываемым. А почему?

дети: 1. Да потому что мы –

все вместе:стиляги!

3 ребенка выходят вперед, становятся боком, выставляя колено.

Дети 1: Мы серый цвет не признаем, наш мир всей радугой играет.

Шансон, романсы не поем, нас джаз и буги-вуги привлекают.

2: Когда по улице идем, вы обернитесь нам во вслед.

Стиляги мы, что хорошо, ведь не такие мы как все.

3: Вот – брюки – дудочки и кок на голове,

Вот юбочка с широкими полями

Мы не такие, думаете вы, как все.

Да нет, мы просто против скуки, серости, печали.

2-й ведущий: Что означает в наши дни стилягой слыть?

Быть позитивным, динамичным человеком и очень – очень жизнь любить!

(дети встают в центр зала)

1Ребенок: Яркие галстуки, платья и брюки

Причёски с начёсом, веселье вокруг,

И места здесь нет только для скуки

И нам наплевать, если нас не поймут

2Ребенок: Стиляги! Весело живут!

3Ребенок: Стиляги! Танцуют и поют!

4Ребенок: Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.

Танец «Я самая, ты самая, мы самые!»

Дети садятся на стульчики

2-й ведущий:пора праздник продолжать? А вот и следующая пластинка – Детская!Давайте вспомним, какими малышами вы пришли первый раз в детский сад.

Стук в дверь:

2-й ведущий: Ой, слышите, кто- то к нам уже стучится, а войти сюда боится

Я пойду и посмотрю и вам стиляги расскажу.

Танец с малышами

4 мальчика, 4 девочки и 4 малыша

Воспитатель: Простите, мы не опоздали?На бал выпускников попали?

2-й ведущий: Да, да пожалуйста, входите.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я – Елена Викторовна, воспитатель младшей группы.И мы пришли поздравить вас!

Малыши:1. Мы пришли сюда сейчас проводить вас в первый класс. Это раз!

2. Два – хотим вам пожелать всем отличниками стать!

3. Три – по вас вздыхают тяжко мишка, зайка, чебурашка.

Вы о них не забывайте, детский садик навещайте!

4. А «четыре» — обещаем, что без вас в саду родном

Много нового узнаем, и игрушки сбережем!

Выпускники берут игрушки ивстают рядом с малышами.

Выпускники 1:Без нас, детишки, не скучайте, а поскорее подрастайте!

А мы вас в школе подождем, и даже парты вам займем.

2. Капризы вы не наводите, съедайте все, послушно спите,

Танцуйте, пойте, выступайте: любимым сад наш прославляйте!

(Малыши уходят, выпускники садятся на стулья)

Ведущий 1: как вы изменились, подросли…. А вот и следующая пластинка – Юбилейная.

Выходят 2-4 ребенка

Дети 1: Мы сегодня собрались, чтобы праздник наш отметить

2.: Ну, а что мы празднуем?

1: Ну, конечно выпускной!

3: Что за праздник он такой?Кто виновник торжества

2: Ну, конечно ты и я, все мальчишки и девчонки, что сейчас сидят в сторонке.

3: Поприветствуйте же нас- кандидатов в 1 класс! (пауза- аплодисменты)

1. Смелые! Активные!

2. Спортивные! Шустрые!

3. Сообразительные! Любознательные!В общем: привлекательные!

1: И это все?

2: Нет. А еще мы:

— Любители поговорить с соседом.

— Ссоримся и тут же миримся.

— Обожаем поболтать за обедом.

— Самая шумная группа в детском саду.

— Головная боль воспитателей.

— Наш самый любимый день недели — воскресенье.

1. почему воскресенье?

2. потому, что в воскресенье мы с мамой и папой гуляем по нашему городу!

Танец «Этот город»

С пластинками – 13 детей

Ведущий 1: да, наш Новосибирск в этом году отмечает свой 125-летний юбилей.

Дети 1.Мой город – столица Сибирского края, ему уже больше 100 лет.
Я очень горжусь, что в нем проживаю, красивее города, кажется, нет.

2. Здесь в центре города часовня и Краеведческий музей.

В Нарымском сквере ходят пони, катают маленьких детей.

3. Здесь много улиц, много парков, аэропорт, вокзал,
А праздники напоминают бразильский карнавал.
Люблю я свой Новосибирск, свой двор и свой район,
И буду с теми я всегда, кто в город наш влюблен!

Песня «Мой Новосибирск»

Дети садятся

Ведущий 1:продолжаем путешествие? И ставим следующую пластинку (сдувает с нее пыль) ой, что-то она подозрительно пыльная….. наверное старинная!(прислушивается) что это за звуки?

Под музыку в зал вбегает Двойка.

Двойка: Привет, мои друзья, стиляги! Уважаю вас, вы—супер! В школу не хотите?! И правильно! В школе делать нечего!!! У меня есть один дружок Вовка—классный паренёк. Может, кто-то с ним знаком?

Стихотворение «Звонки» ( А.Барто )Читает 1 ребенок

Ребенок:Я Володины отметки узнаю из дневника.

Если брат приходит с тройкой, раздаётся три звонка.

Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон—

Значит, пять или четыре получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой, слышу я издалека:

Раздаётся два коротких, нерешительных звонка.

Ну, а если единица, он тихонько в дверь стучится.

Ведущий 2: Что же, всякое бывает в школьной жизни…

Двойка: Чем учебники читать, предлагаю поиграть!

Кто тут смелый, кто герой? Детвора, пошли за мной!

Ведущий 2: Что же, поиграть наши ребята любят!

Игра-аттракцион «Кто больше наберёт отметок?»

Играют по 3-4 ребенка

Двойка: А мы сейчас проверим. Вот портфели, вот—отметки ( показывает ). Кто больше соберёт портфели отметок? (высыпает 1,2.3,4,5).

Под музыку дети начинают собирать в портфели отметки. При подсчёте, тех, у кого единицы и двойки, Двойка хвалит и предлагает поиграть ещё раз. Двойка акцентирует внимание родителей на то, кто какие отметки собирается получать в школе.

Игру можно провести несколько раз.

Двойка:Ну что? Продолжаем играть? Прыгать умеете? Сейчас проверим……кого двоечка коснётся, тот на второй год остаётся.

Игра-аттракцион «Двойка»

Играют все дети сначала с одной стороны, потом с другой

К перевёрнутой пятёрке привязывают верёвку. Дети стоят в кругу. Двойка говорит: «Кого двоечка коснётся, тот на второй год остаётся», крутит верёвку, дети перепрыгивают.

Двойка: Какие у меня замечательные друзья! Ребята, я хочу спросить у вас—вы хотите в первый класс?

Дети: Да!!!!

Двойка(обиженно): Да, ничё, ни ДА! Вон сколько двоек и единиц в портфели насобирали! Чё там делать-то, в школе? Родители опять же за плохие отметки ругаться будут!

Ведущий 2:Знаешь что, Двоечка? В игре ребята, может, и допустили оплошность. Но в школу они идут как раз для того, чтобы многое узнать, и, конечно же, получать хорошие отметки.

Под музыку входит Пятёрка.

Пятёрка:(обращается к Двойке): Ах, вот ты где! Опять хочешь детям праздник испортить? (Обращает внимание на гостей и детей) Извините, здравствуйте, дети, здравствуйте, гости! Я—Пятёрка! Как прелестна я на диво, вся изогнута красиво.

Украшаю я дневник, коль хороший ученик. Рассказывайте, что у вас случилось?

2 Ведущий: Пятёрка! Представляешь? Двойка подбивает детей не ходить в школу. И некоторые уже, кажется, с ней согласны.

Двойка: Я здесь ни при чём. Это они хотят танцевать, веселиться, быть самыми стильными и модными. Вот, сама послушай!

Сценка «Мечты»

1. У меня растут года, будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?

Очень-очень стать хочу я моделью броской.

Но бабуля говорит, что они все «доски».

2. А я буду шоумен, весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить, получать подарки.

3. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат!

4. А я хочу, как Галкин, петь. Я могу, я справлюсь!

Может, Алле Пугачёвой тоже я понравлюсь!

5. Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!

Двойка:Вау! Сейчас наши герлы такую чучу забучат!

Танец «Твист»

Двойка: Вот, зачем им в школу? Они итак уже ого-го!

Пятёрка: Так, давай, не сбивай с толку ребят. Лучше я им предложу поиграть со мной.

1 Ведущий: Давай, Пятёрочка, поиграем. Это наши ребята очень любят.

Пятёрка: А не боитесь?

Дети: Нет!

Пятерка:Мало иметь одежду и чуб на голове, чтобы стать первоклассным стилягой. Надо еще многое знать. И сейчас я предлагаю вам пройти испытание. Называется оно «Смекалки».Задачи-шутки

1. Стоит в поле дуб. На дубе три ветки, на каждой ветке по три яблока. Сколько всего яблок? (На дубе яблоки не растут)

2. Сколько ушей у трех мышей? (шесть)

3. У бабушки Даши внучка Маша,кот Пушок, собака Дружок.

Сколько у бабушки внуков? (Одна внучка Маша)

4. Расставил Андрюшка в два ряда игрушки.

Рядом с мартышкой – плюшевый мишка.

Вместе с лисой – зайка косой.Следом за ними – еж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка. (шесть)

Пятерка: какие сообразительные! А буквы вы тоже знаете?

Ведущий 2:да, не то что буквы, наши дети давно читают и пишут. Ты сама сейчас убедишься.

Игра «Перестраивалка».

В игре участвуют 7 детей.

На 7 пластинках написано слово СТИЛЯГА. У каждого в руках пластинка с одной буквой.Ведущий читает четверостишия, дети составляют слова.

Ведущий 2:Всех врагов победила богатырская — СИЛА!

Леса темного краса, плутовка рыжая – ЛИСА!

В альбоме толстом бел и чист, знаком любому бумажный – ЛИСТ!

Старая баба, злая карга, всем с детства известная баба – ЯГА!

Умник, выпускник, трудяга, сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!

Пятёрка: Какие вы молодцы, я очень рада. Надеюсь, что в школе мы будем встречаться, и очень часто! Ну, мне пора! До новых встреч в школе! А эту двоечку я, пожалуй, заберу с собой. И вы про неё не вспоминайте.

Пятёрка уходит.

Ведущий 2: Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

Ставим следующую пластинку – семейная!(ставит пластинку)

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем…

Игра с родителями «Школьная лотерея».

Ведущий задает вопрос, родитель вытаскивает из мешочка кубик или карточку и читает ответ.

Ведущий 1: Да, так вот иногда бывает, но будем надеяться на лучшее, что наши детки будут все делать сами и слушаться своих родителей!

Мы помним все, как мама молодая, тревожно и взволнованно дыша

Тайком быть может слезы утирая, передала нам в руки малыша.

И сегодня мы этот танец мамам нашим посвящаем!

Танец «Мама Мария»

Мамы и дети все

Ведущий 2: да, и вправду наши мамы – самые лучшие, теперь понятно в кого наши дети такие музыкальные.

Выходят папа и дочка

Дочка:Каждый отец ожидает сыночка, но иногда появляется дочка!
Только тогда понимают мужчины: дочь почему-то любимее сына!
Папа: Милая, солнышко наше!Всех ты милее сегодня и краше!
Любящий папа от гордости тает – если на свете дочка такая?

Буги вуги (Танец с папой)

Танцую не менее 4 пап и девочек

1 Ведущий: А мы ставим последнюю пластинку – прощальную. И приглашаем вас, ребята!на сцену, прочтите своему любимому детскому саду прощальные стихи.

Выходят несколько детей.

Дети 1:Наш садик, словно дом родной, растил нас терпеливо,
Прощал нам шалости порой и верил в наши силы!

2. Теперь на сцене мы стоим –выпускники детсада.
И всем «спасибо» говорим за то, что были рядом!

Песня «Очень жалко расставаться»

3. Но пришла пора учиться, скоро прозвенит звонок,
И весенней, звонкой песней позовет нас на урок!

4.До свиданья, мир игрушек! Провожай своих ребят.
Мы прощаемся с тобою, наш любимый детский сад!

5.Да, мы грустим, совсем немного… Но время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу…
ВСЕ: до свидания наш любимый детский сад!!

Танец «Вальс»
После исполнения вальса дети не садятся, остаются на своих местах.

Ведущие подходят к детям с разных сторон.

1 Ведущий: Хотим пожелать вам, родные ребята учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться, по лесенке жизни идите смелей!

2 Ведущий: Уходят дети школьною дорогой, но остаётся в них частица нас!

От сада детского до школьного порога их провожаем в школу

Вместе: В добрый час!

Сцена прощания

1 Ведущий: Ну, что, устали? Тогда самое время устроить небольшой антракт.

Вот такая у нас получилась ретро-экскурсия маршрутом 60-80-е годы. Судя по вашим улыбкам и аплодисментам она вам понравилась.

2-й ведущий: И сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный моменту – вручению первого в вашей жизни документа: аттестата«Об окончании детского сада».

Пусть в жизни у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже. Чем клад.

1-ведущий: Для этой почетной миссии приглашаем заведующую нашего детского сада, ГалиюНаильевну.

Поздравление заведующей детским садом

Поздравление родителей

Ведущий:А сейчас, уважаемые родители, возьмите выпускников и, сделав круг почета, ведите их во взрослую жизнь!

Дети под музыку с родителями делают круг и уходят

Ведущая предлагает выйти на улицу, загадать желания и выпустить шары.

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Материал (подготовительная группа) на тему: Выпускной в стиле ретро

Выпускной в стиле ретро

Звучит спокойная музыка, в зал входят девочка с мальчиком за руку, в свободных руках держат портфели, присаживаются на стоящую скамейку, на ней стопкой лежат пластинки и стоит проигрыватель

Девочка (берет пластинку в руки, спрашивает) — Не знаешь, что это?

Мальчик. Знаю, это пластинки. У моей бабушки есть такой проигрыватель, раньше, когда она была молодой, на них слушали музыку, и даже сказки и разные истории, это предок – наших дисков.

Девочка. Как интересно, давай послушаем (ставят пластинку, звучит красивая спокойная музыка Элвиса Пресли). (Можно попурри). А еще что-нибудь есть? (переставляют пластинку другой стороной, начинает звучать Рок-н-ролл).

Девочка. Как здорово!

 Мальчик. У моей бабушки еще много таких, бежим, послушаем? Девочка. Бежим… (убегают).

Звучит красивая музыка, в зал входят ведущие. Глен Миллер.

1 Ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости!
Мы рады приветствовать вас. Приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию.
2 Ведущий: Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии.
Итак, садитесь поудобнее и мы… начинаем!

     1 Ведущий: Сегодня волненье сдержать невозможно-

Последний ваш праздник в детском саду

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь повзрослевшие дети в школу идут.

2 Ведущий: Скорей же встречайте виновников праздника-

Тихонь, почемучек, весёлых проказников

От всех гостей, от пап и мам

Аплодисменты нашим выпускникам!

Дети входят в зал под музыку Глена Миллера ” Хорошее настроение”

Ребенок 1. Сегодня день весенний, светлый, такой волнующий для нас, Промчится лето незаметно, нас встретит школа — первый класс!

Ребенок 2. Сегодня мы – выпускники, уже не дошколята. Нас ждут веселые звонки и новые ребята.

Ребенок 3. Поприветствуйте же нас — кандидатов в 1 класс!

Ребенок 4. Это – мы самые Смелые! (по очереди) Активные! Спортивные! Шустрые! Сообразительные! Любознательные! — В общем — привлекательные! 

Песня “ Чёрный кот “

1. Если вдруг наступает хандра

Настроенье плохое с утра

В детский сад ты скорее беги

И с друзьями весь день проведи.

Припев: Говорят , что  повезёт

       Если в детский сад родитель не ведёт…

       А пока наоборот……

       В детский сад иду и значит мне везёт.

2. Там в саду целый день суета

Обучают тебя и меня.

В школе будет совсем всё не то,

В детском садике жизнь у нас  «во»!

Припев:

3. Выпускаемся мы в первый класс

Долго помнить мы будем всех вас.

Мы хотим вам сейчас пожелать

Дошколят ещё больше набрать.

Припев

 

Ребенок 5 : Помните, как раньше мы – крошки и малышки –

Не умели натянуть на себя штанишки,

По утрам без пап и мам плакали, рыдали,

И промокшие носы вы нам вытирали.

Дни за днями проходили. Было трудно и легко…

Вы всему нас научили, и теперь мы ОГО-ГО!

Добрый сад наш! Скоро, знаем, мы шагнём за твой порог.

Счастья, радости желаем всем, кто нам расти помог!

До свиданья, Детский сад! И спасибо от ребят!

Частушки «Мало по малу»

1. Как-то в садик я пришёл
Папа сразу мой ушёл.
Но я сильно не скучал,
Мал-по-малу привыкал.

2. Все кричали малыши:
Поскорее забери.
Но я уши затыкал,
Мал-по-малу привыкал.

3. Очень я люблю скакать,
Прыгать, бегать и визжать.
Мне казалось, что я мал,
Мал-по-малу привыкал.

4. Здесь смогли менять занять,
Научили, как играть.
Всё я понял и постиг,
Мал-по-малу я привык.

 5. Год за годом время шло,
Время выпуска пришло.
И я в стопоре опять —
Надо к школе привыкать.

Ведущий: Спасибо, что нас повеселили! Но наши выпускники умеют не только петь, но танцевать.

Танец «Летка Енька»

Ведущий: Да, мы прошли большой путь с того момента, как вы в первый раз переступили порог детского сада и до сегодняшнего дня. И были на этом пути трудности и радости. Но, вместе мы все преодолели и сегодня провожаем наших повзрослевших детей в 1 класс!

Игра «Собери портфель»

Ведущий:  Покажите мне, как вы умеете уже портфель школьный собирать!

Проводится игра: на двух столах различные предметы: куклы, игрушки, тетради, книжки, линейки, горшки детские и тд… Нужно ребятам положить в портфель нужные вещи для школы.

Ведущий: Достает, смотрит, спрашивает у всех остальных ребят годится, нет. Хвалит ребят.

Ведущий 1: Наши ребята приготовили сценку из школьной жизни.

Слышится вступление  музыки к  мультфильму «Фильм, фильм, фильм».

Сценка «Фильм, фильм, фильм» Опять двойка!

(Выходит режиссер) Режиссер: Как же снять фильм, великий фильм. О чем же он будет? (думает) точно о школе, а называться он будет «Опять двойка» (уходит)

Кадр 1, дубль 1. (Выходят папа, мама, сын, ребенок с камерой) Сын: Мама, я получил двойку. Мама: Отец, наш сын получил двойку. Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень. Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по веселее.

Кадр 1, дубль 2. (Звучит веселая музыка) Сын: (Танцует) Мама, я получил двойку. Мама: (Машет полотенцем от радости) Отец, наш сын получил двойку. Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень. Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по спортивнее.

Кадр 1, дубль 3. (Звучит маршевая музыка) Сын: (Марширует) Мама, я получил двойку. Мама: Отец, наш сын получил двойку. Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень. Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по трагичнее.

Кадр 1, дубль 4. (Звучит трагическая музыка) Сын: (Идет еле, еле) Мама, я получил двойку. Мама: (Хватается за лоб.) Отец, наш сын получил двойку. Отец: Как, наш сын получил двойку, валидолу мне… Режиссер: Стоп, стоп, стоп. (Все падают)

Ведущий: Действительно, о жизни учеников и их семей можно снимать фильмы, слагать стихи, петь песни. Но в школу наши выпускники пойдут только осенью. А впереди  у нас лето, солнце, каникулы! И сейчас я предлагаю вам отправиться  к тёплому морю с танцем «В краю магнолий».

Танец “  В краю магнолий” 

Ребенок: Подойдет неслышно осень, лист нарядный, с ветки сбросив.

По дорогам золочёным не спеша сентябрь придёт,

 Для мальчишек и девчонок начиная школьный год.

Песня “ Учат в школе”

Игра «Собери ребенка в школу» (игра с родителями, кто быстрее соберет).

Ребёнок: Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться,
Можем спеть и поиграть,
И, конечно, станцевать!

Танец «Буги-вуги» с родителями

Игра «Умные буквы»

Дети делятся на две группы, им раздаются буквы картонные, для первой четверки Р,О,П,Т,Ь,Е,Ф,Л, для второй четверки К,О,Ь,Ш,Л,И,К,Н. Ведущий предлагает, сложить из букв слово на школьную тему

Ведущий: После игры рассаживайтесь на свои места. У нас есть для вас сюрприз (выходят дети младшей группы под песню «Топает малыш»). Сейчас малыши поздравят наших выпускников.

 1 малыш: Мы хотим поздравить вас –

                  Вы идете в 1класс, 
                 Нас не забывайте,

                  В гости прибегайте. 
2 малыш: Мы забавные, смешные

                 Были, вед и вы такими.
                Мы немножко подрастем,

                 Тоже в школу к вам придем. 
3 малыш: Поздравляем, поздравляем!

                    Вы идете в 1 класс 
                   Мы пошли бы тоже,

                    Но пока не можем. 
4 малыш: Пришла пора проститься.

                 Школа всех вас ждет учиться, 
                Мы хотим вам пожелать

                 Лишь пятерки получать. 

1 Ребенок: Не скучайте, малыши, мы вам скажем от души – 
Мы наш садик не забудем, прибегать сюда мы будем! 
2 Ребенок: Милым малышам спасибо, что пришли поздравить нас. 
И от всей души примите вы подарочки от нас. 
(Дарят шарики – провожают)

 Девочка 1: Чтоб в саду работать, жить,

Надо всех детей любить!

Обещаем – подрастем,

Работать в детский сад придем!

 Девочка 2: Я заведующей буду,

О вас, детки, не забуду.

 Девочка 3: А я в нянечки пойду,

Здесь порядок наведу.

Мальчик: А я буду дядей Лёшей

Буду здесь строгать, пилить.

Старые игрушки, стулья

Буду клеить и чинить!

 Девочка 4: А я вкусненькое обожаю.

Стать я поваром мечтаю.

 Девочка 5: Не решила я пока,

Но вернусь, наверняка –

Медиком иль логопедом.

Еще подумаю над этим…

 Девочка 6: Скажу точно вам, друзья,

Педагогом стану я!

В институт пойду учиться

Это в жизни пригодится.

 Девочка 1: Что ж решили мы, друзья!

На дошкольный все пойдем,

Вместе: Работать в детский сад придем.

 Ребенок: Мы здесь росли, мы здесь играли,
Мы находили здесь друзей.
Но годы быстро пробежали,
И стали мы чуть-чуть взрослей.

Ребенок: Теперь пора идти нам в школу –
Нас книги ждут, и знания…
Детсаду нашему родному
Мы скажем: «До свидания!»

Девочка: Не грустите, наши няни,
наши воспитатели!
Приходить к вам в гости будем,
будем обязательно!

Мальчик: Спасибо вам за доброту,
Терпение и ласку,
За добрый голос, за игру,
Рассказанную сказку.

За тёплый, материнский взгляд,
Любовь и нежность вашу.
Мы, вспоминая детский сад,
Не раз «Спасибо!» скажем.

Спасибо всем кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил!
И всем кто просто нас любил.

Все вместе:
Поклон вам и спасибо!

Вручают цветы.

Дети встают полукругом.

Песня  “ До свиданья, детский сад”

Ребенок 1: Минуты все летят, земля кружится, И время не вернуть уже назад. И нам сюда уж никогда не возвратиться, С тобой мы расстаемся, детский сад!

Ребенок 2: Дошкольное детство уходит однажды, И это сегодня почувствовал каждый, Уходят игрушки: машинки, качалки. И книжки – малышки, и куклы – пищалки!

Ребенок 3: Но нам не забыть этот мир разноцветный. И садик наш добрый, уютный, приветный, И теплые руки, и ласковый взгляд. Пусть вальса прощального нотки звучат.

Дети исполняют танец «Прощальный вальс  Анастасии»

1 Ведущий: Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!

2 Ведущий: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенке знаний идите смелей!

1 Ведущий: Вот такая у нас получилась ретро-экскурсия. Судя по вашим улыбкам и аплодисментам, она вам понравилась.

nsportal.ru

Материал (подготовительная группа): Сценарий выпускного утренника в стиле ретро «Первоклассные стиляги покидают детский сад»

Сценарий выпускного утренника в стиле ретро

 «Первоклассные стиляги покидают детский сад»

Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.

Задачи: Создать условия для проявления творческих способностей детей.

Закреплять коммуникативные навыки.

Совершенствование знаний о школе.

Муз.работник: Добрый день, уважаемые гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы провожаем ребят в школу и  надеемся, что последний праздник , проведенный у нас в саду, будет самым запоминающимся! Приглашаем вас на музыкальную ретро-вечеринку «Первоклассные стиляги покидают детский сад».

           Зал украшен с в стиле стиляг. Звучит тихая ретро музыка. Выходят ведущие.

Ведущий :  Как зал наш красив, как наряден и светел!
                     Как будто встречает почетных гостей.
                     А гости – родные, любимые дети,
                     Которые стали немного взрослей!

Муз.работник: Он видел немало, наш зал музыкальный,
                     И смехом детей оглашался не раз,
                     Сегодня он праздник подарит прощальный,
                     Последний сюрприз приготовит для вас!

                     Стиляжный праздник мы начинаем,

                     С садом проститься ребят приглашаем!

Ведущий : Встречайте, самые веселые и неповторимые. Самые лучшие выпускники 2017 года,  детского сада «Радуга». Итак, наши выпускники!

Дети под музыку забегают в зал, танцуют несколько движений и становятся  полукругом.

Музыка приглушается.

1 ребенок: Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить

2 ребенок: Ну, а что мы празднуем?

3 ребенок: Ну, конечно выпускной!

4 ребенок: Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества?

5 ребенок: Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

6 ребенок: Поприветствуйте же нас-

Кандидатов в 1 класс! 

Воспитатели по очереди называют детей, дети выходят в центр, делают поклон становятся  обратно на свои места. После выхода всех детей заканчивают танец.  Остаются в шахматном порядке.

7 ребенок: Стою здесь модный весь, чуб мой набекрень.

К празднику готовится было нам не лень.

И штиблеты новые начищены, блестят.

А девочки в платьицах в  горошек и с бабеттами стоят.

8 ребенок: Мы серый цвет не признаем,
Наш мир всей радугой играет.
Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и буги привлекают.

9 ребенок: Когда по улице идем,
Вы обернитесь нам во вслед.
Стиляги мы, что хорошо,
Ведь не такие мы как все.

10  ребенок: Яркие галстуки, платья и брюки

Причёски с начёсом, веселье вокруг,

И места здесь нет только для скуки

И нам все равно , если нас не поймут

11 ребенок: Стиляги! Весело живут!

Стиляги! Танцуют и поют!

Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей 

Стиляги  будут с вами петь и танцевать,

Аплодисментами, прошу нас, поддержать.

Песня  «Стиляги» на мелодию «Наш сосед»

12  Ребенок : Вот мы и выросли… И  нас
Ждет в школе самый первый класс.

 А помните, совсем немного лет назад,
 Как мы ходили в детский сад?

13 Ребенок : Да что ты, не ходили,

В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

14 Ребенок: А кто-то с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

Да, все мы были хороши,

Ну что с нас взять, ведь малыши.

15 Ребенок : Вот такими малышами

Поступили в детский сад,

Обуваться не хотели,

Держали ложку кое-как!

16 Ребенок : А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.

17 Ребенок : Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами,

И не умели мы читать,

Считать, писать и рисовать…..

В общем, мы здесь не скучали —

Мал-по-малу привыкали!

                                                        Песня «Мал – по- малу»   

Ведущий  :

Играли, веселились

Вы ребята, круглый год

Но, пора остепениться

Вас теперь учеба ждет.

18 Ребенок: Подождите хоть немножко

Ну, хотя бы еще час

В прошлое хотим вернуться

А помочь попросим вас.

Ведущий :

Ради праздника такого

Вам помочь всегда готова! (колдует)

Унды-фунды-чунды-фей!

В прошлое летим скорей!

Дети закрывают глаза и громко, все вместе повторяют заклинание. В это время в зал под музыку «Топ топ топает малыш» входят малыши. 

Ведущий : Ну, теперь можно открыть глаза. Посмотрите, какими маленькими вы были совсем недавно! 

1 малыш: Мы пришли проститься с вами,

И хотим вам пожелать,

Лишь четверки и пятерки

На уроках получать.

2 малыш: Вы уже совсем большие

Вы красивы и умны

Чтоб до вас нам дотянуться

На носочки встать должны

3 малыш:  Набрались не сразу силы

Были крошками сперва

Мамы в ясли вас носили

Вы  кричали: «А-а-а».

4 малыш:  Говорят, что время мчится,

Не стоит оно в пути

Вам пришла пора учиться

В школу вам пора идти.

5 малыш: В школе вы, друзья, старайтесь

Лишь пятёрки получать!

Будет трудно, приходите –

Примем в садик вас опять!

6 малыш: Мы пошли бы в школу тоже,

Но пока еще не можем.

Пусть звонком веселым

Вас встречает школа!

Все вместе: А на празднике для вас, мы станцуем все сейчас. 

                           Под  песню  «Летка — енка» малыши танцуют. 

19  Ребенок: Милым малышам спасибо,

Что пришли поздравить нас. 
И от всей души примите

Вы подарочки от нас. 
                                    (Дарят подарки – провожают малышей).

Ведущий :  Вот такими малышами встретилась в саду я с вами

А потом тут годы шли

Вы немножко подросли:

И шалили и кричали,

Дружно праздники встречали

Песни пели от души

Ах, как были хороши.

                                                       Раздается стук в дверь.

Вед: Кто – то в двери к нам стучится

Тоже хочет веселиться

Гости милые, входите.

Нас скорей повеселите!

Звучит музыка «Разлука ты, разлука». —  выходит семейство Тупицыных : Мама-Двойка, папа Кол, дочь-Ябеда. 

Ведущая:   Здравствуйте! А вы кто такие? Может представитесь.

Двойка: Пред-чего?

Ведущая: Представитесь.

Кол:  Пред-куда?

Ведущая:  Знакомиться давайте! Мы  с ребятами, прощаемся с детским садиком. Сегодня мы – стиляги!

Кол: Хто – Хто?

Ведущая: Что означает в наши дни стилягой слыть?

Быть позитивным, динамичным человеком и очень – очень жизнь любить!

ДВОЙКА: А!!!! так бы и сказали… Посмотрите-ка на них, тоже мне, стиляги — всезнайки!

Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,

Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,

Без меня вам и ни туда и ни сюда.

Я- Двойка- супер, я- звезда!

Со мной всегда легко учиться,

Побольше надо лишь лениться.

Тупицины мы! С острова Разгильдяев! Я—Тупицина двойка! А это-мойный муж!

КОЛ:  Тупицин-Кол ! Ейный муж!

ВМЕСТЕ:        

Подайте хлеба горбушку

Или пирог…

Пустите в дом на порог.

На улице непогода…

Пригрейте в честь окончания

Учебного года!

Запе-вай!

Поют на мотив «Говорят мы бяки-буки»

Двойка: Ой! А вот она Ябеда наша! Всё мне рассказывает! За всеми следит!
КОЛ:  Ещё и приврёт немного!
 (Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль,  подбегает к детям, рассматривает их) Затем,  пугает  детей:

Ябеда:  — » Всё расскажу! Всё запишу!»
         (Потом бежит к м.р., делает узкие подозрительные глаза)

Ябеда:   — «Плохо играете! Плохо поёте!»
        (Потом к воспитателям)

Ябеда:  — «Плохо воспитываете»
       (Потом к родителям)

Ябеда:  — «Плохо зарабатываете!»
       Потом говорит:
Ябеда:   Всё про всех я запишу! 
Всё про всех я расскажу!
Всё начальству доложу!
Всех друзей я заложу, 
И довольная хожу!

КОЛ: А вы зачем с садиком прощаетесь?

Дети: В школу пойдем.

Кол:  Мы с Двойкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять!  Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!
ДВОЙКА: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется!

Ябеда: Ну, кто хочет к нам?

ДВОЙКА: А кто это у них спрашивать-то будет!  Сказано – мы берем их  в двоечники,   значит  — так  оно  и будет! И вообще, не мешай мне Сейчас я кастинг объявлю! (Залезает на стул и орёт): КАСТИНГ! Набор  — по-русски сказать! В школу лентяев и двоечников! Кто хочет? Бесплатно!!
ЯБЕДА: ( оглядывает детей…. задирает их слегка) Чё,  нет желающих что-ли?

КОЛ: Соглашайтесь, не пожалеете.

ЯБЕДА: Маманя, они к нам не хотят!

Двойка: Хотят — не хотят! Мы сейчас проверим!  Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов насобирает, тот у нас и останется.

Игра «Собери оценки»

(дети   собирают с пола разбросанные картонные оценки. Двойка подло и хитренько подползает и подсовывает свои двойки-колы)

Двойка: Что нет лентяев-двоечников? (проверяет оценки)

Всё равно я буду у наших учеников иногда в портфеле появляться.

Кол : ТАК, что-то я не понял! Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?

Ябеда: Нет папаня, одни старые детки остались. (выносит авоську с куклами лохматыми, голыми, грязными).

Двойка:  Так, ладно!!! У меня самой-то, скажу вам по секрету, что-то  плохо с памятью стало — Двойка я всё-таки….А зачем мы здеся очутились  — то?

Ябеда: Да чтобы наши запасы нехочухами пополнить, а они отказались.

Двойка: Ну, может их родители согласятся. Вот мы  спросим у их них  родителёв  на какие оценки они в школе учились?

Родители: Пятёрки! Четвёрки!

Кол: Ага! Шестёрки! Семёрки!  Выходите- ка, сюда папочки и мамочки!  И мы сейчас проверим, какими вы отличниками были!

Игра «Умные перчатки»

 Для игры нужны 9 пар перчаток.( 3 команды по 3 человека). На них наклеены буквы, из которых можно составить слова: звонок, азбука, ученик. А перчатки раздаются так, чтобы буквы были вразброс. Кто быстрее наденет перчатки  на руки  и встанет в таком порядке, чтобы дети могли прочитать слово.

Двойка: Ну, ты посмотри! И тут нам делать нечего. Дети все в родителей – умные.  Но мы еще вернемся и всем пригодимся. Пошли колышек ты мой.

Кол:  Ну ладно, пойдем в соседний детский сад, может там выпускникам двойки и колы нужны.

Ябеда: Я все про вас расскажу (уходят).

           Звучит музыка Пеппи-длинный чулок. Девочка выбегает с большим чемоданом.

Пеппи. Здравствуйте!

Разрешите представиться:

Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина-

Длинный чулок,

Самая сильная девочка в мире.

Можно – просто Пеппи.

И вообще у меня самые модные соксы (показывает носки)

Ведущий: Здравствуй, Пеппи… Лотта…

Это ты про какого пилота?

 Пеппи: Ни про какого! Меня так зовут, по-шведски,

А мой братец и вправду пилот, но без самолета,

Только с пропеллером, его Карлсон зовут,

Может, знаете?

А здороваться надо пятками,

Как в Патогонии, а знакомиться – надо трижды

Покрутиться на одном месте, как в Лапландии!

(Здороваются.)

Пеппи: Ну, вот мы и поздоровались и познакомились, кстати, а что это вы здесь собрались? Меня наверное встречаете?! Как любезно с вашей стороны.
Ведущий: Подожди, подожди Пеппи, мы конечно рады тебе, но у нас сегодня особенный день– наши дети прощаются с детским садом. 
Пеппи: Здорово! А когда я была маленькая любила танцевать, ходить по крыше и придумывать забавные истории (задумалась…) Я мечтала кем я стану когда вырасту… Уважаемые родители, а вы знаете, о чём мечтают ваши дети и кем они хотят стать? (ответы родителей)

И мы вам предлагаем при всех сейчас узнать

Кем наши дети мечтают стать.

                        Сценка  «Мечты»

Ведущий: Мечтателей и фантазеров

Всегда школа с радостью ждет.

Мы верим, что каждый

К мечте своей скоро

Тропинками знаний придет!

Ведущий (Удивленно) Пеппи, а что у тебя в чемодане?
Пеппи: Что у меня в нем только нет (достает пластинки), но вот что с ними делать – я не знаю.
Ведущий: Пеппи, не расстраивайся, сейчас мы тебе покажем.
                                   Танец с пластинками «А ручки хлоп-хлоп…».

Ведущий: Подожди, подожди, Пеппи,

А что у тебя еще  в чемодане?

Он такой большой и, наверно, тяжелый!

Пеппи. О-о! Здесь у меня папин подарок,

Мое самое дорогое сокровище.

Музыка жуликов. Появляются жулики.

1 жулик. Слыхал?

У какой-то рыжей девчонки –

Целое сокровище ещё и манюшки, т. е. деньги в чемодане.

2 жулик. Тогда окружаем это рыжее чудовище и отбираем сокровище. Детям вредно много золота иметь. Так что деньги ваши – будут наши! Даже медь!

1 жулик. Мы с тобой – другое дело:

экономить надоело,

не умеем ничего,

а потребность – о-го-го!

2 жулик. И покушать, и одеться –

нужны деньги, нужны средства,

а когда уж невтерпеж,

то выходим на грабеж!

Вместе. Окружай, отбирай!

Пеппи. Зачем же отбирать?
Я вам сама чемодан подарю, если вы  споёте! А вы вообще петь умеете?
Жулики(вместе): Да. (поют)

Уно-уно-уно-ун моменто!

Уно-уно-уно сантименто!

Уно-уно-уно камплименто!

Сакрамэнто, сакрамэнто, сакрамэнто,

Сакрамэнто, сакрамэнто!
Пеппи: Это вы называете пение??? Вот послушайте как надо петь!
           Дети исполняют песню на мотив песни «Чёрный кот».
Жулики: Ну ладно, хорошо вы поете, а чемодан-то нам отдай!
Пеппи: Ну раз петь вы не умеете, тогда поиграйте с нами.
Жулики (радостно). Поиграем, поиграем, а во что?
В карты? В домино? В лото?
Пеппи. Нет, у нас другие игры, поинтереснее! 
Начинаю веселые минутки — мои математические шутки. 

Математические шуточные задачки

Пеппи: А стилять вы умеете?

Жулики: Чё. чё…чё?

Пеппи: Ну это по-нашему, стиляжному, танцевать.

Нам на месте не сидится,

Любим мы повеселиться,

Можем спеть и поиграть,

И, конечно, станцевать!

                                     Танец « Буги -вуги ».

1 жулик. Хорошо танцуют! А чемоданчик теперь наш! (Пытаются поднять чемодан.)
Похоже, там слишком много сокровищ, поднять не могу!
Пеппи. Не стыдно вам! Легкий чемодан поднять не можете!
(Поднимает чемодан и отпускает на ногу жулику.)
2 жулик. Ай! Ой! Какая сильная девчонка!
Пеппи. Самая обыкновенная.
Этот чемодан любой  поднимает! Физкультурой заниматься надо!
2 жулик. Я так понял, что чемодан нам не унести, давай хоть посмотрим на сокровище! (Открывают чемодан, заглядывают.)

Вместе. Что-о! И вот это – твое сокровище?

Маленькая обманщица!

Взрослых обманывать нехорошо.

Пеппи. И вовсе я не обманщица, вы думали, что сокровища – это золото и драгоценности, а вот и нет. Это то, без чего невозможно попасть в страну Знаний. (Показывает.) Глобус, тетрадь, букварь, ручка и, конечно же, волшебный ключ от страны Знаний. Все это подарил мне папа, он сказал, что в жизни мне это очень пригодится! А вы ребята, что возьмете с собой в школу.

                                         Игра «Собираемся в школу»

Приглашаются  2 команды.  Утро 1 сентября, вы собираете ребенка в школу. Предлагаю вам потренироваться. Приглашаю ребенка, папу и маму.  Правило: ребенок собирает портфель, мама составляет букет для учительницы, а папа надувает воздушный шар. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся воспитатель. Кто первый подарил цветы, тот и выиграл.

Пеппи: Молодцы. (Проверяет портфели) Это все вам пригодится в школе. А теперь, уважаемые  родители,  к вашему вниманию «Школьная лотерея». 

                       Игра с родителями `Школьная лотерея`. 
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

Пеппи: А сейчас мне пора, а вам хочу подарить этот ключ, который открывает дорогу в страну Знаний.

Пеппи хватает чемодан и убегает, жулики с криками убегает за ней.

1 жулик: Стой, это наш чемодан , ты же обещала!

2 жулик: Стой, кому говорят!

Ведущий: Ну вот, убежали. Хорошо , что ключик от страны Знаний оставили! Нам же пора прощаться с детским садом и отправляться в школу!

Часы идут, бегут года, мгновенья пролетают

И незаметно вот беда, все дети вырастают.

Незаметно пролетели беззаботные деньки

Вы окрепли, повзрослели, скоро вы ученики.

Песня «Мы теперь ученики»

20 ребенок: Детский сад наш до свиданья

Мы уходим в первый класс

Хоть и грустно расставанье

Не волнуйся ты за нас

21 Ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня

День выпускной настаёт.

Жаль, что уходим из детского сада

Осенью школа нас ждёт.

22. Ребенок: Там ждут нас парты и доска

Учебники, закладки

Линейки, ручки, дневники

Пеналы и тетрадки

22. Ребенок: Мы в школе столько книг прочтём

Страница за страницей!

Прощай, наш милый детский сад

Мы все идём учиться

22. Ребенок: И сегодня в день прощальный

Мы не станем унывать

Детский сад мы долго будем

Добрым словом вспоминать

25 Ребенок: Да мы грустим совсем немного

И время не вернуть уже назад

И нам пора, пора в дорогу

Хором: Прощай любимый детский сад!

Песня «До свиданья, детский сад!» 

26 Ребенок : Мы сейчас от всех ребят

Спасибо дружно говорим

Тебе любимый детский сад

И всем сотрудникам твоим

27 Ребенок. Мы грустим, очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться,

Всем спасибо хотим мы сказать!

28 Ребенок. Воспитателям, няням, сотрудникам,

Будем часто мы всех вспоминать,

Ведь, наверное, очень не просто

Детям сердце свое отдавать!

29 Ребенок:  Спасибо вам за доброту,

Терпение и ласку,

За тихий голос, за игру,

Рассказанную сказку.

30 Ребенок: За тёплый, материнский взгляд,

Любовь и нежность вашу

Мы, вспоминая детский сад,

Не раз «Спасибо! » скажем.

31 Ребенок. Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы радостно шли.

Говорим вам всем дружно СПАСИБО!

И поклон вам до самой земли!

Ведущая : Дети вальс расставанья станцуем для вас

и в танце своём повзрослеют сейчас.

Смотрите, мальчишки у нас кавалеры,

а девочки – дамы. Какие манеры!

Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный.

Он нежный, воздушный и очень печальный.

                      Танец «Дошкольный бал»

                                 ( дети садятся)

Ведущий : Время пришло, выросли дети,

Бал выпускной сегодня у нас.

Милые мамы, милые папы,

Как хорошо, что вы рядом сейчас.

За то, что вы самые лучшие на свете,

Вам аплодисменты дарят ваши дети!

Ведущий : Уважаемые родители вам слово..

Раздаются крики и грохот, снова появляются жулики.

1 жулик. Ох! Кое – как догнали! Рыжая чертовка, хотела нас провести!

2 жулик.  Не тут – то было! Мы отвоевали это наше сокровище! А давай заглянем в чемодан, может там еще что — нибудь  есть? А? ( Проверяют чемодан). Смотри, а это что такое?  Я ведь читать не умею.  ( отдает воспитателю)

Ведущий: А это первый документ наших ребят – дипломы об окончании детского сада.

1 жулик: Эх, выходит  это ваши драгоценности, а не наши! Слушай , дружище, они нам не нужны, может отдадим их стилягам, пусть радуются!

2 жулик: Давай отдадим, себе что- нибудь  по – лучше найдем!

Ведущий: Спасибо вам жулики, для нас это будет лучший подарок! Ведь без дипломов об окончании детского сада, мы не смогли бы пойти в школу!

1 жулик. Всех вас дети поздравляем

С окончанием детского сада.

2 жулик. В школу скоро вы пойдете,

Просим не лениться,

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться!

Жулики прощаются и уходят.

Ведущий : Настал торжественный момент

Вручаем детям документ.

Он называется диплом,

На всю жизнь, на память он.

Для торжественного вручения дипломов мы приглашаем заведующую детским садом Гроо Нину Викторовну.

Ведущий : Что сказать вам на прощанье

В этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья

И мечты сбылись у вас.

Ведущий : Ты первый свой бал никогда не забудешь!

И садик любимый всегда помнить будешь!

Окончен наш бал, завершается праздник!

Ведущие вместе:

Счастливой дороги тебе, первоклассник!

Вед: А сейчас возьмите, каждый по воздушному шарику, сегодня шарик полон волшебства и сможет исполнить все ваши желания!

Дети уходят, оборачиваясь, машут рукой, встают в полукруг и когда все встали, делают круг почета и все выходят на улицу!

Вед: на улице

Мы опускаем детство? да

Оно уходит навсегда? нет

Пусть шарик в небо улетит? да

Мы будем плакать и грустить? нет

Чудесно лето проведем? да

А осенью мы в первый класс пойдем? да

Сейчас считаем: Раз, два, три!

Волшебный шарик детства с мечтами, лети, лети, лети!

Дети запускают шары.

nsportal.ru

Сценарий праздника в ретро-стиле «Назад в будущее», посвященного выпуску детей из детского сада.

Сценарий выпускного утренника в стиле ретро-экскурсии «Назад в будущее!»

(Звучит тихая ретро музыка. Выходит ведущий)

Ведущий. Добрый вечер, уважаемые гости!. Сегодня вас ждет музыкальная ретро-экскурсия под названием «Назад в будущее !». Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии. Итак, садитесь поудобнее, и счастливого пути!

Звуки города (машины, люди), в углу зала сложены грампластинки, зал украшен в стиле стиляг

Входят 2 дворника, метут и ведут диалог :

1. Здорово, Иваныч! Все метешь?

2. Привет, привет! Мету… А ты как?

1. Да и я мету… Смотри-ка, кто-то забыл пластинки. Дай взгляну. Ого, как заезжены-то… Мож послушаем?

2. А давай! (берут одну пластинку и уходят)

Звучит РОК-Н-РОЛ, дети вбегают в зал, становятся парами в шахматном порядке, выполняют движения, стряхивая руки спиной отходят назад, перестраиваясь в полукруг.

Ведущий объявляет детей поименно. Пары выбегают на поклон (девочка выводит мальчика, держа за галстук)

1реб. У меня штанишки – трубочка,

На тебе коротка юбочка,

Пряжки и замки блестящие,

Прически, всех с ума сводящие.

2реб. Заливает джаз по улице,

Только люди вокруг хмурятся.

Но вослед глядят нам с радостью,

Кто-то, может, даже с завистью.

3реб. Не такие как все, серые,

Мы не грубые, но смелые,

И одеты по парадному,

Пусть крикливо, но нарядны мы.

4реб. Нам не запретят красиво жить,

Быть собою, стиль во всем любить.

Пусть играет рок-н-рол и джаз,

Петь и танцевать будем мы сейчас!

Песня «Стиляги – это мы» ( на мотив песни «Вася» группы «Браво»)

1реб. Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить

2реб. Да? А что мы празднуем?

3реб. Ну, конечно, выпускной !

4реб. Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества?

5реб. Ну, конечно, ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

6реб. Поприветствуйте же нас-

Кандидатов в 1 класс!

7реб. Это – мы самые

Смелые!

Активные!

Спортивные!

Шустрые!

Сообразительные!

Любознательные!

— В общем: привлекательные!

8реб. И это все?

9реб. Нет. А еще мы —

Любители поговорить с соседом.

Ссоримся и тут же миримся.

Обожаем поболтать за обедом.

10реб. Самая шумная группа в детском саду.

Головная боль воспитателей.

11реб. Наш самый любимый день недели — воскресенье.

Самое любимое время года — лето.

12реб. Наш родной детский сад – «Дельфин»

Песня «Детский сад – это домик для ребят»

3куплет: Наступил прощанья час,

Мы уходим в первый класс,

А сейчас с детсадом

Нам проститься надо.

Припев: Детский сад, детский сад

Стал родным для всех ребят.

Здесь мы жили много дней

И нашли себе друзей.

Детский сад, детский сад –

Дом счастливый для ребят,

Очень жаль, что в детский сад

Не вернуться нам назад.

Вед. Здесь играли, веселились вы. Ребята, круглый год.

Но пора остепениться! Вас теперь учеба ждет!

Реб. Подождите, подождите!

Хоть немножко, еще час!

В прошлое хотим вернуться,

Помочь в этом просим вас!

Вед. Ради праздника такого

Помочь вам всегда готовы!

ФУНДЫ-ЧУНДЫ-ФУНДЫ-ФЭЙ –

Прошлое вернись скорей!

Без вас, ребята, у меня не получается.

Давайте вместе поколдуем. Готовы?

(повторяют вместе, звучит космическая музыка, дети, кружась, садятся на места)

Под музыку из «Ералаша» выходят 2 взрослых с ширмой, за которой 4 детей.

Тантамареска «На горшках»:

1вед. Как-то утром карапузы

В группе сели на ковер.

Очень важно и серьезно

Завели здесь разговор.

2вед. Может захотели кушать?

Надо нам скорей послушать.

1реб. Тяжко жить на свете

Мелкому бутузу,

Шлепают по попе

И щекочут пузо!

2реб. Отбирают вилки, вытирают сопли,

Не пускают в лужу, чтоб ноги не промокли.

3реб. На голову чепчик зачем-то надевают,

И гулять, где хочешь, нам не разрешают.

4реб. Кормят манной кашей, на горшок сажают,

И похоже, вовсе нас не уважают.

1реб. Не берут на ручки, тяжело им что-то,

А мы весим только 10 кил всего-то.

2реб. Утром убегают рано на работу,

Ведь когда в саду мы, нет у них заботы.

3реб. Не дают компьютер за шнуры полапать.

Вот сейчас как сморщусь, и как буду плакать! А-а-а!!!

4реб. Не реви, подруга, подрастем мы скоро,

Снимем памперс, чепчик, и помчимся в школу.

В школе мы научимся делить и умножать.

Вместе. Пусть тогда попробуют нас не уважать!

Вед. Дорогие выпускники. Сегодня на празднике рядом с вами находятся ваши друзья, которые еще не идут в школу, но они приготовили для вас напутственные слова поздравления.

1реб. Утром солнышко заглянет Миша

В светлое оконце,

Просыпайся, не ленись

Улыбнуться солнцу.

2реб. Собирай все аккуратно, Соня

Книги и карандаши,

И за партою без пятен

Буквы в строчку напиши!

3реб. Дома маме помогай, Эммануил

Мой посуду, вытирай!

Как пришел из школы ты –

Форму в шкаф свой убери!

4реб. А еще мы вам желаем Артем

Много нового узнать!

И свой детский сад любимый

Никогда не забывать!

1реб. И сегодня в этот час Миша

Просим вас в последний раз

Спеть о том, как вместе с нами

Вы к детсаду привыкали.

Песня «Мал-по-малу» — садятся

авторские слова И. В. Сызганцева, музыка Г. Сукачёв (переделанная)

1. Как-то в садик я пришёл, папа мой домой ушёл. Но я сильно не скучал, мал-по-малу привыкал. Е-е !..

2. Все кричали малыши: «Поскорее забери!» Но я уши затыкал, мал-по-малу привыкал. Е-е!..

3. Нам готовили еду – кашу с маслом на меду.

Я давился и икал, мал-по-малу привыкал. Е-е!..

4. Очень я любил скакать, прыгать, бегать, всем мешать.
Мне казалось, что я мал, мал-по-малу привыкал. Е-е!… .

5. Здесь смогли менять занять, научили, как играть.
Всё я понял и постиг, мал-по-малу я привык. Год за годом время шло, время выпуска пришло. Все сначала, и опять надо к школе привыкать! О-ёй!!

Вед. Часы идут, бегут года, мгновенья пролетают

И незаметно, вот беда, все дети вырастают.

Уважаемые родители, а вы знаете, о чём мечтают ваши дети и кем они хотят стать? (ответы родителей)

И мы вам предлагаем при всех сейчас узнать

Кем наши дети мечтают стать.

Сценка «Мечты»

1. У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем мне заниматься?

2. Очень сильно стать хочу

Топ-моделью броской.

Но бабуля говорит,

Что они все «доски».

3. А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

Получать подарки.

4. Шоуменом хорошо,

А певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошел,

Пусть меня научат!

5. А я хочу, как Галкин, петь,

Я могу, я справлюсь!

Может, Алле Пугачевой

Тоже я понравлюсь!

2. Может в мэры ты пойдёшь?

3. Лучше стать моделью.

4. В детский сад наш возвращайся

Будешь с детками играть и зарплату получать

1. А зарплата – то какая?

Дети: (хором) Во – о – о – о – т такая!

1. Нет, в детский сад я не пойду,

Работу поспокойнее найду.

Целый день ребячий гам,

Крики, ссоры тут и там

Ни присесть, ни отойти

Можно так с ума сойти.

2. Кашу им варить, компоты

Каждый день одни заботы.

3. Ладно! Что вы! Перестаньте!

Всё же праздник тут у нас

И сегодня в этом зале

Секрет откроем мы для вас.

5. Чтоб в саду работать, жить

Надо всех детей любить.

Все. Обещаем, подрастём

Работать в детский сад придём!

Вед. В душе у каждого талант,

Секрет давно известный:

Кто-то поэт, кто-то спортсмен,

Иль музыкант прелестный,

У каждого из вас есть огонёк внутри,

И важно этот огонёк по жизни пронести.

Танец-песня «Мальчишечьи мечты»

музыка — Егор Шашин, слова — Наталья Кузьминых

1.В это утро в удивительный полет,

Вновь позвал меня веселый самолет.

Выше гор мы полетим, даже птиц опередим,

С облаков привет передадим.

1. Разрешите взлет!

2. Взлетаем!

Не пугают глыбы, айсберги меня.

Сказки где-то пострашнее слышал я.

И с отважным кораблем, вокруг света обойдем,

Страны неизвестные найдем.

1. Право руля!

2. Полный вперёд!

ПРИПЕВ. Мы мальчишки детвора, неразлучные друзья,

Но мечтаем каждый только о своем.

По морям ходить, играть, что-то там изобретать.

Только важно человеком в жизни стать.

2.Капитаны и пилоты прошлый век.

Понимать компьютер должен человек.

Я вам робота создам, все он будет делать сам.

Тут предела нету чудесам.

1. Я сделаю за тебя уроки!

2. Я приготовил тебе обед!

Каждый день с утра до вечера пою,

Маме с папой чудо-песенку свою.

Голос мой высок и чист, буду я большой артист ,

Посмотрите, как я голосист.

1. А / А

2. А \ А

ПРИПЕВ. Мы мальчишки детвора, неразлучные друзья,

И водой нас точно не разлить,

Кто бы кем из нас не стал, хоть бы пел, а хоть летал,

Важно только человеком в жизни быть.

Мы мальчишки детвора, неразлучные друзья,

Но мечтаем каждый только о своем.

По морям ходить, играть, что-то там изобретать.

Только важно человеком в жизни стать.

3.Буду смелым ДАртаньяном на коне

И со шпагой самой острою в руке,

Жизнь, как вечная игра, и актером стану я,

Вам с экрана улыбнусь, друзья.

1. Один за всех!

2. И все за одного! – все

ПРИПЕВ. Мы мальчишки детвора, неразлучные друзья,

И водой нас точно не разлить,

Кто бы кем из нас не стал, хоть бы пел, а хоть летал,

Важно только человеком в жизни быть.

Мы мальчишки детвора, неразлучные друзья,

Но мечтаем каждый только о своем.

По морям ходить, играть, что-то там изобретать.

Только важно человеком в жизни стать

Реб. Пластинку заведут на танцах,

На месте устоять никто не мог.

И вздрагивал заснувший городок,

И думал. нынче рухнет танцплощадка

От топота двух сотен ног!

Вед. Да, популярность танцев тех лет сложно преувеличить!

«Твист и чарльстон! Вы заполнили шар земной!» – написал поэт.

И это, действительно было так.

«Твистовал» весь мир. Словно кто-то бросил клич:

«Стиляги всех стран. объединяйтесь!»

Ну а на нашей танцплощадке тоже царит шум, смех, веселье и хорошее настроение

Танец «Хорошее настроение»

Ну что же, послушаем пластинки. Для некоторых наших гостей – это песни молодости и прошедших лет, от которой щемит сердце. Они заставляют улыбаться и вспоминать события давних, а может быть и не совсем давних лет. Для более молодых – это возможность прикоснуться к прошлому их родителей. Улыбнитесь же и посмотрите наш номер.

«Летка-енька»

Вед. Какой отличный танец! Четкий ритм, выразительная мелодия, ноги так и просились в пляс. Причем я видела, как гости аплодировали. Это говорит о том, что наши выпускники – настоящие артисты .

Вед. А сейчас для всех гостей и выпускников  музыкальный подарок.

Песня мамы с дочкой «Доченька»

Дочка. У меня сегодня грустный праздник :

в детский сад последний раз пришла.

Я надела праздничное платье,

мамочку за руку привела.

Мама. А ты опять вздыхаешь, печаль в глазах тая.

какая ж ты большая, доченька моя!

Пойдешь ты скоро в школу, одна и без меня.

вот какая взрослая доченька моя!

Посмотри-ка на своих подружек,

все они волнуются, как ты.

А сколько дней веселых и чудесных,

я точно знаю, ждет вас впереди!

Дочка. А ты опять вздыхаешь, печаль в глазах тая.

какая ж ты хорошая, мамочка моя!

Пойду я скоро в школу, одна и без тебя.

вот какая взрослая доченька твоя!

Вместе. Мы отдохнем с тобою этим летом,

и астры в сентябре вновь расцветут,

возьмем мы в школу два больших букета-

ты только это время не забудь!

Мама. А ты опять вздыхаешь, печаль в глазах тая.

какая ж ты большая, доченька моя!

Дочка. Пойду я скоро в школу, одна и без тебя.

вот какая взрослая доченька твоя!

Мама. Вот какая взрослая доченька моя.

Дочка. Вот какая взрослая доченька твоя.

Ведущий 1:

До позднего вечера окна горят,

Родители в школу готовят ребят.

Что беспокоит их в поздний час?

А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!

Сценка (исполняют дети)

Папа: Скоро сын в школу, в первый класс пойдет.

Интересно, как себя он поведет?

Мама: Помню я как в первый раз сыночек в садике без нас

Тосковал и скучал, даже плакал он бывало…

Папа: Всем малышкам в первый раз

Трудно в садике без нас.

Сын: (подходит к родителям)

Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду

Не робеть и не стесняться,

И друзьям помочь стараться.

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

Звучит музыка Пеппи-длинный чулок.

Девочка выбегает с большим чемоданом.

Пеппи. Здравствуйте! Разрешите представиться:

Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина- Длинный чулок,

Самая стильная девочка в мире. Можно – просто Пеппи.

А еще у меня самые модные соксы. Соксы – это носки. (показывает носки)

А теперь, ребята, давайте поздороваемся. А здороваться надо пятками, как в Патогонии (здоровается). А еще покрутимся на одном месте, как в Лапландии, и улыбнемся соседу справа (1-2-3 – улыбнись!) Так, дальше покрутимся 3 раза и улыбнемся соседу слева. (1-2-3 – улыбнулись?) Ну, вот мы и поздоровались и познакомились, кстати, а что это вы здесь собрались? Меня, наверное, встречаете?! Как любезно с вашей стороны.

Вед. Подожди, подожди Пеппи, мы, конечно, рады тебе, но у нас сегодня особенный день – наши дети прощаются с детским садом.

Пеппи. Ой, как здорово! А когда я была маленькая, я любила танцевать, ходить по крыше и придумывать забавные истории (задумалась…) А у вас какие были любимые дела в детском саду? (Ответы детей).

Ведущий. Пеппи, а что у тебя в чемодане?

Пеппи. И чего у меня в нем только нет (достает пластинку), но вот что с ней делать – я не знаю.

Ведущий. Пеппи, не расстраивайся, сейчас мы тебе покажем.

Реб. Нам на месте не сидится,

Любим мы повеселиться,

Можем спеть и поиграть,

И, конечно, станцевать! (берет пластинку)

Танец «А ручки хлоп-хлоп-хлоп»

Пеппи. Как здорово вы придумали, молодцы. Сейчас посмотрю, что еще у меня в чемодане есть (заглядывает ) О-о, здесь у меня (достает конверт с цифрами) карточки. И что они означают?

Дети. Это цифры.

Вед. Ребята, я предлагаю поиграть в игру «Оценки»

(для игры нужны 2 конверта, в одном – цифры («4» и «5») на 10 человек, в другом цифры («1», «2», «3») на 10 человек, играют 2 раза, сначала 10 детей танцуют под музыку, ведущая раскладывает на полу карточки с цифрами («4» и «5») изображением вниз, когда музыка закончится дети берут по одной карточке и показывают, какие оценки они будут получать в школе.

Пеппи. Это очень хорошо. А сейчас посмотрим, как учились ваши

родители (берут конверт с цифрами («1», «2», «3»)

Пеппи. Да, с родителями проблемка. Придется для них еще

устроить испытание.

Пеппи достает с чемодана карточки с буквами (2 карточки скреплены 2 лентами, одеваются через голову, одна впереди, другая сзади: Н-Л, Ш-П, Е-И, О-А)

Пеппи. А сейчас мы проверим, как родители готовы к школе.

Нужны смелых 4 папы.

Загадки:

1. Бывает рыба в океане, бывает инструмент. (Пила)

2. На нем бывают колоски ржаные и пшеничные, на нем играют и в футбол спортсмены энергичные. (Поле)

3. Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай. (Липа)

4. Чего не утаишь в мешке? (Шила)

5. Обувь для колеса (Шина)

6. Бывает морская, а бывает и для бритья (Пена)

7. Маленькая лошадка (Пони)

(Папы отгадывают загадку, выстраивают слово, дети читают)

Раздается звук свистка

Пеппи. Ой, ребята, мне пора, друзья зовут играть (за руку каждого,

уходит)

Дети выходят, становятся полукругом, читают стихи:

1.Последний раз мы в этом зале – своих родителей собрали.

2.Последний раз стихи читали, и пели вам и танцевали.

3.Сколько лет мы здесь прожили и играли, и дружили.

4.С нежной грустью «До свиданья!»- скажем группе мы родной.

5.Мы с тобой не расставались — разве только в выходной.

6.Здесь строителями были, докторами и портными.

7.В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.

8.Накрывали стол к обеду, познавая этикет.

9.И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет.

10.И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой мы бывали в доброй сказочной стране.

11.Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда,

12.Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда.

13.И сегодня, в день прощальный мы не станем унывать,

14.Детский сад наш долго будем добрым словом вспоминать.

15.Детский сад наш, до свиданья, мы уходим в первый класс.

16.Хоть и грустно расставанье,

Все. Не волнуйся, ты, за нас.

Песня «До свиданья детский сад, мы теперь большие люди»

Ведущий1: Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Благодарственные стихи коллективу от родителей выпускников детского сада

Быть может, молчание — злато,

Но как промолчать нам сейчас!

Веселые наши ребята

В полнейшем восторге от вас!

Взрослеют они понемножку —

Глядишь — добредут до венца!

Навек сохранят они все, что

Вы отдали им до конца!

Сердца свои, души и нервы,

Таланта бездонный запас!

Хоть дети идут только в первый,

Для них вы всегда — высший класс!

Заведующей, педагогам

И нянечкам, дворникам — всем :

«Спасибо за ваше призванье

Забавных любить непосед!»

Желаем любви вам и счастья!

Высоких идей и зарплат!

Всё будущее — в вашей власти !

Да здравствует наш детский сад!

Слово заведующей д/с. Вручение дипломов, подарков.

Входят 2 дворника, несут пластинку.

1. Извините, мы тут брали пластинку послушать. Вот возьмите.

2. Такая хорошая песня, а главное — душевная. (уходят)

Ведущая ставит пластинку. Дети берут по 1 шарику (мальчики голубой, девочки – белый), становятся в полукруг, исполняют танец. композицию с шарами

«Кружится пусть вальс»

Ведущая предлагает детям загадать желание. Идут на улицу, отпускают шары в небо.

конец

infourok.ru

Материал (старшая группа) на тему: СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА «Выпускной в стиле ретро»

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА

«Выпускной в стиле ретро»

Цель – создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.

Основная задача: Создать условия для проявления творческих способностей детей.

Звуки города (машины, люди, (в углу зала сложены грампластинки) зал украшен с в стиле стиляг

 Входят 2 дворника, метут и ведут диалог:

 1: Здорово, Иваныч! Все метешь?

 2: Привет, привет! Мету… А ты как?

 1: Да и я мету… Смотри-ка, кто-то забыл пластинки. Дай взгляну. Ого, как заезжены-то… Мож послушаем?

 2: А давай!

 (берут одну пластинку и уходят)

Начинает звучать музыка «Рок-н-рола» и дети,  задом держась друг за другом,  входят в зал и встают в шахматном порядке по залу.  И начинают танцевать танец «Рок-н-рол».

(Дети не рассаживаясь по местам)

 (звучит тихая ретро музыка. Выходят ведущие)

  Ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости!

                       Мы рады приветствовать вас.

Сегодня мы собрались с вами в этом зале, чтобы проводить наших выпускников в школу. Пусть этот праздник будет ярким, весёлым, незабываемым. А почему? Да потому что мы — стиляги.

Яркие галстуки, платья и брюки

Причёски с начёсом, веселье вокруг,

И места здесь нет только для скуки

И нам наплевать, если нас не поймут

Стиляги! Весело живут!

Стиляги! Танцуют и поют!

Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.

1. ребенок : Мы серый цвет не признаем,
   Наш мир всей радугой играет.
   Шансон, романсы не поем,
   Нас джаз и буги привлекают.

2.  ребенок: Когда по улице идем,
   Вы обернитесь нам во след.
   Мы покидаем детский сад,

И исполняем песни разных лет!

Детский сад наш дорогой, слова Ирины Понамаревой.

                                           Детский сад наш дорогой

1. Зал сегодня не узнать, 
   Он в цветах, гирляндах, 
   Нам волненье не унять, 
   Это всем понятно. 
   И готовит детвора, 
   Для концерта номера,
   Все нарядные с утра, 
   Посмотреть приятно.

Припев: 
Детский сад наш, дорогой, 
Мы прощаемся с тобой, 
Ты для нас любимый дом 
Добрый и красивый. 
Детский сад наш, дорогой, 
Мы прощаемся с тобой, 
Здесь у нас был каждый день 
Радостный, счастливый.

2. Мы прославили наш сад 
   Добрыми делами. 
   Стали вы родными нам, 
   Стали нам друзьями. 
   Обойди хоть целый свет — 
   Лучше сада в мире нет, 
   И поэтому сейчас, 
   Пойте вместе с нами.

Припев.

3 ребенок: Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить

4 ребенок: Ну, а что мы празднуем?

5 ребенок: Ну, конечно выпускной!

6 ребенок: Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества

          7 ребенок: Ну, конечно ты и я,

         Все мальчишки и девчонки,

         Что сейчас стоят в сторонке.

8 ребенок: Поприветствуйте же нас-

Кандидатов в 1 класс!

9 ребенок: Смелые!  Активные!

Спортивные!  Шустрые!

Сообразительные! Любознательные!

В общем: привлекательные!

Илья, Дарья, Станислав, Диана, Алексей,

Александра, Михаил, Дмитрий, Данил, Олег.

10 ребенок: И это все?

11 ребенок:   Нет. А еще мы:

  —  Любители поговорить с соседом.

     Ссоримся и тут же миримся.

     Обожаем поболтать за обедом.

     Самая шумная группа в детском саду.

Головная боль воспитателей.

     Наш самый любимый день недели — воскресенье.

  12 ребенок:  День сегодня необычный

    Замечательный, отличный

    Причина этому одна

    Понятна каждому она!

    Очень скоро, очень скоро

    Мы пойдем учиться в школу

    И пожелать уже пора нам ни пуха, ни пера!

13 ребенок:  Последний разок в этом праздничном зале

    В центре внимания мы побываем

    Ну что же, прощай

    Любимый наш зал

    Ты часто сюда нас на праздники звал.

Дети исполняют песню «Хлопайте в ладоши»

Песня «Хлопайте в ладоши»

 1. Последний раз выходим мы на сцену,

 Глазки, словно солнышки, горят.

 Этого концерта ждали все мы-

 Даже самый младший из ребят.

 Все мы любим танцы, шутки, песни.

 Целый день готовы выступать.

 Нам сегодня очень интересно,

 Вместе всех родителей встречать

 Припев:

 Похлопайтев ладоши,

 Мы будем петь для вас .

 Такой концерт хороший

 У нас последний раз.

 И бабушки, и мамы

 Волнуются за нас.

 Похлопайте в ладоши,

 Мы будем петь для вас -2 раза

( девочки)

 2. Платье выбирала целый вечер,

 Бантики устала примерять,

 Я ужасно ждал вот этой встречи,

 Чтобы вас не разочаровать.

 Ночь не спали бабушка и мама,

 Волновался даже рыжий кот,

 Повторяли песенку упрямо

 Папа, братик и сосед Федот.

 Припев : тот же

 3. Скоро станем мы учениками,

 Скоро вместе в первый класс пойдём,

 Удивлять же вас не перестанем.

 Школа станет нам родной, как дом!

 А сейчас последний раз на сцене,

 Этот день запомним навсегда!

 Лучшею наградой будем всем нам,

 Дружные (добрые) улыбки пап и мам!

 Припев: тот же.

Ведущая: Дети, а как вы думаете, что вы будете делать, когда пойдёте в школу?(ответы детей) Много у вас будет свободного времени? (ответы детей) А чем будете заниматься после школы?(ответы детей). А хотите посмотреть, как на самом деле будет?

Вашему вниманию предлагается сценка «Свобода»

Сценка «Свобода»

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!

Девочка: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик: Ну да. Не буду днём я спать!

Девочка: А будешь всё читать, писать.

Мальчик: Зато не буду кашу есть!

Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть!

Мальчик: Домой пораньше мы придём.

Девочка: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!

Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим всё, что найдём. Потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.

Девочка: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!

Вместе: Да, брат, такие вот дела, как видно молодость прошла!

Ведущий. Сегодня волненье сдержать невозможно

Последний ваш праздник в детском саду

На сердце у нас тепло и тревожно

Ведь выросли дети и в школу идут.

Ведущий: Ребята, а вы хотите вспомнить, какие вы были маленькие, когда пришли в детский сад?
Дети: да! 

Ведущий: А, вы знаете,  что если очень захотеть, то это желание исполнится, хоть оно и нелегкое: нужно только закрыть глаза ладошками и много-много раз повторять: «Хочу увидеть, каким я был маленьким!» 

Дети закрывают глаза и громко, все вместе повторяют желание. В это время в зал тихонько входят малыши. 

Ведущий: Ну, теперь можно открыть глаза. Посмотрите, какими маленькими вы были совсем недавно! 

Воспитатель мл.гр.: Мы хотим поздравить вас — Вы идете в 1 класс,

Пришла пора проститься,  школа всех вас ждет учиться. 
Мы хотим вам пожелать, лишь пятерки получать. 
Нас не забывайте в гости прибегайте. 
1 малыш: Мы забавные, смешные были, ведь, и вы такими 
Мы немножко подрастем тоже в школу к вам придем. 
2 малыш: Поздравляем, поздравляем Вы идете в 1 класс 
Мы пошли бы тоже, но пока не можем. 
3 малыш: А на празднике для вас, мы станцуем все сейчас. 

Исполняется танец малышей «Рок-н-ролл для малышей» 

Под  песню  «Лолли поп» дети исполняют ритмические движения.

14 Ребенок: Не скучайте, малыши,

Мы вам скажем от души – 
Мы наш садик не забудем,

Прибегать сюда мы будем! 

15 Ребенок: Милым малышам спасибо,

Что пришли поздравить нас. 
И от всей души примите

Вы подарочки от нас. 
(Дарят шарики – провожают малышей).

  Ведущий:  Шли года,  и вы росли.  В среднею группу перешли.

Под музыку выходят дети средней группы и танцуют танец под песню «Королева красоты».

После танца читают стихи

Вы уже совсем большие

Вы красивы и умны

Чтоб до вас нам дотянуться

На носочки встать должны

Пусть мы малы сегодня

Но скоро подрастём

И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдём

(дети уходят под аплодисменты)

Вед. Были тоже вы такими, маленькими и смешными

И сидели на горшках и сосали соску

Тут у нас для вас горшок, поиграйте с ним чуток.

(Игра «Кто быстрее сядет на горшок», ставятся 4 горшка, выбираются 4 ребёнка, нужно добежать до него, оббежать его и сесть, кто быстрее это сделает). 

Ведущая: Шли года и вы взрослели, вы научились играть, петь, а самое главное дружить. Сейчас,  ребята старшей группы, дадут вам «Советы начинающему первокласснику»: (выходят в центр)

1-й ребенок.        

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

2-й ребенок.         

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

3-й ребенок.         

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

4-й ребенок.

Не дразни, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей!

5-й ребенок. Вот и все наши  советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь,

До свиданья, в добрый путь!

Дети старшей группы поют песню «Динь-  динь детский сад» вместе с выпускниками.

Динь-Динь! Детский сад!

1. Утром солнышко встает,

В детский сад меня зовет,

Смотрит ласково в окошко,

Гладит щечки мне ладшкой.

Шепчет мамин голосок:

— Просыпайся, мой дружок!

Подмигнул с подушки гном

Вместе в садик мы пойдем.

Припев:

Динь-динь детский сад

Голоса звенят,

Как сто колокольчиков

Смех ребят.

Топ-топ-топотушки, шум-тара-рам.

Хлоп-хлоп-хохотушки, веселье и гам.

Топ-топ-топотушки, шум-тара-рам.

Хлоп-хлоп-хохотушки, веселье и гам.

2. Я люблю наш детский сад,

Сказки здесь с утра шалят.

На прогулке Том и Джери

Джемом красили качели.

Ночью Карлсон прилетел

Мармеладки-звезды съел.

Добрый гномик мне с утра

Снова скажет: — В сад пора!

Припев.

Ведущая: Часы идут, бегут года, мгновенья пролетают

И незаметно вот беда, все дети вырастают.

Уважаемые родители, а вы знаете, о чём мечтают ваши дети и кем они хотят стать? (ответы родителей)

И мы вам предлагаем при всех сейчас узнать

Кем наши дети мечтают стать.

Сценка «Мечты»
1. У меня растут года, 
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда? 
Чем мне заниматься?

Нужные работники,

Строители и плотники.

(Звучит музыка «Не кочегары мы не плотники») 

2. Очень стать хочу 
   Топ-моделью броской. 
3. Но бабуля говорит, 
   Что они все «доски».

(Девочки под музыку идут по кругу)

 
4.  А я буду шоумен, 
Весь крутой, яркий. 
5. Буду колесо крутить, 
Получать подарки. 

(Звучит сначала музыка из передачи «Пусть говорят», потом из теле-шоу «Поле чудес»)

6. Шоуменом хорошо, 
А певцом быть лучше. 
Я бы в Басковы пошел, 
Пусть меня научат! 

(Звучит песня Н. Баскова «Шарманка»)

7. А я хочу, как Галкин, петь, 
Я могу, я справлюсь! 
Может, Алле Пугачевой,
Тоже я понравлюсь! 

(Звучит песня М. Галкина)

8. Петь это тоже хорошо,

Но, а спорт ведь лучше.

В футболисты я б пошёл,

Пусть меня научат.

(Звучит музыка о спорте)  

9. Скажу точно вам друзья,

Педагогом стану я.

В институт пойду учиться,

Это тоже пригодится.

(Звучит песня «На французской стороне»)

10. Педагогом хорошо,

А шофёром лучше.

Я б водители пошёл,

Пусть меня научат.

(Звучит песня Л. Агутина «А дорога серою лентою вьётся»)

11. Мы стихи вам прочитали, 
Хлопайте, старайтесь. 
Это вы нас воспитали, 
Вот и разбирайтесь! 

Дети танцуют танец «Мы маленькие звезды»

Ведущая: В душе у каждого талант,

Секрет давно известный

Кто-то поэт, кто-то спортсмен,

Иль музыкант прелестный,

У каждого из нас есть огонёк внутри,

И важно этот огонёк по жизни пронести.

Звучит музыка. Забегает Баба Яга.

Б.Я. Уууух!! Опять про меня забыли. Куда это вы все собрались?

Дети: В школу

Б.Я. Какая школа, Лето на дворе. Пришла пора отдыхать. Я ведь про вас не забыла. Сейчас отправлю вас куда-нибудь.

Ведущая: Баба Яга, постой, куда это ты наших детей решила отправить?

Б.Я. Я открыла своё туристическое агентство «Улёт». Самые смелые могут воспользоваться его услугами. Заявки принимаются в избушке на курьих ножках.

(обращается к детям)

Ой да что же вы сидите, как репки во земле,

Заходите, заходите, полетим на помеле.

Открываю турбюро, несите злато-серебро.

(Раздаёт рекламки)

Ну что куда летим?

Ведущая: Баба Яга, постой, наши же дети в школу собрались.

Б.Я. Да что вы заладили школа, да школа, а вы читать, писать считать умеете?

Дети: Да!

Ведущая: Наши дети многому научились в детском саду. А вот ты сама-то считать умеешь?

Б.Я. Конечно, умею.

Ведущая: А давайте, ребята, мы проверим, как Баба Яга умеет задачи решать.

Б.Я. Да я запросто.

Ведущая: У вас в кармане 2 яблока.

Б.Я. (шарит в кармане) Ты чё врёшь. Нет у меня никаких яблок. А ещё взрослая.

Ведущая: Да, это так в задачке сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у вас 1 яблоко, сколько осталось?

Б.Я. Два.

Ведущая: А почему?

Б.Я. А я никому яблоки не отдам, хоть он дерись и кричи.

Ведущая: Подумайте, а если некто взял у вас 1 яблоко. Сколько осталось?

Б.Я Ни одного.

Ведущая: Почему?

Б.Я. А я успела их скушать.

Ведущая: Нет, Баба Яга, не умеешь ты решать задачи А вот сейчас посмотри как наши дети их решают.

Ведущая: (загадывает задачи детям)

1. -Мурка кошка-мышеловка

Съела трех мышей в кладовке,

И сейчас к норе подкралась.

Цап! Еще одна попалась,

Вот так Мурка! Сколько ей

Удалось поймать мышей. (4)

2. -Шесть веселых медвежат

За машиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? (5)

3. — Пять индюков купили сапоги 
   — Сосчитать их помоги. (10) 

(Б.я удивляется)

Б.Я. Ну хорошо, убедили меня, считать вы умеете, а может вы ещё и буквы знаете? Сейчас я проверю.

(Проводит игру «Гласные буквы»)

Вы свои имена все хорошо знаете? Будьте внимательны.

У кого в имени есть буква А, громко крикните УРА!

У кого есть буква О, ну-ка все до одного

Прокричите мне в ответ, дружно весело ПРИВЕТ!

У кого есть буква Я, покажите на себя!

У кого есть буква И, вместе мы споём МИ МИ!

У кого есть буква Е, вместе скажем БЕ БЕ БЕ!

А теперь мальчишки и девчонки тоже

Звонко хлопаем в ладоши!!!

Б.Я. А я вот знаю, что в школе ставят оценки, назовите их. (ответы детей) И какие будете получать? (ответы детей)

Б.Я.: А сейчас хотелось бы узнать, а как мамы и папы будут собирать своих детей  в школу.

Игра «Собери ребенка в школу»

После игры, когда Баба Яга начнет собирать портфель, она в порфеле найдёт старую пластинку.

Б.Я. Да, ребята, я поняла, что школа это важно.

Ну а мне пора бежать, турагентство открывать и дарит детям пластинку.

(под музыку убегает)

Ведущая: Ребята, а давайте послушаем эту пластинку.

 И ставят её.

Звучит музыка,  дети исполняют танец  «Старинная пластинка».

Ведущая: Незаметно пролетели беззаботные деньки

Вы окрепли, повзрослели, скоро вы ученики

16 ребенок: Наконец сбылись мечты, впереди учёба.

Всюду яркие цветы, нынче день особый.

Детский сад наш до свиданья,

Мы уходим в первый класс.

17 ребенок: Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас.

Праздник для нас очень важный сегодня

День выпускной настаёт.

18 ребенок: Жаль, что уходим из детского сада

Осенью школа нас ждёт.

Там ждут нас парты и доска,

Учебники, закладки.

19 ребенок: Линейки, ручки, дневники

Пеналы и тетрадки.

Мы в школе столько книг прочтём

Страница за страницей!

20 ребенок: Прощай, наш милый детский сад

Мы все идём учиться.

Немало будет праздников у нас –

Весна и осень, день рожденья, ёлка.

21 ребенок: А этот самый первый выпускной

В душе останется надолго.

И сегодня в день прощальный

Мы не станем унывать.

22 ребенок: Детский сад мы долго будем

Добрым словом вспоминать

Давайте исполним песню….

Текст песни «Детские — До свидания, детский сад»

До свидания, детский сад

1. В сентябре звонок веселый

Позовет впервые нас, —

Мы войдем в большую школу

И просторный светлый класс.

Припев:

До свиданья, до свиданья,

Наш любимый детский сад,

Ты сегодня провожаешь

В первый класс своих ребят.

2. Научил ты нас трудиться,

Песни, музыку любить,

Нашей Родиной гордиться,

Верной дружбой дорожить.

3. В школе мы учиться будем,

Прочитаем много книг,

И всегда мы помнить будем

Воспитателей своих.

23 ребенок: Вот и пришла пора сказать вам «До свидания»,

Но всё равно не будем мы грустить,

Сегодня хочется на празднике прощальном

Лишь доброе «Спасибо» говорить.

    24 ребенок:  Дорогие сотрудники детского сада,

Все без исключения,

Примите наши добрые пожелания

И сердечные поздравления.

25 ребенок: Валентина Георгиевна, заведующая наша

В целом мире нет Вас краше

Знаем все мы без прикрас

Очень любите Вы нас.

26 ребенок: И ещё спасибо поварам

Без вашей вкусной каши не вырасти всем нам.

27 ребенок: Спасибо за чистое бельё,

И  полотенца белые.

Мы тётю Таню благодарим,

За руки её умелые.

28 ребенок: Тому,  кто учил  музыку нас различать

Красиво петь и танцевать.

Мы говорим спасибо.

29 ребенок: Спасибо воспитателям

Мы скажем много раз,

И нашей милой нянечке

Мы очень любим вас!

30 ребенок: Желаем любви вам и счастья

Высоких идей и зарплат

Всё будущее в вашей власти

Все вместе: Да здравствует наш Детский сад!

Песня  (переделка ) на мотив  «Куда уходит детство», исполняют воспитатели.

Куда уходит детство
1 куплет:
Как быстро время мчится,
бегут, спешат года.
Когда-то малышами
Они пришли сюда.
Учились пить из чашки,
Штанишки надевать,
Но вот настало время
Их в школу провожать!

Припев:

И зимой и летом будем помнить мы о вас-
Как мальчишки дрались, и не раз
Шишки набивали, и под глазом синяки.
Будем помнить вас, озорники!

2 куплет:
Мы вам желаем счастья,
Улыбок, светлых дней,
Чтоб школьный класс вас встретил
улыбками друзей.
Вы сад не забывайте,
Кто с вами в мяч играл,
Кто по головке гладил,
И слезы вытирал!

П-в тот-же.
3 куплет:
Куда уходят дети?
Куда уйдут они?
Давайте с вами вместе
Мы вспомним эти дни.
Когда Егорка дрался,
Когда не спал Артём…
Давайте мы немного,
Немного помолчим….

31 ребенок: Минуты всё летят, земля кружится

И время не вернуть уже назад

К нам детство никогда не возвратится

И не придём уже мы в детский сад!

32 ребенок: Прощай наш детский сад!

Тебя с любовью

Ещё мы долго будем вспоминать

Всё впереди у нас, но только малышами

Хором: Нам больше никогда уже не стать.

33 ребенок: Да мы грустим совсем немного

И время не вернуть уже назад

И нам пора, пора в дорогу

Хором: Прощай любимый детский сад!

Ведущая: Пусть тесен не будет наш маленький зал

Пусть вальсом прощальным закончится бал.

(«Вальс прощальный»)

Ведущая: Слово предоставляется заведующей детского сада для вручения дипломов.

Слово предоставляется родителям

nsportal.ru

Методическая разработка (подготовительная группа) на тему: сценарий Выпускного утренника в стиле ретро » По волнам моей памяти»

Сценарий выпускного утренника в стиле ретро

« По волнам моей памяти»

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас! Приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию! Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии. Итак, садитесь поудобнее и счастливого пути!

Под музыку дети забегают в зал и исполняют

 Танец «Буги-вуги».

После танца дети остаются в центре зала. Читают стихи.

Ребенок 1: Мы серый цвет не признаем,
Наш мир всей радугой играет.
Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и буги привлекают.
Ребенок 2: Когда по улице идем,
Вы обернитесь нам во вслед.
Стиляги мы, что хорошо,
Ведь не такие мы как все.

Ребенок 3: Вот – брюки – дудочки и кок на голове,
Ребенок 4: Вот юбочка с широкими полями
Ребенок 5: Мы не такие, думаете вы, как все.
Ребенок 6: Да нет, мы просто против
скуки, серости, печали.

Ведущий: Что означает в наши дни стилягой слыть?
Быть позитивным, динамичным человеком и очень – очень жизнь любить!

Реб. 3 Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить

Реб. 4 Ну, а что мы празднуем?

Реб. 5 .Ну, конечно выпускной!

Реб. 6 .Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества

Реб. 7 .Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

Реб. 8 Поприветствуйте же нас-

Кандидатов в 1 класс!

Реб. 9 Это – мы!!!!

10 Самые Смелые!

11Спортивные!

12 Шустрые!

13  Сообразительные!…И…

14  Любознательные!

-15   В общем: привлекательные!

Реб. 16 И это все?

Реб. 17 Нет. А еще мы:

-18   Любители поговорить с соседом.

19 Ссоримся и тут же миримся.

20 Обожаем поболтать за обедом.

21 Самая шумная группа в детском саду.

22  Головная боль воспитателей.

23 Наш самый любимый день недели — воскресенье.

24 Самое любимое время года — лето.

25 Наш родной детский сад — №2!

Песня «Вот стоит наш Теремок»

Вед.- Смотрю я , ребята, на вас и радуюсь…какие вы все стали взрослые, красивые, самостоятельные…а ведь совсем ещё недавно, казалось, катали вас мамы ваши в колясках, маленьких и плаксивых…давайте вспомним, как это было…

Танец с колясками

Вед- вот так, наверно , и было???(ответ)

-Ну а мы продолжаем наш праздник!

Реб. 12 День сегодня необычный

Замечательный, отличный

Причина этому одна

Понятна каждому она!

Очень скоро, очень скоро

Мы пойдем учиться в школу

И пожелать уже пора нам ни пуха, ни пера!

Ведущий:  Мало иметь одежду и чуб на голове, чтобы стать первоклассным стилягой. Надо еще пройти обучение в нашей школе. И сейчас мы предлагаем ребятам пройти испытания. Начинаем первый урок – урок «Смекалки». А проведёт ваш первый урок в школе первоклассных стиляг учитель-логопед  И.О..  

Урок «Смекалки» проводит логопед

( Логопеды проводят игру «Перестраивалка».)

На 7 пластинках написано слово СТИЛЯГИ. В игре участвуют 7 детей. У каждого в руках пластинка с одной буквой. Логопеды читают четверостишия, дети составляют слова.

Всех врагов победила
Богатырская  — СИЛА!
Леса темного краса,
Плутовка рыжая – ЛИСА!
В альбоме толстом бел и чист,
Знаком любому бумажный – ЛИСТ!
Старая баба, злая карга,
Всем с детства известная баба – ЯГА!
Умник, выпускник, трудяга,

Сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!

После игры дети читают стихотворение про логопеда.

Ребенок 1: Логопед – он детям друг, 
Это знают все вокруг.
Ребенок 2: Понятно всем как дважды два
Нет добрее существа!
Ребенок 3: Руку первым подает,
Волю нервам не дает,
Ребенок 4: Еще никто не замечал,
Чтобы хоть раз он закричал.
Ребенок 5: С детворой он занимается,
Сам к тому же развивается,
Ребенок 7: Не оставит без внимания –

Вот это воспитание.

Ведущий: Молодцы, ребята! Думаю, что первый урок-испытание пройдено достойно.

Ведущий: Итак, приступаем к следующему испытанию. Урок таланта, а проведет его – музыкальный руководитель.

Ведущий или муз. рук: В душе у каждого талант, секрет давно известный,
Кто-то поэт, кто-то спортсмен, иль музыкант прелестный,
У каждого из нас есть огонек внутри,
И важно этот огонек по жизни пронести.

Ребенок 1: Мама говорит, что дети
Быть талантливы должны.
Что нужны таланты эти,
Для себя и для страны.
Ребенок 2: Скоро я уйду из сада,
Скоро в школу я пойду.
Значит мне талантов надо
«Набираться на ходу».
Ребенок 3: Я стараюсь, я мечтаю
И стихи в саду учу.
Просто я ещё не знаю,
Кем я в жизни быть хочу.
Ребенок 4: Может буду я актёром.
Лётчиком могу я стать…
Или кинорежиссёром —
Для детей кино снимать.

Ребенок 5: Может быть талант спортивный.
Вдруг откроется во мне
И на играх Олимпийских
Честь страны доверят мне.

Ребенок 6: Все таланты хороши,

Но мы споем Вам от души.

Песня «Мамы за руку когда то в детский сад водили нас»

Ведущий:         А какой урок будет дальше, вы угадаете сами. Скажите, ребята, без каких качеств невозможно быть прилежным учеником?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно, ребята! Без таких качеств как трудолюбие, усердие, …, очень тяжело учиться в школе.,а потом и тяжело работать..

 А теперь давайте на минутку представим, как трудятся  сотрудники в этом детском садике для вас …итак, экскурсия по детскому саду?

 (дети с табличками по очереди выходят)

Ребенок: А теперь заглянем с вами
Мы в соседний кабинет
Там  заведующая сада,
Без которой сада нет!
Всех увидит, всех запомнит
Всех узнает и учтет,
Что за  щедрая хозяйка
В нашем садике  живет?

Диалог детей.

Ребенок: А это что за кабинет
Здесь бывает педсовет.
Здесь живут игрушки, книжки
Методист чего скрывать
Должен всех их охранять.

 Ребенок: Да ты видно обалдела!
Что ей больше нету дела
Как игрушки охранять?
Воспитателей здесь учат
Как нас лучше развивать.

Ребенок: По коридору мы пойдем,
В гости к медику зайдем.
Ребенок: Может лучше не пойдем?
На прививку попадем.
Ребенок: Да ты, что здесь помогают, витаминкой  угощают
А когда я нос разбил,  смело к медикам ходил.
И вообще спасибо вам,
Что не страшна простуда нам
На кого не посмотри
Все как один богатыри. 

Ребенок: Ну а теперь пойдем на кухню
В гости к нашим поварам
Что приходят рано утром
И готовят вкусно нам,
Пироги, супы, котлеты
Вспоминать мы будем летом
Да и в школе много раз
Вспомним мы еще про вас!. 

Ведущий: Вот и урок трудолюбия подошел к концу. Как быстро пролетает время в нашей школе превоклассных стиляг! И сейчас впереди нас ждет самый загадочный из всех уроков – урок  «Сказок».

Ребенок 1:  К нам герои добрых сказок
В гости в зал уже спешат,
Чтоб в страну чудесных знаний
Проводить своих ребят!
Ребенок 2: Со сказкой мы в саду дружили,
Просим –  сказка, приходи!
Добрых сказочных героев
За собою приводи!

                Сценка «Три сына»

Карлсон: Ух-ты! полон зал гостей!

Как много собралось детей!

Разрешите представиться:

Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина-

Длинный чулок,

Самая сильная девочка в мире.

Можно – просто Пеппи.

И вообще у меня самые модные соксы (показывает носки)

Ведущий: Здравствуй, Пеппи… Лотта…

Это ты про какого пилота?

Пеппи: Ни про какого! Меня так зовут, по-шведски,

А мой братец и вправду пилот, но без самолета,

Только с пропеллером, его Карлсон зовут,

Может, знаете?

А здороваться надо пятками,

Как в Патогонии, а знакомиться – надо трижды

Покрутиться на одном месте, как в Лапландии!

(Здороваются.) И вообще Люблю я танцы, джаз и буги,

Я – лучшая в мире ученица,

И не страдаю  я от скуки,

Стиляжной школы выпускница.

Здравствуйте!

.

Ведущий: Пеппи, нам ооочень нужна твоя помощь! В нашей школе первоклассных стиляг идет урок сказок. А кто же может провести этот урок лучше тебя?

Пеппи: . Я сама когда-то училась в школе первоклассных стиляг. И вообще, со мною не соскучишься, я ведь самый лучший выдумщица на свете. Я с удовольствием проведу урок сказок. Ну что ж, приступим. Чтобы наш урок не был скучным, я буду вам загадывать сказочные загадки, а вы слушайте внимательно и смело отгадывайте!

После правильных ответов Пеппи хвалит детей.

1. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это (доктор Айболит)

2. Избушка чудная — две курьих ноги,
Такая есть в сказке у (Бабы Яги)

3. Хоть он был без рук и ног,
Но сбежать из дома смог.
Волк и заяц, и медведь
Не смогли за ним поспеть.
Но лисичка знает дело —
Быстро «Ам» его и съела. (Колобок)
4.Нос не в свои дела суют,
Носами перед сном клюют,
Зато один веселый нос
Папаша Карло нам принес.
(Буратино)

5. Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца!..
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

6. Он моторчиком жужжит
И над улицей кружит.
Он летит всё выше, выше,
У него есть дом на крыше.
(Карлсон)

Пеппи: Молодцы, все сказки знаете. Я думаю, что урок сказок прошел на отлично! А вам, ребята, можно с гордостью идти в школу, ведь вы такие умные!!! Настоящие первоклассники! 

Пеппи: —  Молодцы! Не скучно с вами,

 будете …профессорами

Но если вам смешинка

 в рот вдруг случайно попадет,

 не сердитесь не ворчите,

 хохочите, хохочите!

 Вы любите смеяться?А вы гости, мамы и папы, бабушки и дедушки, не разучились смеяться? Поиграем в мою любимую игру «Веселые ладошки». Вот я сейчас узнаю кто из вас самый веселый

Если я подниму правую руку, вы погрозите и скажете – «Ай-яй-яй»

Левую руку – «Ух, ты!» -(разводит в стороны руки)        

Обе руки , громко смеетесь –«Ха-ха-ха»        

Игра «Веселые ладошки»-

(Пеппи меняет руки быстро;дети выполняют в кругу, родители на своих местах.)

а теперь давайте погадаем.!

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем…

Игра «Гадание»

(карточки: дядя, тетя, мама, папа, сосед.)

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

Игра «Собери портфель»

В школе перемена есть.

Хочешь – прыгай, хочешь – стой,

Хочешь песню даже спой!

 Раз-2-3- 4-5 предлагаю дружно встать и …косточки свои «размять»! По утрам делаете зарядку??Честно? не обманываете? Покажите,как?!

                        Танец «Весёлая зарядка»

Ну, а мне пора прощаться,

До свидания! 

убегает.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы с достоинством прошли и это испытание в школе первоклассных стиляг. Впереди у нас остался последний урок, и наверно самый любимый для всех вас – это урок танца!

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы с достоинством прошли и это испытание в школе первоклассных стиляг. Впереди у нас остался последний урок, и наверно самый любимый для всех вас – это урок танца!

Выходит Татьяна Владимировна и спрашивает:

Т.В.: .: А можно я проведу этот урок?

Ведущий: Спортсменка?

Т.В.: Да

Ведущий: Какой разряд?

Т.В.Не важно, кто выше, сильнее, быстрее, главное драйв, энергия.

Вед : И на нашей танцплощадке царит шум, смех, веселье и хорошее настроение, потому что выступают самые клевые мальчишки и девчонки!

Звучит музыка. Дети исполняют

 танец «Топ-кап-хлоп».

После танца дети остаются стоять  в центре зала.

Рассказывают стихи.

Вед. : Какой отличный танец! Сколько в нем задора и огня, ноги так и просились в пляс. Причем я видела, как гости аплодировали. Это говорит о том, что наши выпускники – настоящие артисты.

Реб. : Любимый наш сад

Не грусти, не печалься

А с нами, с детишками,

Ты попрощайся

Мы в школу пойдем.

А к тебе на замену

Придет малышей-карапузиков смена.

Песня «Прощай, детсад! » (мелодия «Прощай, лицей»)

1. Ну вот и пролетело быстро время,

и выпускного бала льются звуки,

Давайте мы в последний раз сегодня,

возьмемся за руки, споем перед разлукой.

Припев: Прощай наш детский сад, но каждый раз,

Мы будем приходить к тебе на встречу,

Ведь мы уходим в школу, в первый класс,

сегодня наш с тобой прощальный вечер,

Прощайте все, кто нас оберегал,

Кто нас любил и знания давал,

Прощайте все, но провожая нас,

скажите в добрый путь и в добрый час.

2. Нас каждый день встречали с чудесами,

Дарили то, что годы не заглушат,

Вы столько лет теплом делились с нами,

Вы все останетесь навеки в наших душах.

3. Пора нам с детским садо расставаться

Ведь школы ждут распахнутые двери

Придут другие в садик дошколята

И будут счастливы, любимы, в это верим

Песня ( можно стихами)

1. Ну вот и пролетело быстро время,

Кто нас любил и знания давал,

Прощайте все, но провожая нас,

скажите в добрый путь и в добрый час.

2. Нас каждый день встречали с чудесами,

Дарили то, что годы не заглушат,

Вы столько лет теплом делились с нами,

Вы все останетесь навеки в наших душах.

3. Пора нам с детским садом расставаться,

Ведь школы ждут распахнутые двери

Придут другие в садик дошколята

И будут счастливы, любимы, в это верим

Мы здесь росли, мы здесь играли,

Мы находили здесь друзей.

Но годы быстро пробежали,

И стали мы чуть-чуть взрослей.

Теперь пора идти нам в школу –

Нас книги ждут, и знания…

Детсаду нашему родному

Мы скажем: «До свидания! »

Не грустите, наши няни, наши воспитатели!

Приходить к вам в гости будем, будем обязательно!

Спасибо вам за доброту,

Терпение и ласку,

За тихий голос, за игру,

Рассказанную сказку.

За тёплый, материнский взгляд,

Любовь и нежность вашу

Мы, вспоминая детский сад,

Не раз «Спасибо! » скажем. !

 Детсад любимый, за все благодарим

и выпускного бала льются звуки,

Давайте мы в последний раз сегодня,

возьмемся за руки, споем перед разлукой.

 Песня «Ты да я, да мы с тобой..»

. Последний разок  в этом праздничном зале

В центре внимания мы побывали

Ну что же, прощай,

Любимый наш зал

Ты часто сюда нас на праздники звал.

Ведущий: Хотим пожелать вам, родные ребята,

                Учиться, расти, встретить новых друзей.

                  Мы вами всегда будем очень гордиться,

                  По лесенкам жизни идите смелей!

Ведущий: Вот и закончились все уроки в школе первоклассных стиляг, и осталось директору и всему педагогическому составу объявить кто  из вас готов стать первоклассником. Слово заведующей Скочиловой Т.М. 

 В центр зала выходит заведующая.

Говорит слова.

 Приглашает детей по одному . Детям — каждому вручают диплом, подарок, медаль.

Вед. : Вот такая у нас получилась ретро-экскурсия маршрутом 50-2000-е. Судя по вашим улыбкам и аплодисментам она вам понравилась. Слово родителям.

Благодарственные стихи коллективу от родителей выпускников детского сада

Быть может, молчание — злато,

Но как промолчать нам сейчас!

Веселые наши ребята

В полнейшем восторге от вас!

Взрослеют они понемножку —

Глядишь — добредут до венца!

Навек сохранят они все, что

Вы отдали им до конца!

Сердца свои, души и нервы,

Таланта бездонный запас!

Хоть дети идут только в первый,

Для них вы всегда — высший класс!

Заведующей и охране,

И нянечкам, дворникам — всем:

«Спасибо за ваше призванье

Забавных любить непосед! «

Желаем любви вам и счастья!

Высоких идей и зарплат!

Всё будущее — в вашей власти!

Да здравствует наш детский сад!

(дарят цветы)

        

Песня «Хлопайте в ладоши»

1. Последний раз выходим мы на сцену,

Глазки, словно солнышки, горят.

Этого концерта ждали все мы-

Даже самый младший из ребят.

Все мы любим танцы, шутки, песни.

Целый день готовы выступать.

Нам сегодня очень интересно,

Вместе всех родителей встречать

Припев:

Похлопайте в ладоши,

Мы будем петь для вас .

Такой концерт хороший

У нас последний раз.

И бабушки, и мамы

Волнуются за нас.

Похлопайте в ладоши,

Мы будем петь для вас -2 раза

Солисты:

2. Платье выбирала целый вечер,

Бантики устала примерять,

Я ужасно ждал вот этой встречи,

Чтобы вас не разочаровать.

Ночь не спали бабушка и мама,

Волновался даже рыжий кот,

Повторяли песенку упрямо

Папа, братик и сосед Федот.

Припев : тот же

3. Скоро станем мы учениками,

Скоро вместе в первый класс пойдём,

Удивлять же вас не перестанем.

Школа станет нам родной, как дом!

А сейчас последний раз на сцене,

Этот день запомним навсегда!

Лучшею наградой будем всем нам,

Дружные (добрые) улыбки пап и мам!

Припев: тот же ( садятся на места)

.

Песня «Прощай, детсад! » (мелодия «Прощай, лицей»)

1. Ну вот и пролетело быстро время,

и выпускного бала льются звуки,

Давайте мы в последний раз сегодня,

возьмемся за руки, споем перед разлукой.

Припев: Прощай наш детский сад, но каждый раз,

Мы будем приходить к тебе на встречу,

Ведь мы уходим в школу, в первый класс,

сегодня наш с тобой прощальный вечер,

Прощайте все, кто нас оберегал,

Кто нас любил и знания давал,

Прощайте все, но провожая нас,

скажите в добрый путь и в добрый час.

2. Нас каждый день встречали с чудесами,

Дарили то, что годы не заглушат,

Вы столько лет теплом делились с нами,

Вы все останетесь навеки в наших душах.

3. Пора нам с детским садо расставаться

Ведь школы ждут распахнутые двери

Придут другие в садик дошколята

И будут счастливы, любимы, в это верим

nsportal.ru

Сценарий выпускного утренника в стиле «ретро» «Стиляги», 2019 год

Сценарий выпускного утренника в стиле «ретро»

«Стиляги», 2019 год

Цель: Создание эмоциональной положительной атмосферы детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).

Звучит ретро-музыка, (в середине зала сложены грампластинки), зал украшен в стиле РЕТРО

Входят мальчик и девочка, ведут диалог:

Девочка: Ну, вот опять ты____________, взрослых не слушаешь, сказали, что нельзя заходить без спроса.

Мальчик: Да не бойся ты, мы только одним глазком взглянем, никто и не узнает. Смотри, как здорово!

Девочка: Ой, как интересно… (осматривается, подходит к пластинкам). Ой, __________, посмотри!

Мальчик: Что это? Ух ты! У моей бабушки тоже такие есть, очень много. А давай, послушаем?

Девочка: Давай! (ставят пластинку, звучит ретро музыка).

Мальчик: Тише! Сюда кто-то идет…

Уходят. Выходят ведущие.

1 вед. Добрый вечер, уважаемые гости!

2 вед. Мы рады приветствовать вас.

1 вед. Приглашаем вас на музыкальную ретро — экскурсию под названием

Вместе: «Стиляги шоу!» (Аплодисменты в зале)

1 вед. Судя по вашим аплодисментам, атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной и с легким дуновением ностальгии.

2 вед. Перемещаться во времени мы будем с помощью нашего волшебного граммофона. Стоит лишь поставить нужную пластинку и мы в тот же миг переместимся в любое время и в любое место.

(ведущая смотрит на граммофон)

2 вед. Ой! А кто это уже включил волшебный граммофон?

1 вед. Наверно, это наши самые непоседливые __________и___________.

2 вед. Скоро начнется перемещение во времени!

1 вед. Итак, садитесь поудобнее, крепче держитесь!

Хором: Счастливого пути!

Вход-песня «Катавасия» Л. Горцуева

1 ребенок: Выступать пришли стиляги,

Посмотрите — симпатяги!

Но не только внешне классны,

Внутренне мы все прекрасны.

2 ребенок: Стильно мы себя ведём

Песни модные поём.

В школе мы не заскучаем.

Мы уверенны, мы знаем.

3 ребенок: Хорошо учиться – стильно,

Чтоб примерно и стабильно!

Детский сад не подведём

В школу стильными пойдём.

4 ребенок: Мы в ученьи кропотливы,

Ведь не модно быть ленивым.

Все (хором): Будет стильным поколенье —

В этом даже нет сомненья! 

1 вед. И это все?

Все дети (хором): Нет!

5 ребенок: Знаем, вы нас полюбили.

Всему хорошему учили!

Шагаем дружно в первый класс!

Спасибо вам! Прощайте!

Просим вас последний раз:

Все дети (хором): Нас не забывайте!

Песня «Лучший садик наш» А. Евдотьевой

Выходят 7 детей. В руках пластинки с буквами С-Т-И-Л-Я-Г-И

6 ребенок: Поприветствуйте же нас-

Очень стильных кандидатов в 1 класс!

(по очереди поднимают пластинки)

1. С – современные!

2. Т – творческие!

3. И – интеллектуальные!

4. Л – любознательные!

5. Я – яркие!

6. Г – грамотные!

7. И – изобретательные!

Дети все (хором): В общем — привлекательные!

2 вед. Нет! Вы таких детей видАли?

ШумнЫ, как автомагистрали!

Они активны и шустры, и на фантазии щедры.

Еще в делах они упорны,

В любой компании задорны,

Было б только настроенье,

И все направлено в ученье!

7 ребенок: Мы серый цвет не признаем

Наш мир весь радугой играет

Мы любознательны активны

Всё новое нас привлекает!

8 ребенок: Яркие галстуки, платья и брюки,

Прически с начесом, веселье вокруг,

В группе у нас нет места для скуки,

Нас мамы и папы конечно поймут.

9 ребенок: И нас умиляют взгляды прохожих,

Мы дарим всем людям свой позитив,

Мы разные все, среди нас нет похожих,

И в каждом талант есть и свой креатив!

Танец « Мы лучшие» исп. Н. Могилевская

(дети садятся на стульчики)

На центр выходят 2 детей:

10 ребенок: Завтра настанет пора расставанья!

И завтра я в садик уже не приду.

Но хочется очень, сейчас на прощанье

Мне вспомнить, как весело жили в саду.

11 ребенок: Нельзя ли в Детство заглянуть,

Хотя б на несколько минут?

1 вед. В такой праздник все возможно!

Заводим старый наш волшебный граммофон,

Пластинку поистёртую совсем

И музыку детства сыграет нам он

Покажет наших маленьких детей.

2 вед. Ой, как время далеко отмоталось.

Посмотрите, с чего все начиналось. 

Выходят 2 ребенка:

1. Ходят папы под окнами роддома.

Ходят папы, ужасно волнуются.

Кто родился, сынок иль доченька?

Всё у мамы интересуются.

2. А за окнами мамы счастливые,

А за окнами мамы с конвертами.

Там сокровище самое ценное

Долгожданный комочек бесценный.

Танец «Лялечка в конверте»

Выходит воспитатель маленьких детей:

Воспитатель: А сейчас наши малыши расскажут, как они собирались к вам на праздник!

Малыш 1: Мы костюмы надели и щечки умыли,

Стильными стали и к вам поспешили.

Малыш 2: Нас зовут пока смешно: ляльками, курносыми,

Но не важно, все равно, будем тоже взрослыми.

Малыш 3: На выпускной мы все собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

Малыш 4: И сегодня на прощанье мы дадим вам обещанье.

Обещаем, что игрушки мы не будем здесь ломать.

Все вместе: Обещаем, что друг дружку мы не будем обижать!

Малыши прощаются, машут руками и уходят.

На середину зала выходят 3 детей:

1 ребенок: Да, сейчас мы повзрослели,

А помните, как малышами на горшочках мы сидели?

2 ребенок: Сколько горьких слёз пролили,

Пока мы в детский сад ходили?

3 ребенок: А когда слезки просыхали,

Мы беседу начинали…

1 вед. А о чем была беседа?

Дети (вместе): Мы вам сейчас покажем это!

(под музыку воспитатели выносят театр)

1 ребенок: В детском саду мы театр изучаем

И много уже мы о театрах всё знаем!

2 ребенок: Есть кукольный и теневой,

Есть бибабо и плоскостной!

3 ребенок: И пальчиковый театр есть!

Сейчас мы усложним задание —

Дети (вместе): Театр «Тантамареска», вашему вниманию!

Театр «ТАНТАМАРЕСКА» — 5детей

1 ребенок: На горшочке я сижу, я сижу и плачу…

На горшочке я сижу, что за неудача?

2 ребенок: Хорошо-то как сидим!

И, пока нет взрослых, мы о них поговорим – накипело просто!

3 ребенок: Кормят манной кашей, на горшок сажают

И, похоже, вовсе нас не уважают!

4 ребенок: Не берут на ручки –

Тяжело им что – то! Много ли мы весим?

1 ребенок: Им просто неохота! Утром убегают рано на работу!

Нас оставят в садике и – никакой заботы!

2 ребенок: Нет, нам взрослых не понять: все нас учат говорить!

А как научат, так опять — “помолчи!” И как нам быть?

3 ребенок: Меня мама за компьютер дома не пускает.

Говорит, что очень вредно, а сама играет!

4 ребенок: Ничего, держитесь, подрастем мы скоро,

Про горшки забудем и пойдем все в школу.

В школе нас научат читать, писать, считать.

Пусть тогда попробуют нас не уважать!

Дети хором, обращаясь к 5 ребенку: А чего ты все молчишь,

Ничего не говоришь?

5 ребенок: Я два года сидел дома. (Я два года была дома)

Мама рядышком всегда. Дома все мне так знакомо!

Сегодня привели сюда. Покричу хотя б немного! А-а-а!

Чего смотрите, молчите? Помогайте мне, кричите!

ВСЕ: А-а-а-а!

5 ребенок: Я хочу свою игрушку! 

Все: Куклу?

5 ребенок: Нет! 

Все: Мишку?

5 ребенок: Нет!

ВСЕ: А что хочешь ты?

5 ребенок: Планшет!

1 ребенок: Ты чего! Здесь здорово, и игрушек горы здесь.

Тётя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…

5 ребенок: Лучше б в магазин сходила…

Все: Зачем?

5 ребенок: За шоколадными конфетами.

2 ребенок: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.

5 ребенок: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.

3 ребенок: Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

А если в садик попадешь, то со смеху упадешь!

5ребенок: Ой, держите, ой, держите, я с горшочка упаду,

Так и быть уговорили, остаюся я в саду.

4 ребенок: Будет трудно — не заплачем, всё само собой пройдет!

Няня нам шнурки завяжет, тётя Музыка споет!

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь, мы найдем себе друзей.

С каждым годом ваши дети будут лучше и взрослей!

(поклон, уходят)

2 вед. Мы помним всё: как мама молодая,

Тревожно и взволнованно дыша,

Тайком, быть может, слёзы утирая,

Передала нам в руки малыша.

Давайте, сегодня не оставим без внимания и самых главных и родных, ваших родителей.

Пластинку для наших стильных мам сейчас мы заведём

И в мир их детства перенесём.

Танец «Мама Мария» (с мамами) на русском.

(выходят солисты-мальчики)

Мальчик: Дни так быстро пролетели,

Незаметно повзрослели.

А маленькими были, мы рыдали,

Но мал по — малу привыкали.

Песня «Мал по — малу привыкал» (поют солисты-мальчики)

1 вед. Сейчас пластинку заведем, посмотрим, куда мы дальше попадем.

Ребята, так это же наш любимый тихий час!

Звучит колыбельная.

Выходят дети и «укладываются» спать.

1 вед. Дети уснули, пойдем в методический кабинет к занятию готовиться. (воспитатели уходят за кулисы)

Сценка-танец «Тихий час»

-Ребята, (имя воспитателя) идет!

Дети «засыпают», из-за кулис выходят воспитатели.

1 вед. Молодцы, вы крепко спали, никому вы не мешали.

2 вед. Какие послушные, воспитанные детки! Пора вставать!

(дети садятся на стульчики)

2 вед. Сейчас пластинку заведем, посмотрим, куда ещё мы попадем.

2 вед. Что же я слышу, фанфары звучат!

Словно мы в средневековье попали!

Ах, неужели к нам в детский сад

Царская свита идёт в этом зале?

Звучит музыка. Фанфары. В зал входит Царь и Принцесса под музыку «Все могут короли…»

Царь Горох: Что я вижу, вот убранство, зал похож на наше царство!

Всюду шарики, горошки, рюши, галстуки и брошки!

Принцесса: Здесь не уж-то будет бал? Почему Царя Гороха и меня Принцессу на Горошине, так никто и не позвал?

2 вед. Вас мы просим, проходите, ретро-бал наш посетите!

Царь: Ретро-бал, какая прелесть! Писарь, где ты? Отзовись!

Срочно Матушке Царице надобно письмо послать.

Чтобы вышла из светлицы с нами вместе танцевать!

Царевна: Батюшка, ведь сам вчера ты писаря и отпустил,

Чтобы у своей он мамы два денечка погостил.

Царь: Да, дела! Ну что же дочь, ты должна мне тут помочь!

Ты перо скорей бери- письмо матушке пиши!

Царевна: Царь мой батюшка, пойми и меня ты не вини,

Я писать ведь не умею, грамоты не разумею.

Вот плясать я мастерица, мерить платья и кружиться!

Царь: Ох-ох-ох, ох-ох-ох! Я несчастный Царь Горох!

Только я себя виню, что дочь не научил свою

Ни читать, ни писать, нужно срочно исправлять!

Завтра с самого утра грамоту учить пора!

Принцесса: Да как же мне учиться с утра, если я не высыпаюсь! У меня под перинами всегда находится горох. Вот его сколько! Я весь собрала. Только я не могу его сосчитать.

2 вед. Не переживай, принцесса. Наши ребята не только сосчитают, но ещё и поиграют.

Царь: Ух ты! Так они не только стильные, но ещё и умные! Это надо запечатлеть на память. У меня и фотоаппарат есть.

Игра «Сосчитай горох и замри»

Дети под весёлую музыку бегают. По команде. Принцесса показывает карточку с горошинами, (2,3,4) дети собираются в тройки, двойки…и т. д. и замирают, позируют как на фото. Царь фотографирует «Готово!» Игра продолжается.

Принцесса: Какие у вас первоклассные ученики! Интересно, а буквы вы знаете?

Ответ детей: Да!!!

2 вед. Принцесса, мы не только буквы знаем, но и из них слова составляем!

Принцесса: Да!!! Мы сейчас посмотрим!

Под музыку выбегают дети, дерут пластинки с надписью «СТИЛЯГА» и становятся на середину зала.

2 вед. Сейчас я буду загадывать загадки, а вы их отгадывать:

1. Леса темного краса,

Плутовка рыжая – ЛИСА!

2. В альбоме толстом бел и чист,

Знаком любому бумажный – ЛИСТ!

3. Всех врагов победила

Богатырская — СИЛА!

4. Старая баба, злая карга,

Всем с детства известная баба – ЯГА!

5. Умник, выпускник, трудяга,

Сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!

Принцесса: Подождите, я проверю! Нет, не правильно! А вот так – (берет пластинку с буквой «Я») правильно!

Дети относят пластинки на место и садятся на места.

Царь: Вижу, что ребята у вас первоклассные. Что же это за чудо-сад?

Ваш ответ услышать рад:

Дети (хором): Наш любимый, самый лучший

373 детский сад!

Песня «Что такое детский сад» И.Русских

Принцесса: Я принцесса на горошине, вся красивая в горошинах!

Ах, как танцы модные люблю! Вам я правду говорю!

1 вед. Есть у нас свои царицы поплясать, ох, мастерицы!

Пластинку только заведём, вместе с папой в пляс пойдём.

Танец с папой «Мы любим буги-вуги»

Принцесса: Ребята, с таким детским садом и весёлыми родителями, вам никакая школа не страшна.

Царь: Кто в каменном жил веке, кто в средние века

Уж поняли конечно — жизнь без учебы нелегка!

Вместе: В добрый путь, ребята! (уходят)

2 вед. Уходят дети школьною дорогой, но остается в них частица нас!

От сада детского, до школьного порога

Невидимою нитью связывает нас.

Дети берут ленты и становятся полукругом вокруг воспитателя. Растягивая ленты. Воспитатель держит все ленты воедино.

(дети по-очереди)

1 ребенок: Закончится праздник, пройдут года.

Со школы я с мамой пойду, как всегда.

2 ребенок: Мы будем шутить с ней, болтать обо всём.

И я вдруг скажу: «Давай в садик зайдём!»

3 ребенок: И в группу открою я дверь осторожно,

Увижу глаза, их забыть невозможно!

4 ребенок: Глаза воспитателя добрые самые,

Для всех воспитатель вторая мама.

5 ребенок: Дневник покажу, я учусь на отлично!

Секрет расскажу, как дела в жизни личной.

6 ребенок: И мы говорили бы с ней до утра,

Но мама вдруг скажет: «Нам, дочка, пора!»

7 ребенок: А мне воспитатель в окошке помашет,

«Ты к нам приходи» — на прощание скажет!

Глаза улыбнутся мне добрые самые

Все вместе: Для всех воспитатель вторая мама!

Песня «Наши воспитательницы» А. Самонова

1 вед. Вот и приблизилось время прощания!

Сколько же лет пролетело и зим!

2 вед. Здесь наш закончен процесс воспитания

Детство дошкольное тает, как дым!

1 вед. Девочки стали такими красивыми!

Глаз невозможно от вас отвести!

Только бы были всегда вы счастливыми,

В жизнь вам открыты большие пути!

2 вед. Мальчики – взрослые все, без сомнения!

Вы возмужали и вас не узнать!

Господи, дай этим детям везения,

Что бы невзгод им и горя не знать!

Остаётся только перерезать незримые узы, которые связывали нас все эти годы. Итак, три, два, один. В добрый путь!

Под музыку воспитатели развязывают ленточки, дети складывают ленточки в корзинки, идут за цветами, становятся в полукруг, говорят слова:

1. Раскачались, ввысь взлетели

Над притихшим детским садом

Детства нашего качели.

Вот и всё… Прощаться надо.

2. Взрослые дяди и взрослые тети,

В сад ежедневно работать приходят.

Строго следят за порядком везде,

Им пожелаем успехов в труде.

1. Воспитательницам нашим!

2. Нашей няне! 

3. Медсестре!

4. Логопеду! 

5. И завхозу!

6. Методисту!

7. Прачке тоже!

8. Кастелянше!

9. И психологу! 

10. Поварам! 

10. И сторожам!

11. Музыканту!

12. Деловоду!

Все: Скажем всем: Спасибо вам!

13. Детский сад весёлый, славный!

Ну, а кто здесь самый главный?

Ночами не спящая, за бюджетом следящая,

С мамами беседующая — наша любимая заведующая!

Все: Спасибо вам мы говорим

И от души благодарим!

14. Мы всех сотрудников с выпускным поздравляем!

Все вместе: И долгих лет еще желаем!

Дети дарят цветы сотрудникам.

Танец «Мы прощаемся с вами» (сначала девочки, потом мальчики)

Вед: Пусть проходят годы, их нам не удержать,

Наш детский сад любимый всегда вы будете

С любовью вспоминать!

Песня «Скворушка – это наш садик»

Поют педагоги, в середине песни выходят дети, читают реп и вместе с детьми педагоги завершают свой поздравительный номер.

Ведущий предоставляет слово заведующему.

Торт

Ведущие выносят стол для награждения детей.

Награждение детей, вручение подарков

Слово родителям

1 вед. Дорогие ребята!

Что сказать вам на прощанье

В этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья

И мечты сбылись у вас!

2 вед. Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами мы гордились!

Ведущие (вместе): Доброго пути, дорогие ребята!!!

infourok.ru