Оформление холла в детском саду своими руками: Как украсить группу в детском саду фото

Оформление детского сада своими руками

Часто мы, родители, не задумываемся над тем, что кажется нам само собой разумеющимся. Например, приводя ребенка в красивый, нарядно украшенный садик, считаем это естественным, не подозревая, что оформление детских садов это тоже трудоемкая и кропотливая работа. Занимаются ею преимущественно воспитатели, которые часто имеют творческие способности, ведь сама их работа способствует развитию креативности.

Бывает, что родителей тоже привлекают к оригинальному оформлению группы детского сада. Ведь ребенок проводит тут большую часть своего времени и труд, вложенный папой и мамой, будет ненапрасным. Красиво, когда главным украшением становится зеленый уголок с подобранными растениями, за которым сами дети могут ухаживать, приобщаясь к труду.

Оформление лестницы в детском саду

Лестницу также можно и нужно украсить, чем-нибудь необычным, например, панно из сетки с аппликацией или самодельных картин. Все материалы найдутся дома у каждого, главное, запастись оригинальными идеями для оформления детского сада. Даже непритязательные на вид ступеньки может раскрасить художник-самоучка, благодаря чему детям будет намного веселее шагать в сад.

Оформление коридора в детском саду

Воспитанникам непременно понравится, если их фотографии будут украшать коридор или вестибюль сада. Сделать такую композицию можно различными способами, главное, чтобы было ярко и нарядно. Панно, сделанные умельцами в технике квиллинг, получившая большое распространение, заинтересует не только детей, но и родителей, которые тоже захотят попробовать себя в этом деле.

Оформление шкафчиков в детском саду

Яркие шкафчики для детской одежды нужно украсить индивидуальными картинками или фотографиями, чтобы малыш без труда мог находить именно свой.

Оформление окон в детском саду

Дети любят всё яркое и красивое. Окружая малышей такими вещами, мы развиваем их эстетический вкус. Конечно, санитарные нормы не разрешают слишком ярких красок в оформлении стен, но это можно исправить, подобрав разноцветные шторы, занавески и ламбрекены на окна в группу и коридор. Когда приближается всеми любимый праздник Новый год, дети совместно с воспитателями традиционно украшают окна новогодней символикой.

Оформление участка в детском саду

Визитная карточка любого детского учреждения – его участок и игровые площадки. При помощи декоративных природных материалов, ненужных в хозяйстве старых ящиков и емкостей, можно создать интересные уличные украшения.

Излюбленным материалом для умельцев всегда были старые покрышки для авто. Из них делают диковинных персонажей и традиционно используют вместо вазонов для цветов.

Как видим, оформление детского сада своими руками, задача не такая и сложная, самое главное – иметь желание изменить ради детей жизнь в лучшую сторону.

 

Дизайн детского сада: воплощение своими руками

Одной из важных составляющих развития ребёнка является возможность наблюдать окружающие предметы, интерьер помещений, игрушки, а также играть с ними, ощупывать. Так малыш каждый раз узнаёт что-то новое, расширяет свой пока ещё совсем небольшой кругозор. Именно поэтому важно, чтобы дизайн детского сада был необычным и интересным, может быть даже сюжетным.

Идеи дизайна

Известно, что группы в детском саду принято называть определённым образом, например, “Солнышко” или “Радуга”. Этим можно воспользоваться, если оформить группу в едином стилевом направлении с имеющимся названием. Так, если взять за основу радугу, можно очень удачно обыграть её в так называемой “раздевалке” группы.

Идеи дизайна

Дизайн интерьера в этом случае может иметь два решения

• Покраска стен помещений в соответствии с выбранной стилистикой. При этом основной упор делается на наличие радуги. Дополнительно можно разбавить картину порхающими бабочками, полянкой и даже зверьками. Главное, чтобы наблюдался определённый сюжет. Разукрашивание выполняется своими руками.
  Чтобы упростить работу, можно воспользоваться трафаретами, изготовленными самостоятельно. Для этого необходимо распечатать в увеличенном масштабе все требуемые детали, из которых состоит проект. После чего вырезать их по контуру и можно смело использовать. Затем останется лишь добавить деталировку к каждому животному: глазки, нос и прочее.
• Изготовление стенда из плотного картона или фанеры. Чтобы создать такой дизайн интерьера необходимо использовать лист фанеры (этот материал куда прочнее картона). Можно нанести рисунок непосредственно на него, а можно создать отдельных персонажей, вырезав по контуру уже распечатанных зверей, бабочек, деревья и непосредственно саму радугу. Далее, необходимо либо раскрасить полученные персонажи своими руками, либо же наклеить в таком же масштабе распечатанные картинки уже готовых персонажей. Размещается такой сюжет в углу одного из помещений группы.

В качестве дополнения

Дополнительно можно использовать для нанесения красочных элементов оформления любые предметы интерьера, которые имеются в группе: столы, стулья и прочее. Так, не лишним будет раскрасить смывающейся краской, например, гуашью верхнюю часть стёкол помещений. Не стоит закрашивать всё стекло, так как важно, чтобы ничто не препятствовало проникновению солнечного света, но, тем не менее, поддерживался дизайн интерьера.

Если необходимо чем-то оживить строгий холл детского сада, то для этой цели подойдёт оформленные в стиле близко расположенной группы плакаты, на которых будут изображены фото детей и воспитательниц.

Для большего удобства можно воплотить такой дизайн-проект с возможностью смены фотографий. Для этого необходимо подготовить бумагу высокой плотности, которая будет наклеиваться на плотный картон. В местах, где предполагаются фото, на бумаге следует сделать отверстия соответствующего размера.

С обратной стороны картона в местах отверстий нужно приклеить подготовленный для этой цели материал, который будет удерживать фото. Кусочки бумаги должны быть в виде карманов, чтобы сверху можно было опустить фото. Детки в группах постоянно меняются, но есть возможность своими руками сменить и изображение на плакатах.

Оформление окружающих площадок

Детский сад должен быть красочно оформлен не только внутри, но также и снаружи. Это можно сделать с помощью подручных средств. Наиболее удобным вариантом является ландшафтный дизайн. Для этого не потребуется дополнительное количество средств, так как составляющие такого оформления всегда под рукой. Ведь на территории любого детского сада или на близлежащих площадках всегда можно отыскать достаточное количество камня. Затем высаживаются своими руками семена газонной травы и цветов по своему вкусу. Для этого необходимо подготовить почву, а по периметру насыпи выложить камни.

Украшаем детскую площадку

Ландшафтный проект подразумевает наличие горок и разного рода возвышенностей. А значит, следует неравномерно рассыпать слой почвы, используя в качестве возвышений камни. Таким образом, оформление детского сада не отнимет много сил и времени.

Что касается финансовых затрат, то и здесь ландшафтный проект является одним из самых выигрышных вариантов. Если учесть, что руководство не всегда может выделить достаточное количество средств на развитие детского сада, то ландшафтный дизайн станет выходом из ситуации с минимальными потерями.

Оформление коридора в детском саду своими руками – чем оформить стены в прихожей?

«Лестничная педагогика». Оформление коридоров, холлов и лестничных площадок

Фавзана Аюпова
«Лестничная педагогика». Оформление коридоров, холлов и лестничных площадок

Среда является важным фактором воспитания и развития ребенка. Какие предметы интерьера, цвет стен, лестниц, картины, фотографии окружают ребёнка, во многом зависит формирование его эстетического вкуса. Если его окружают тёплые, светлые тона, правильно подобранные гармоничные цвета, то он научится видеть и ценить красивое и гармоничное в окружающем. Поэтому в нашем детском саду уделяется большое внимание оформлению не только групп и залов, но и холлов, лестничных маршей, коридоров. Чтобы они, как говорят «радовали глаз», были функциональными и отличались высокой эстетикой.

Сад наш большой, трёхэтажный, в нём функционируют 16 групп. Группы расположены по 4 холлам и мы их называем по цветам: «зеленый, голубой, розовый и сиреневый холлы».

На первом этаже голубого холла размещён центр краеведения.

Дети здесь знакомятся жизнью и бытом коренных народов нашего округа — ханты и манси.

На стендах материал о большой и малой родине.

Пустые ниши под лестничными пролетами превращены в уютные уголки для родителей и посетителей.

В зелёном холле большой стенд для детских работ «Мир глазами детей». Сейчас здесь оформлены фотовыставки «В огороде и в саду, я помощником расту» и «Мои летние каникулы».

На стенах лестничных пролётов фотографии наших выпускников. Это работы фотографа Ю. Чтенцовой. Мне они очень нравятся тем, что схвачены живые и искренние эмоции детей.

Каждый кабинет и группа имеют свое название.

В этом холле совсем недавно был ремонт и он полностью преобразился: стены, перила, светильники, лестница и «выросли» даже ирисы.

Несколько раз в день поднимаясь и спускаясь по лестнице, дети невольно закрепляют геометрические фигуры, цвета, буквы и цифры.

В коридорах первых этажей размещены стенды для родителей с необходимой информацией, которая периодически меняется и обновляется.

Лестничную площадку перед входом в группу «Земляничка» мы оформили буквально за два дня, смастерив из картона и самоклеющей бумаги дома, машины, деревья для изучения правил дорожного движения.

На переходе, соединяющем два корпуса детского сада, стенды «Наши достижения», доска почета и символика России, ХМАО и нашего города.

Эта композиция, где порхают бабочки с танцующими балеринами, украшает боковую стену музыкально — танцевального зала. Сотворила это чудо наш педагог по изодеятельности Светлана Анатольевна Воробьёва.

Надеюсь, дорогие мои коллеги, что некоторые идеи оформления вас вдохновят на собственные замыслы дизайна интерьера ваших детских садов.

Чем отделать стены в прихожей?

При выборе нужно, не только опираться на вкусовые предпочтения и представления о красоте, но и учитывать характеристики материала.

Камень

Искусственный камень или имитация под камень, являются очень прочными и экологически чистыми. С их помощью можно оформить все стены в прихожей или применить только частичное декорирование, например обыграть пространство вокруг входной двери, и тем самым создать в прихожей достаточно необычный дизайн.

Зеркальная стена

Позволяет преобразовать пространство, визуально расширить его и создать оригинальную игру света. Изысканная зеркальная поверхность приумножает освещение комнаты, придает интерьеру объемности, воздушности и некой прохлады.

Плитка

Керамогранит обладает антивандальными свойствами и отличается высоким эксплуатационным периодом. Данный вид отделки или кафель, считаются очень практичным декором для коридора, так как они легко отмываются от любых видов загрязнений.

Кирпичная

Стены под кирпич являются достаточно смелым и ярким интерьерным решением. Изделия имитирующие небольшие кирпичики привносят в интерьер особый шарм. Довольно часто для коридора применяют отделку белого цвета, она делает помещение более выразительным и необычным.

На фото небольшая прихожая со стеной, декорированной кирпичной кладкой.

Крашеные стены

Самый простой и бюджетный способ оформления. Так как стены в прихожей должны легко отмываться от грязи, лучше использовать влагостойкие виды красок, например эмаль.

Обои

Позволяют сделать дизайн коридора по-настоящему интересным. Моющиеся виниловые, флизелиновые или фотообои, не только создадут уникальный интерьер, но и прослужат достаточно долго.

На фото просторная прихожая и стены, оформленные обоями с рисунками птиц.

Деревом

Универсальный вид отделки, который отличается прочностью и долговечностью. Деревянные изделия имеют очень красивую текстуру и привносят в атмосферу коридора чувство уюта, теплоты и душевной умиротворенности.

• Вагонка. Натуральный, эстетически привлекательный и практичный вариант оформления. Вагонка долго сохраняет первоначальный внешний вид, такое стеновое покрытие неприхотливо в уходе и монтаже.
• Стеновые панели МДФ. Данные композитные модели могут иметь различное цветовое и фактурное решение. МДФ доски или панели в интерьере коридора будут смотреться очень красиво и привнесут в него особую атмосферу.

Декоративная штукатурка (фактурная)

С помощью текстурных, имитационных и цветовых свойств, которыми обладает декоративная штукатурка, можно добиться удивительных эффектов. Рельефная поверхность с различным рисунком, прекрасно подходит для декорирования любого стиля.

Ламинат

Недорогой, но при этом довольно эффектный вид отделки, обладающий множеством положительных качеств. Ламинат на стене в прихожей можно использовать в качестве вставок или оформить одну из стен.

ПВХ-панели

Легкие стеновые пластиковые панели с верхним защитным слоем, не будут подвержены механическим воздействиям и долго не потеряют свой презентабельный внешний вид. Такое облицовка имеет достаточно легкий уход, например загрязнение можно удалить при помощи обычной влажной губки.

Какой цвет стен выбрать?

Реклама

Цветовые решения стенового покрытия для коридора.

Серый

Богатый на оттенки серый цвет, является прекрасным вспомогательным фоном для ярких интерьерных акцентов. С его помощью можно смягчить обстановку, сделать ее более спокойной и в то же время необычной.

На фото кирпичная отделка стен серого цвета в коридоре.

Синий

Загадочный, таинственный и интригующий синий, станет отличным решение для прихожих с большим количеством освещения.

Коричневый

Шоколадные оттенки коричневого всегда формируют естественную и теплую атмосферу, дарят ощущение комфортности и наполняют комнату умиротворенностью и спокойствием.

Черный

Позволит добавить интерьеру коридора выразительности и уникальности. Черная стена станет главным акцентом и будет смотреться очень элегантно, шикарно и оригинально.

Бордовый

Придает помещению дорогой и роскошный вид, и в то же время, делает его дизайн более продуманным, детализированным и четким.

Белый

Добавит в обстановку чистоты и легкости и выгодно выделит другие элементы декора прихожей. Такое оформление стен, станет отличным вариантом для небольших или узких помещений.

На фото узкий коридор со стенами, облицованными кирпичом белого цвета.

Голубой

Изящные оттенки голубого или серо-голубого, наполняют пространство нежностью, воздушностью и дарят комнате ощущение невероятного простора. Помещение, оформленное в таком цвете будет смотреться особенно выгодно, если в него добавить яркие желтые, зеленые или другие акценты.

Бирюзовый

Стеновая отделка бирюзового цвета является очень модной, актуальной и современной. С ее помощью можно привнести в интерьер невероятной свежести.

Варианты дизайна стен в коридоре

Необычное декорирование стен, превращает коридор в уникальный дизайн проект.

Подсветка

Декоративная подсветка является довольно оригинальным приемом, который позволяет дополнить интерьер и создать в нем эстетический эффект. Осветительные элементы, расположенные на стенах значительно преображают пространство и придают ему завершенный облик.

На фото прихожая с подсветкой на акцентной стене, отделанной ламинатом.

Панно

Живописные нарисованные панно наполняют коридор яркими акцентами и заставляют его заиграть новыми красками. Эксклюзивные рисунки несомненно станут центром всеобщего внимания.

Мягкая отделка стен

Обладает высокой эстетической привлекательностью, а также респектабельным и дорогом внешним видом. Мягкая стеновая отделка окутывает атмосферу роскошью.

Рисунки

Разнообразные рисунки считаются достойным вариантом обновления помещения.

• Роспись. Такой универсальный декоративный прием является очень популярным в современном дизайне. При помощи художественной росписи можно задать обстановке определенное настроение и добавить в нее аристократичности и изысканности.
• Полоска. Способна задать определенный ритм пространству, привнести в него динамичности и живости. Чередование контрастных цветов и оттенков, несомненно привлечет к себе основное внимание.
• Деревья и цветы. Делают обстановку более гармоничной, спокойной и умиротворенной. Такие рисунки играют, не только эстетическую роль, но и оказывают определенное влияние на пространственное восприятие.

На фото стена с рисунком виде разноцветной полоски в прихожей.

Молдинги

Благодаря молдингам, можно неброско оформить стены или сделать на них интересный акцент. Данный декораторский прием позволяет сформировать аутентичную обстановку.

Фрески

Предоставляют отличную возможность необычно украсить и облагородить помещение. Гармоничные сюжеты, соответствующие стилистике прихожей, создадут в ней уникальную и немного магическую атмосферу.

Барельеф

Эстетичность барельефа, привлекает на себя взгляды. Данный вид декора можно создать самостоятельно и получить необычный и интересный дизайн.

Мозаика

Благодаря различным сложным композициям, узорам и изображениям, с необычайной легкостью удается внести в коридор нотки яркости и оригинальности.

На фото прихожая со стеной, декорированной золотистым мозаичным рисунком.

Акцентная стена

Поверхность стены, выделенная необычной фактурой, ярким цветом или рисунком, является особым интерьерным приемом, который априори гарантирует отличный результат.

Круглой формы

Стена круглой формы — это декоративный элемент, не нуждающийся в излишнем украшении. Нейтральные и простые фактуры отделочных материалов, не будут отвлекать на себя внимание от необычного закругленного силуэта.

Наклейки

Прекрасно подчеркивают индивидуальность и стильность интерьера. Разнообразные яркие наклейки, не только создадут позитивные визуализации, но и помогут скрыть несовершенства, возникшие на стенах.

На фото прихожая и стена сиреневого оттенка, украшенная наклейкой в виде дерева.

В каком стиле лучше оформить стены?

Популярные варианты оформления в различных стилевых направлениях:

• Современный стиль. Данный стиль требует баланса и предполагает чувство меры. Декоративная штукатурка, кирпичная кладка, деревянные, стеклянные панели или модели, которые будут имитировать мрамор, гранит или другие породы камня, станут прекрасным решением для современного дизайна.
• Хай-тек. Для оформления стиля хай-тек очень часто используют холодные или светлые оттенки. Незамысловатые и простые виды функциональной отделки подчеркнут фундаментальные черты этого направления.
• Классика. Здесь будут уместны дорогие отделочные материалы в спокойной и благородной цветовой гамме. Декор в виде роскошных картин, зеркал, лепнины, скульптурных элементов, фресок или панно станет выгодным дополнением классического стиля.
• Эко-стиль. Экологический стиль подразумевает натуральные стеновые покрытия, например деревянные, каменные изделия или бумажные обои.

Стилистическое оформление позволяет, не только создать модный интерьер, но и отразить вкусовые предпочтения.

Стены в прихожей — необычные варианты отделки. 80 фото новинок дизайна.

Каждый человек желает, чтобы оформление в его доме было стильным и изысканным.

Также необходимо создать в доме атмосферу уюта и тепла. Чтобы добиться выигрышного результата нужно постараться над каждой комнатой.

Подобрать цвет и материал отделки для стен и потолка, выбрать подходящую мебель, украсить помещение различными декоративными элементами и провести прочие работы.

В данной статье мы рассмотрим как правильно и стильно оформить стены в прихожей

Многие не уделяют особого внимания прихожей, а зря, это такая же часть дома как спальня, гостиная, кухня и другие зоны. Это самая помещаемая локация, которая есть в любом доме, чего не скажешь о гостиной или балконе.

В этой части дома складывается первое впечатление у гостей, а также оказывают влияние на настроение людей.

Именно в этом комнате человек задерживается перед выходом из дома, эта локация и встречает гостей и жильцов. Поэтому, на отделке стен в прихожей нужно сосредоточить отдельное внимание.

При современном выборе стилей и стилистических решений, дизайн стен в прихожей может быть разнообразным. Не забывайте, что оформление должно быть не только красивым, но надежным и функциональным.

Для отделки необходимо выбирать качественные материалы.

В ознакомительном материале, вы сможете просмотреть фото стен в прихожей и наглядно оценить варианты оформления.

Выбор материалов

Прихожая или же коридор это то место в доме, где можно дать волю фантазии и облачить данную локацию в любые материалы.

Для оформления стен в прихожей подойдет все, кроме керамической плитки. Этот материл лучше оставить для кухонь и ванных комнат.

Специалисты заявляют, что перед тем, как облачать прихожую необходимо выровнять поверхность стен и лишь после, заниматься оформлением. Данную процедуру можно пропустить, если речь идет о монтирующихся каркасах.

Чтобы декор был не только красивым, но и качественным, нужно как следует подготовить комнату и шлифовка стен одно из важнейших действий. С этой задачей можно справиться самостоятельно или вызвать специалистов.

Многие люди, в погоне за стильным и необычным декором, перебарщивают с яркими акцентами, украшениями и другими приемами для оформления. Запомните золотое правило: больше не значит лучше.

Интерьер стен в прихожей может быть простым и в то же время изящным. Не нужно загромождать и без того маленькое пространство. Как правило, в среднестатистических квартирах прихожая имеет небольшие размеры.

Если вы хотите украсить эту локацию достаточно всего одного акцента.

Еще один популярный и выигрышный прием, которым часто пользуются дизайнеры это разбивка прихожей на зоны, декорирование каждой части по отдельности и создание, так называемой декоративной стены в прихожей.

Например, задекорировать стену деревянными панелями, украсить фотообоями, камнем и прочее.

При оформлении не забывайте, что цвет стен в прихожей должен сочетаться с цветовой гаммой всего помещения.

Отделка стен обоями в прихожей не теряет своей актуальности. Это универсальный материал, который подходит для всех комнат. Такой вариант оптимальный по стоимости, он хорошо смотрится и обои не сложно поменять, если изображение надоест. Специалисты советуют использоваться для маленьких прихожих однотонные обои, без крупных рисунков.

Такой вариант, как отделка стены камнем в прихожей более дорогостоящий, однако, смотреться он будет намного эффектнее. Данное оформление отлично подойдет для стиля эко, при котором используются натуральные материалы, такие как камень и дерево.

При помощи красок можно сделать яркий акцент. Сейчас современные магазины предлагают огромный выбор обоев под покраску, которые можно разбавить различными цветами и оттенками.

Украшения группы и зала в детском саду к 8 Марта своими руками: фото

8 бесценных идей, как украсить детский сад к весне своими руками так, чтобы украшение группы или зала в детском саду к 8 Марта 2021 было довольно бюджетным и не заняло много времени. 

Перед приходом весны воспитатели и с родителями (конечно же после того, как решить, что подарить воспитателю на 8 Марта) ломают голову над тем, как украсить группу в детском саду к весне, чтобы украшения группы или зала на 8 Марта были не только красивыми, но также недорогими и несложными.

Именно поэтому мы собрали самые интересные фото, как можно сделать украшения для детского сада своими руками быстро и просто.

Бесспорно, лучшее украшение детского сада — это детские поделки на тему «Весна». Но чуть-чуть волшебства все же не помешает.

Для того, чтобы воплотить в жизнь идеи украшения группы или зала детского сада на 8 Марта 2021 с фото, вам не понадобится ничего сверхъестественного или дорогого: цветная бумага, картон, краски, ножницы  клей.

И, поверьте, это будет намного проще, чем приготовить выпечку на ярмарку в детском саду. 

Украсить стену цветами из цветной бумаги

Если вы ищете вариант из серии «дешево и сердито», то вам пригодится мастер-класс как сделать большие ромашки из бумаги, которыми можно украсить стену в группе или в зале детского сада к весне или 8 Марта. 

 

Используем для украшения ветки деревьев

Отличная альтернатива живым цветам — разукрашенные детьми ветки деревьев. Их можно поставить в вазу на подоконник, чтобы украсить группу в детском саду к весне. 

Гирлянды на 8 Марта для детского сада

Цветочная гирлянда — простое и в то же время необычное (мы ведь привыкли к тому, что гирлянды бывают только зимой) украшение для детского сада к 8 Марта, которое можно сделать своими руками за считанные минуты. 

Гигантские объемные цветы из бумаги или картона

Большие цветы из бумаги можно использовать по-разному для украшения детского сада к 8 Марта: можно украсить ими полностью стену, можно лишь часть стены, а можно «приделать» цветам ножки и поставить их в группе или в актовом зале в полный рост. 

Детские поделки для украшения группы в саду

Если вы с детьми в садике сделаете витражи из цветной бумаги в виде бабочек, пчел, цветов или разноцветных тучек, они будут отлично смотреться на окнах группы. Из бумажных цветов также можно сделать венок на двери или гирлянду, чтобы прикрепить под потолком или вдоль стены.

Украшаем сад к 8 Марта тем, что есть под рукой

Это могут быть украшения, которые остались с прошлых праздников, бумажные тарелки ярких цветов, остатки гофрированной бумаги, сформованные в шары. 

Украшаем окна в детском саду на 8 Марта

Чтобы украсить окна в детском саду к весне или 8 Марта вырежьте цветы и траву из цветной бумаги и прикрепите их к стеклу. Можно при помощи мыла, как мы это делали с вами в детстве. 

Украшения из лент 

Это могут быть обычные текстильные ленты или ленты из гофробумаги. Главное, чтобы были соблюдены правила безопасности, и чтобы дети не могли в них запутаться.

Уверены, эти вдохновляющие фото украшений, которые можно запросто сделать своими руками,  помогут вам придумать, как именно украсить группу или зал в детском саду к весне или к 8 Марта 2021. 

Читай также: Какую прическу сделать на 8 марта: оригинальная подборка причесок на 8 марта для девочек

Читай также: Что подарить девочкам на 8 марта: лучшие идеи подарков для одноклассниц

Читай также: Как сделать открытку для мамы своими руками: 4 идеи открыток из помпонов

Оформление лестницы в детском саду | Самоделки на все случаи жизни

Оформление помещений, лестниц и лестничных маршей в детском саду — это часть воспитательной работы. Эмоциональное состояние малыша напрямую зависит от того, в какой атмосфере он воспитывается.

Яркие и красочные изображения привлекают детское внимание, оказывают огромное влияние на творческое развитие ребенка, расширение его кругозора и способствует созданию хорошего настроения. Поэтому сегодня мы уделим внимание тому, каким должен быть дизайн лестниц в детском саду.

Что гласит закон

Бесспорно, все необходимые требования СанПин, которые предъявляются к лестницам, лестничным пролетам в дошкольной детской организации должны выполняться неукоснительно, а поэтому инструкция, приведенная ниже, должна быть полностью выдержана.

• Лестничные ограждения должны быть высотою не менее 1, 2 м, а для детей, у которых есть нарушения умственного развития, до 1, 8 м;
• Подступенок должен быть высотою 12 см, а ширина проступи — 28-30 см;
• Дополнительный поручень для детей должен быть обязательно сооружен — между верхом поручня и проступью высота должна быть 45 см;
• В целях охраны жизни и здоровья ребенка, просвет между вертикальными ограждениями не должен превышать 10 см;
• Ригели (горизонтальные перекладины) применять запрещается, чтобы ребенок не упал, взобравшись на перила;
• Строго запрещаются ограждения экранного типа;
• Поручни и ступени не должны быть скользкими;
• На уровне роста ребенка не должно быть настенных выступов;
• На лестнице запрещается устанавливать напольные вазы, горшки с цветами, игрушки и другие предметы, о которые, зацепившись, ребенок может упасть.

Отделка стен и пола

На лестничных маршах и пролетах вся поверхность должна быть такой, чтобы ее можно было мыть, используя дезинфицирующие средства. В отделке можно использовать панели из пластика, неплохо смотрится декоративная штукатурка со слабовыраженной фактурой.

Не стоит для отделки использовать обои. Рисунки можно покрыть воском, так они не будут собирать пыль и их можно будет легко очистить от загрязнений. Яркая краска дополнит свой акцент в декоре.

Экологически чистая настенная роспись, которая выполнена профессионально, может превратить любую лестницу в сказку. Хорошо смотрится, сделанная своими руками настенная аппликация, тем более что цена такой отделки значительно снижается.

Цветовые решения по окраске лестницы

По рекомендациям психологов подступенки и проступи лучше окрашивать в разные цвета: первые – в более светлые, а проступи в темные оттенки одной и той же цветовой гаммы. Так появляется ощущение ступенек, парящих в воздухе.

По ним малыши подниматься будут более ритмично. Ограждения должны быть окрашены в контрастный цвет. Перила для детей должны выделяться на фоне стены. Их можно окрасить в изумрудные, зеленые, синие, оранжевые краски.

Что можно размещать на лестницах

Малыши любознательны, они видят цвета по-своему и быстро усваивают новую информацию. Стены и лестничные пролеты могут нести эстетическое, информационное значение, а также обучающую информацию.

Там могут размещаться:

• Композиции и стенды для выставки рисунков детей;
• Стенды-выставки фотографий детей на утренниках, прогулках, групповых занятиях;
• Можно использовать различные виниловые наклейки для оформления лестниц к различным мероприятиям или праздникам. Такие декоративные наклейки без проблем размещаются, легко снимаются, заменяются другими.
• Настенная роспись в сказочных мотивах, несущих определенную задачу: ориентировка в пространстве, умение хорошо различать цвета, ознакомление с правилами ПДД и другие.

Оформление лестничного пространства

Конечно, лестницу можно оформить очень аккуратно, правильно и по стандарту. Подобрать для стен розовый или кремовый оттенок, выложить на пол керамическую плитку. Будет красиво, но не совсем уютно. Через лестницы ежедневно проходит много родителей и детей, которым нравятся яркие краски.

В классический интерьер можно внести разнообразие:

• Украсить стену настенной росписью с использованием масляных или акриловых красок;
• Повесить в углу кашпо с вьющимися цветами, которые пертом заплетут весь лестничный пролет;
• В углу лестничной площадки поставить кадку с большим напольным цветком: финиковое дерево, пальму или фикус.
• Развесьте на стенах детского сада в коридоре аппликации, вырезанные из цветной бумаги, разноцветные ленты с надписями, стенгазеты с лицами воспитанников, с фотографиями их работ и достижений в саду, с фото, проведенных в учреждении музыкальных, танцевальных мероприятий.

Какой может быть роспись стен пространства лестницы

СОВЕТ: настенная роспись заметно выиграет, и необычно будет смотреться, если при ее создании некоторые контуры будут выделены светоотражающей краской.

Изначально определяемся с оформлением лестницы в целом. Принимаем цветовые решения так, чтобы пространство было оформлено в единой гамме, цвета и их оттенки благоприятно действовали на психическое и эмоциональное настроение детей, прослеживался бы единый стиль. Просмотрев видео в этой статье, вы можете ознакомиться с некоторыми моментами оформления.

• Сюжеты из знакомых сказок и мультфильмов;
• Украшение стен геометрическими фигурами или орнаментом;
• Обучающая информация;
• Фантастика.

Дизайн лестниц в детском саду похож на страницы занимательной энциклопедии, которые дети будут рассматривать ежедневно. Их путешествие по лестничным пролетам способствует запоминанию новой познавательной информации, явлений и образов. Полет фантазии неограничен — вы можете выбрать сюжеты из вышепредложенных или придумать свой эксклюзивный вариант. Желаем вам удачи!

«Лестничная педагогика». Оформление коридоров, холлов и лестничных площадок

Фавзана Аюпова
«Лестничная педагогика». Оформление коридоров, холлов и лестничных площадок

Среда является важным фактором воспитания и развития ребенка. Какие предметы интерьера, цвет стен, лестниц, картины, фотографии окружают ребёнка, во многом зависит формирование его эстетического вкуса. Если его окружают тёплые, светлые тона, правильно подобранные гармоничные цвета, то он научится видеть и ценить красивое и гармоничное в окружающем. Поэтому в нашем детском саду уделяется большое внимание оформлению не только групп и залов, но и холлов, лестничных маршей, коридоров. Чтобы они, как говорят «радовали глаз», были функциональными и отличались высокой эстетикой.

Сад наш большой, трёхэтажный, в нём функционируют 16 групп. Группы расположены по 4 холлам и мы их называем по цветам: “зеленый, голубой, розовый и сиреневый холлы“.

На первом этаже голубого холла размещён центр краеведения.

Дети здесь знакомятся жизнью и бытом коренных народов нашего округа – ханты и манси.

На стендах материал о большой и малой родине.

Пустые ниши под лестничными пролетами превращены в уютные уголки для родителей и посетителей.

В зелёном холле большой стенд для детских работ “Мир глазами детей”. Сейчас здесь оформлены фотовыставки “В огороде и в саду, я помощником расту” и “Мои летние каникулы”.

На стенах лестничных пролётов фотографии наших выпускников. Это работы фотографа Ю. Чтенцовой. Мне они очень нравятся тем, что схвачены живые и искренние эмоции детей.

Каждый кабинет и группа имеют свое название.

В этом холле совсем недавно был ремонт и он полностью преобразился: стены, перила, светильники, лестница и “выросли” даже ирисы.

Несколько раз в день поднимаясь и спускаясь по лестнице, дети невольно закрепляют геометрические фигуры, цвета, буквы и цифры.

В коридорах первых этажей размещены стенды для родителей с необходимой информацией, которая периодически меняется и обновляется.

Лестничную площадку перед входом в группу “Земляничка” мы оформили буквально за два дня, смастерив из картона и самоклеющей бумаги дома, машины, деревья для изучения правил дорожного движения.

На переходе, соединяющем два корпуса детского сада, стенды “Наши достижения”, доска почета и символика России, ХМАО и нашего города.

Эта композиция, где порхают бабочки с танцующими балеринами, украшает боковую стену музыкально – танцевального зала. Сотворила это чудо наш педагог по изодеятельности Светлана Анатольевна Воробьёва.

Надеюсь, дорогие мои коллеги, что некоторые идеи оформления вас вдохновят на собственные замыслы дизайна интерьера ваших детских садов.

Мини-музей «Оригами» как средство художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста Позвольте представить Вашему вниманию, презентацию на тему «МИНИ-МУЗЕЙ «ОРИГАМИ» КАК СРЕДСТВО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ.

Влияние художественного творчества на всестороннее развитие ребенка. Влияние художественного творчества на всестороннее развитие ребенка Понятие «творчество» определяется как деятельность, в результате которой.

Оформление детского сада своими руками

Часто мы, родители, не задумываемся над тем, что кажется нам само собой разумеющимся. Например, приводя ребенка в красивый, нарядно украшенный садик, считаем это естественным, не подозревая, что оформление детских садов это тоже трудоемкая и кропотливая работа. Занимаются ею преимущественно воспитатели, которые часто имеют творческие способности, ведь сама их работа способствует развитию креативности.

Бывает, что родителей тоже привлекают к оригинальному оформлению группы детского сада. Ведь ребенок проводит тут большую часть своего времени и труд, вложенный папой и мамой, будет ненапрасным. Красиво, когда главным украшением становится зеленый уголок с подобранными растениями, за которым сами дети могут ухаживать, приобщаясь к труду.

Оформление лестницы в детском саду

Лестницу также можно и нужно украсить, чем-нибудь необычным, например, панно из сетки с аппликацией или самодельных картин. Все материалы найдутся дома у каждого, главное, запастись оригинальными идеями для оформления детского сада. Даже непритязательные на вид ступеньки может раскрасить художник-самоучка, благодаря чему детям будет намного веселее шагать в сад.

Оформление коридора в детском саду

Воспитанникам непременно понравится, если их фотографии будут украшать коридор или вестибюль сада. Сделать такую композицию можно различными способами, главное, чтобы было ярко и нарядно. Панно, сделанные умельцами в технике квиллинг, получившая большое распространение, заинтересует не только детей, но и родителей, которые тоже захотят попробовать себя в этом деле.

Оформление шкафчиков в детском саду

Яркие шкафчики для детской одежды нужно украсить индивидуальными картинками или фотографиями, чтобы малыш без труда мог находить именно свой.

Оформление окон в детском саду

Дети любят всё яркое и красивое. Окружая малышей такими вещами, мы развиваем их эстетический вкус. Конечно, санитарные нормы не разрешают слишком ярких красок в оформлении стен, но это можно исправить, подобрав разноцветные шторы, занавески и ламбрекены на окна в группу и коридор. Когда приближается всеми любимый праздник Новый год, дети совместно с воспитателями традиционно украшают окна новогодней символикой.

Оформление участка в детском саду

Визитная карточка любого детского учреждения – его участок и игровые площадки. При помощи декоративных природных материалов, ненужных в хозяйстве старых ящиков и емкостей, можно создать интересные уличные украшения.

Излюбленным материалом для умельцев всегда были старые покрышки для авто. Из них делают диковинных персонажей и традиционно используют вместо вазонов для цветов.

Как видим, оформление детского сада своими руками, задача не такая и сложная, самое главное – иметь желание изменить ради детей жизнь в лучшую сторону.

Оригинальное оформление стен в детском саду

Дизайн стен в детском саду влияет на эстетическое развитие ребенка и расширяет его кругозор. Для оформления интерьера используют дерево, пластик, полиэтилен и гипс. На стенах и потолках красками рисуют сюжеты из мультфильмов, на них наклеивают фигурки животных или сказочных персонажей.

Стены коридора в детском саду можно оформить тропинкой, уходящей вглубь леса. Ее обрамляет трава, цветы, кустарники и грибы. На стенах изображены деревья, птицы. На потолке — небо с облаками и солнце. Лестница может символизировать этапы создания Российского государства. На стенах вдоль ступенек, в нишах и на пролетах могут быть помещены исторические декорации и выдающиеся деятели.

Оформление стены в коридоре

Информационно-тематические стенды, плакаты и стенгазеты

Стенгазетами оформляют места, где их могут почитать родители. Стенгазеты, как правило, изготавливаются совместными усилиями воспитателей и родителей. Стенгазеты рассказывают об интересных событиях детского сада и достижениях детей. Стенгазеты содержат фотографии, рисунки и простые тексты. Их с интересом ожидают взрослые.

Наглядные пособия

Информационные и наглядные пособия являются неотъемлемой частью интерьера детского сада.

Определенное количество стендов и плакатов помещают в игровых и учебных зонах. Они помогают детям развиваться, познавать мир, изучать основные правила поведения и этикета. Основная цель стендов — рассказать и показать, как правильно чистить зубы и переходить дорогу, к чему приводит игра с огнем и электробытовыми приборами. Они также содержат картинки животных, фруктов, овощей, видов транспорта. Таблица умножения, русский и английский алфавит – неотъемлемый атрибут для старших групп.

Приобретение наглядных пособий

Для приобретения стендов и плакатов следует обращаться в специализированные места. Их можно изготовить своими силами:

• Плакат «Как чистить зубы».
• Плакат «Фрукты. Что растет в саду? ».
• Плакат «Изучаем транспорт».
• Плакат «Изучаем английский алфавит».
• Плакат «Детская таблица умножения».
• Плакат «Детям об огне».
• Плакат «Правила пешеходного перехода».

Творческий подход к развитию детей

Идея 1. Алфавитная стена

Алфавит рисуют по всей длине и ширине стены. Гласные желтого цвета, согласные – синего. Дети непроизвольно запоминают буквы. Со временем воспитатели просят детей показать или назвать буквы. В старших группах можно нарисовать английский алфавит, как на фото.

Оформление стен своими руками

Идея 2. Альбом с закрывающейся обложкой

На стене зоны для рисования сделан альбом. Обложка надежно крепится к стене таким образом, чтобы ее можно было закрывать и открывать. После занятий рисования обложка закрывается и не нужно тратить много времени на наведение порядка. Пример можно посмотреть на фото.

Идея 3. Трафареты

Дети любят, когда помещение детского сада оформлено изображениями любимых героев. Одним нравится храбрые и добродушные герои. Другие хотят быть похожими на сказочных принцев и принцесс. Такие декорации поднимают им настроение и побуждают к фантазиям. Если всю стену с помощью трафаретов оформить в виде сказочного дерева с разными птицами, животными и персонажами, малыши будут придумывать рассказы и генерировать новые идеи для оформления комнат. Потолок в виде синего неба с облаками и солнцем способствует приятному сну. Изображение по трафарету мыльных пузырей делает помещение более воздушным и легким. Трафарет куклы или машинки на шкафу для игрушек, будет напоминать детям, куда нужно складывать игрушки.

Сделать оформление детского сада простыми рисунками можно самостоятельно при помощи трафаретов и красок. Для этого не нужно быть профессиональным художником, и это не займет много времени. Трафареты рисунков изготавливают из плотной бумаги или пластика. Они пригодны для многоразового использования. Трафареты подходят для нанесения рисунка на покрашенные стены детского сада, побеленный потолок или деревянную мебель в детском саду.

Оформление при помощи трафаретов

Идея 4. Цветные аппликации

Прежде всего, необходимо придумать образ. Это может быть цветок, гриб, котенок, щенок, колобок. Затем нужно нарисовать эскиз. Он не должен быть сложным или содержать большое количество мелких деталей. Эскиз увеличивают до необходимого размера, наносят его на стену. Основу делают из обоев, которые крепят к стене обойным клеем. Тканевые элементы укрепляют двухсторонним клейким флизелином. Бумажные и тканевые компоненты прикладывают к обоям и приглаживают горячим утюгом. Лучше начинать аппликацию с нижних деталей.

Детская футболка всегда яркая и необычная. Прочесть про ее изготовление можно в нашей статье.

Идея 5. Мешочки для носков и варежек

Дети часто теряют парные предметы одежды, потом долго их ищут. Это часто сопровождается отрицательными эмоциями. Планка с мешочками для хранения мелкой одежды позволит детям складывать варежки, носочки в одном месте и всегда знать, где они находятся. Это очень дисциплинирует.

Мешочки и вешалка из пластиковых стаканчиков

Идея 6. Вешалка из пластиковых стаканов

Пластиковые стаканы используют для изготовления крючков, на которые вешается легкая одежда и панамки детей. Вешалку могут сделать родители совместно с воспитателями. Деревянную планку покрывают клейким полиэтиленом или обоями. Пластиковые стаканы крепятся к дереву при помощи саморезов или клея, как на фото.

Дети воспринимают мир совсем не как взрослые и по оформлению помещения, где они проводят много времени, у них тоже есть свои соображения. Стоит прислушаться к советам психологов и дизайнеров и оформлять стены детского сада так, чтобы крохи развивались всесторонне.

• Оформление лестничных пролетов в детском саду

Оформление лестничных пролетов в детском саду , на первый взгляд, может показаться не таким уж важным. Тем не менее, никто не станет спорить, что стены лестничных пролетов, как и стены коридоров не должны пустовать. Здесь должна быть размещена информация, легкая для восприятия и не скучная. Конечно, на лестничных пролетах нельзя помещать правила и расписания, так как останавливаться здесь надолго небезопасно – ребенок может не заметить ступеньки и споткнуться. Именно поэтому оформление лестничных пролетов в детском саду должно быть таким, чтобы размещенная информация воспринималась «налету». Например, это могут быть какие-либо декоративные элементы, фотографии, рисунки.

Оформление лестничных пролетов в детском саду с компанией «ИнтерСтенд» это быстро и удобно!

Компания «ИнтерСтенд» предлагает следующую продукцию для оформления лестничных пролетов в детском саду: стенды и композиции для выставки лучших рисунков детей, стенды-выставки фотографий детей, наклейки для декорирования стен, окон и штор.

Стенды и композиции для оформления выставки рисунков и выставки фотографий изготовлены из пластика, они легкие и долговечные. Карманы для рисунков и фотографий стандартных форматов позволяют быстро заменить наполнение стенда, создав при этом новую атмосферу на лестничном пролете. Таким образом, оформление лестничных пролетов в детском саду может быть легко обновлено даже без замены стендов, достаточно поменять их содержание – рисунки и фотографии.

Оформление лестничных пролетов Вашего детского сада станет значительно проще, если Вы используете декоративные виниловые наклейки, которые не только могут быть без проблем размещены на стенах лестничных пролетов, но могут быть также легко сняты и заменены на другие. Компания «ИнтерСтенд» предлагает тематические наборы декоративных наклеек. В нашем ассортименте Вы найдете наклейки на все сезоны и праздники.

Компания «ИнтерСтенд » также изготавливает стенды по индивидуальному заказу.

Доверяйте оформление лестничных пролетов профессионалам компании «ИнтерСтенд»!

”

идеи осеннего, зимнего, весеннего и летнего оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы, фото, шаблоны. Как красиво украсить стены в детском саду своими руками? Новогоднее оф

Чтобы деткам нравилось ходить в садик, и родителям, и воспитателям нужно приложить некоторые усилия и знания о том, как украсить детский сад своими руками . Причем украшению подлежит буквально все. Начиная от холла и вестибюлей и заканчивая площадкой для детских прогулок и игр, где детвора проводит немалую часть своего времени. В материале вы сможете познакомиться с примерами , учебной и игровой зон, а также группы в целом.

Как украсить детский сад своими руками фото

Правильнее всего будет тематически разбить информацию по теме, как украсить детский сад своими руками, фото -примеры и прочее по тем зонам, работа над которыми вам предстоит. И двигаться мы будем логически, словно малыш, который впервые попадает в этот новый и еще совсем неизвестный мир. И хочется, чтобы ребенок с первого взгляда проникся любовью и интересом к своему новому «второму дому», чтобы ему было там комфортно и приятно находиться. Для этого во всех без исключения зонах нужно провести , наполнить пространство сказочными персонажами, игрушками, веселыми развлечениями. Чтобы садик сразу, даже у взрослых ассоциировался с интересным времяпрепровождением.

Первое, куда попадает малыш и где у него складывается впечатление о новом месте пребывания – это холл и коридоры помещения. Большой ошибкой будет оставить просто однотонные, окрашенные и побеленные стены, хоть и триста раз рекомендованные санитарными нормами. Ведь это не только скучно, но и страшно, напоминает не то больницу, не то скучное учреждение. Совершенно другое дело, когда с порога малыш оказывается в самой настоящей сказке. Примеры того, вы можете увидеть на фотографии вверху, и, согласитесь, они сразу создают нужный настрой у родителей, а у малышей вызовут настоящий восторг. Здесь практически нет ограничений по выбору цветовой гаммы, так как не стоит задача не успокоить деток, как в зоне отдыха, или сделать их более сосредоточенными, как в классе для уроков и занятий. Лучше всего выбирать не так сюжеты из мультфильмов, ведь мода на них проходит достаточно быстро, а какие-нибудь нейтральные сказочные сюжеты.

Например, на фотографии вы можете видеть очень интересный вариант оформления, который напоминает городскую дорогу с разметкой, знаками, светофорами. Уверяем вас, что даже девочки будут в восторге и быстро запомнят дорогу в свою группу, а уж что и говорить про мальчиков. Часто для каждой группы дается свое отдельное название, а не скучные цифры с буквами. Такое название в виде эмблемы также можно поместить в оформление, например, сделав наклейку или рисунок на дверях, посадив рядом на полочке соответствующую мягкую игрушку или прочее среди в таком же духе.

Вторая зона, куда попадают мама и папа с ребенком, открывая дверь в красивом коридоре – это раздевалка. Она также оформляется как можно более красиво, насколько это позволяет бюджет всего мероприятия. Но не только красота важна, а и удобство переодевания, особенно если речь идет о старшей группе, где детки уже одеваются самостоятельно. На фотографиях вы можете видеть различные варианты мебельных гарнитуров, которые будут удобны для использования как родителям вместе с воспитателями и нянечками, так и для деток. Также не стоит забывать, что именно раздевалка – это то самое место, которое родители посещают чаще всего, так как непосредственно заходят в группу не каждый день. Именно здесь стоит поместить стенд с полезной информацией для них, сделать выставку и так далее. Конечно, это все должно быть органично вписано в сказочный дизайн стен и мебели, не выбиваться из общей канвы.

Как украсить группу детского сада своими руками

Основное внимание нужно уделить непосредственно той комнате, где находятся малыши, то есть группе. О том, как украсить группу детского сада своими руками , написано огромное количество методических пособий и рекомендаций, ведь в этом деле просто нет никаких мелочей. И все же призываем вас, кроме норм и правил, руководствоваться также здравым смыслом и чувством вкуса. Можете использовать любимые примеры , ведь, по большому счету, группа и является такой своеобразной детской комнатой, только вот малышей там гораздо больше. А в остальном задачи перед дизайнером стоят все те же – сделать красивый облик комнаты, где можно бы было совместить учебную зону, игровую и место для отдыха (дневного сна).

Примеры того, как можно преобразить вы можете увидеть на фото выше. Как видим, и здесь также вы должны придерживаться общей выбранной концепции, чтобы помещение было похожим на сказочную страну. На самом деле сделать это гораздо проще, чем кажется, ведь в современном мире так много средств, которые могут позволить любому почувствовать себя художником. Для занятий малышам необходимы столики и стулья. Причем, в отличие от школьных парт, здесь рабочие места лучше сделать индивидуальными и особенно хорошо будет, если вы сможет сделать мебель, которая регулируется в зависимости от роста ребенка, а также отвечает всем требованиям для формирования правильной осанки, что в таком маленьком возрасте очень и очень важно.

Зону сна лучше передвинуть максимально далеко от рабочих столов, здесь должна быть возможность максимального обеспечения свежего воздуха, как летом, так и зимой, но не должно быть ни холодно, ни сыро. Стены лучше покрыть рисунками максимально нейтральными, светлых, пастельных тонов, которые бы не привлекали внимание ребятни в тот момент, когда они пытаются уснуть. То же самое стоит сказать и про кроватки, постельное белье, оно должно быть красивым, гармонировать с окружающим пространством, но не привлекать внимание и не пробуждать интерес.

Часто для преподаватели оформляют несколько тематических уголков. Это и в самом деле замечательная идея, ведь все они нужны и важны, но лучше будет, чтобы они не перемешивались ни в пространстве, ни в голове у деток. Тематические уголки преподаватель выбирает сам, но наиболее распространенными среди них являются уголок знакомства с природой и окружающим миром, уголок здоровья, уголок спортивных игр и достижений, а также интересные декоративные элементы, которые в игровой форме могут обучать малышей. Например, это могут быть плакаты с правильной последовательностью одевания одежды на прогулку, ростомер, названия и картинки предметов мебели, одежды, посуды и прочее. Считается, что группу для старших деток лучше оформить буквами и цифрами, так они быстрее запомнятся, будут откладываться в памяти буквально на подсознательном уровне. А вот для малышей лучше побольше картинок с изучением мира, которых их окружает – животные, дома, транспорт и так далее.

Как украсить площадку детского сада своими руками

От интерьера перейдем к ландшафтному дизайну и используем все наши знания по теме, для того, чтобы сделать ежедневные прогулки на свежем воздухе не только более интересными и веселыми, но и такими, которые помогут развитию малыша, чтобы он становился сильнее, ловчее, умнее с каждым днем. В том, как украсить площадку детского сада своими руками , нет каких либо строгих рекомендаций, главное, чтобы все элементы, которыми вы наполните пространство, были безопасными для деток, и, в то же время были полезными для них, для их физического и умственного развития.

Входными данными, которые есть практически на всех площадках, является крытая веранда, где можно гулять во время неблагоприятных погодных условий, во время сильного солнца и так далее, также забор или ограждение, которое отделяет площадку от внешнего мира и несколько качелей и спортивных снарядов. Все это нужно и декорировать, и дополнить, чтобы такой унылый проект сделать по-настоящему интересным.

Ключевой задачей №1 можно назвать решение вопроса как украсить веранду детского сада своими руками . Это помещение не должно быть просто временным пристанищем от дождя и солнца, оно должно быть не менее красивым, чем группа, и также наполненным интересными играми. Кроме красивого рисунка, который делается на всех поверхностях и стенках веранды, нужно также позаботиться о достаточном количестве света, которое должно попадать внутрь. Это могут обеспечить или окна, или конструкция крыши. Очень уместным будет оформление пола, как площадки для игр, например, в классики или крестики-нолики. Там же можно сделать полки, куда складываются игрушки, прием, это может быть как их постоянное место хранения, так и временное, если есть сомнения в сохранности их внутри веранды.

К веранде очень часто примыкает забор и столь же часто он представляет собой скучное, унылое зрелище. А ведь на этот «холст» так и просится какая-нибудь интересная работа. Так что прежде чем покупать дорогие качели или колдовать над грандиозными поделками, стоит научиться, как украсить детский сад, участки своими руками , обращаясь лишь к простому способу облагораживания пространства.

Как украсить территорию детского сада своими руками

Невозможно выразить никакими словами то, насколько дети любят играть, а когда в этом им помогают постройки или поделки, которые устанавливают на площадке, этому восторгу просто нет предела. Ниже вы увидите несколько примеров того, как украсить территорию детского сада своими руками при помощи таких поделок. И пусть они не слишком полезны, но удовольствие представить себя капитаном настоящего корабля, водителем грузовика или настоящего трамвая, как говорится, бесценно.

Еще одной идеей, о которой часто забывают при оформлении, является наличие специально построенного маленького домика или беседки. На самом деле, это одно из любимых детских развлечений, ведь там можно приглашать гостей, устраивать кукольные чаепития, словом, вести себя, словно настоящие взрослые.

Как украсить двор детского сада своими руками

И последняя подборка идей, как украсить двор детского сада своими руками , которая, возможно натолкнет вас на новые свершения в преддверии начала нового учебного года. Песочницы, горки, спортивные снаряды – все это отлично впишется в концепцию идеальной площадки. Не забывайте только, что нужно оставить достаточно места для подвижных игр, не переусердствовать, пытаясь втиснуть все понравившееся в ограниченное пространство дворика.

Хотите сделать интересное оформление группы детского сада? Ищите идеи в статье.

Для ребят-дошколят детский сад — это второй дом. Здесь они принимают пищу, занимаются, устраивают игры, отдыхают.

• Поэтому все зоны в помещении, где находятся крохи, должно быть не просто уютным и красивым, но и привлекательным для ребенка, так как это формирует психическое и физиологическое состояние крохи.
• От оформления интерьера зависит также развитие ребенка, как личности, в эстетическом и художественном плане.
• Украшение зон в группе в детском саду — это важная составляющая педагогической работы. Каждый воспитатель должен об этом помнить.
• В этой статье вы найдете идеи правильного и красивого оформления стен, шкафчиков и других блоков помещения, где находятся дети. Также важно, чтобы со сменой сезонов, изменялось и оформление группы. Мы покажем вам фото и шаблоны, которые помогут сделать группу красивой, в зависимости от возраста малышей.

Красивое оформление группы в детском саду: правила оформления, рекомендации

Каждый воспитатель знает особенности детей в определенном возрасте. Это должно учитываться при украшении разных блоков и уголков в помещении. Вот правила и несколько рекомендаций по красивому и правильному украшению группы в детсаду:

• При оформлении учитывайте не только возраст детей, но и размеры помещения, его особенности и инвентарь, который есть у вас в наличии . Помещение должно получиться светлым, просторным и уютным, и этого можно добиться при помощи создания яркого и красочного интерьера.
• Используйте для украшения готовые наборы стендов . Сделать их можно самостоятельно по шаблонам, которые вы найдете ниже. Со стендами удобно работать, на них можно повесить меню, распорядок дня детей, список группы и другую полезную информацию.
• Мебели должно быть мало, больше игрового пространства для детей . Но при этом нужно создать учебную зону со столами и стульями.
• Создавайте интерьер в группе в единой тематической направленности. Например, это может быть морская, космическая, сказочная или лесная тема. Но допускается и комбинирование разных вариантов. Это будет зависеть от фантазии и материалов, которые есть в наличии.
• Для оформления помещения подойдут сюжеты сказок и мультфильмов . Важно обращать внимание не только на эстетику украшения, но и современные воспитательные цели.
• Создайте уголок, где дети смогут выставлять свои творческие достижения : поделки и рисунки. Он должен быть в поле зрения приходящих за детьми мам и пап, чтобы они могли любоваться достижениями своего ребенка и хвалить его.

Совет: Привлекайте родителей к оформлению группы. Это поможет создать креативные идеи и оформить интерьер неповторимо, ярко и красиво.

Родители, которые умеют писать настоящие пейзажи, делать уникальные фотографии или работать с компьютерными программами, должны помогать воспитателям в украшении группы детсада.

Идеи весеннего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы: фото, шаблоны

Весной, после длинной и холодной зимы, хочется создать праздничное настроение и поэтому интерьер детского помещения должен быть выполнен в теплых тонах. Вот идеи весеннего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы, с фото и шаблонами:

Весеннее настроение создают свисающие гирлянды из зеленых бумажных листочков и девушка из ткани в роли весны. Отличное оформление для группы детей разного возраста.

Такое оформление можно сделать на любой стене. Цветы из яркой ткани и ласточки из бумаги — все просто и быстро.

Оригинальное оформление стены к 8 Марта. Шаблоны цветов из бумаги ищите ниже. Цифра 8 обтянута тканью, на которой пришиты бусины и стразы. Цветы к стене прикреплены при помощи двухстороннего скотча.

Идея весеннего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы к 8 Марта

«Весна красна пришла». С таким оформлением можно устраивать праздник весны. Лианы, прикрепленные к потолку, это обрезанные по кругу полоски, а на стене цветы и бабочки нарисованные и вырезанные детьми.

Так можно украсить группу к Пасхе. Дети с удовольствием вам помогут нарисовать и вырезать мелкие детали: цветы, пасхальные яйца. Отличное оформление для детей ясельного возраста: большие предметы, которые можно потрогать руками и сказочная курочка — она принесла пасхальные яйца.

Идея весеннего красивого оформления, младшей, ясельной группы к Пасхе

Вот шаблоны украшений:

Идеи летнего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы: фото, шаблоны

Для летнего оформления группы подойдут любые сюжеты мультфильмов и сказок. Вставьте в пейзаж пальмы, зеленую траву и яркие солнечные цвета — вот вам и лето — теплое и беззаботное. Фото и шаблоны с идеями летнего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы:

Такое оформление стен подойдет для детей ясельной и младшей группы. Попросите творческих родителей нарисовать зверей, и просто усадите их рядом. Вот уже получился сюжет любимого мультика. Слева на рисунке целая жизнь, которая «кипит» в большом сказочном городе.

Обычные комнатные цветы выступают в роли пальм на стене. Шаблоны бабочек есть ниже, а шаблон черепахи вы найдете ниже. Простое оформление, но очень креативное и оригинальное.

Морская тематика — это лето, солнце, рыбы и море. В таком интерьере ребенок как будто окажется среди океана с его жителями и фауной.

Мультяшное оформление ясельной группы. Летняя тематика, сказочные герои, мультипликационный сюжет — все это понравится любому малышу от 1,5 лет. Естественно, так раскрасить стены смогут либо сами воспитатели, либо творческие родители.

Креативное оформление учебного уголка малышей. Разноцветное солнце и рамки с картинками — просто, но как привлекает внимание.

Вот шаблон черепахи ко второму варианту оформления интерьера. Она отлично устроится на холме, между пальмами, и будет радовать своим веселым внешним видом. Просто распечатайте ее на цветном принтере на бумаге нужного размера и приклейте на стену.

Идеи осеннего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы: фото, шаблоны

Осень радует своими яркими красками. Это можно использовать в оформлении интерьера. Ниже представлены фото, шаблоны с идеями осеннего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы:

Такие поделки можно сделать с детьми старшей группы, а потом ими украсить помещение. Обычные стаканы от йогуртов, листья, вырезанные из цветного картона и украшенные бусинами и атласными бантами. Дорисуйте листьям улыбку и они будут вас радовать своим веселым настроением.

Снова поделки, но уже их смогут сделать дети средней или младшей группы. Такими листьями и березовыми стволами можно украсить стену в группе.

Осень в образе девочки — символично и отлично подходит для оформления детского сада. Такой «картиной» можно украсить стену или отдельный уголок в группе.

Зонт на потолке совсем не напоминает о дождливой погоде. Он дополняет украшения из листьев. Единственное, нужно надежно прикрепить его к потолку, чтобы он не упал.

В этом оформлении разворачивается целый осенний сюжет — яркий, красочный, с лесными жителями. Украсьте так любой уголок в группе: игровой, учебный или во входной группе.

Вот шаблоны листьев и грибов для поделок:

Идеи зимнего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы: фото, шаблоны

Зима ассоциируется у детей со снегом и Новым годом. Это и нужно использовать в украшении интерьера группы. Фото, шаблоны, идеи зимнего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы:

Такое дерево сможет сделать любой воспитатель. Шаблоны снегирей есть ниже. Вам останется только распечатать их, вырезать и дать детям, чтобы они раскрасили. Снежинки добавят зимнего настроения.

Идеи зимнего красивого оформления младшей, ясельной, средней и старшей группы

Вот оригинальное зимнее украшение входной группы детского помещения. Добавьте на стену несколько рисунков или аппликаций, которые сделали дети, и будет понятно, что здесь растут творческие и всесторонне развитые ребята.

Такое украшение можно сделать в ясельной или младшей группе. Главное, на большом листе бумаге нарисовать зайца и сделать синий фон. Настоящий снег дети при помощи белой краски сделают сами. Отпечатки ладошек малышей смотрятся, как настоящая снежная буря в лесу.

«Хоть мы и малыши — украшаем группу от души!» — так можно подписать аппликацию, которая сделана воспитателем с детьми. Снеговик и заяц склеены из бумажных заготовок по детским ладошкам — оригинально, и никогда не подумаешь сразу, что это детские ручки.

Это украшение — настоящая зима, сделанная творческим воспитателем. Здесь понадобится немного фатина и тонкой белой подкладочной ткани. Все просто, но как оригинально.

Как красиво украсить стены в детском саду своими руками?

Выше было опубликовано много идей украшения стен группы в разные сезоны. Выбирайте любую и создавайте самостоятельно или вместе с детьми настоящие шедевры. Ниже еще несколько фото, которые помогут красиво украсить стены в детском саду своими руками:

Аппликации на стенах можно сделать вместе с детьми, а для создания рисунков, придется привлекать родителей.

Красивое оформление группы «Почемучки» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Название группы можно повесить над дверью во входной группе. Вы можете распечатать готовые шаблоны на цветном принтере, наклеить их на картон, и повесить там, где нужно. Красивое оформление группы «Почемучки»

Красивое украшение для группы «Почемучки» в детсаду: идеи, фото, шаблоны

Красивое украшение для группы «Почемучки» в детсаду: идеи, фото

Красивое украшение для группы «Почемучки» в детсаду: идеи

Красивое украшение для группы «Почемучки» в детсаду

Красивое украшение для группы «Почемучки»

Красивое оформление группы «Рябинка» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Группа «Рябинка» должна быть украшена в стиле природы: натуральные материалы, лесные жители, ягоды. Подключите к оформлению помещения детей и их родителей. Они обязательно подскажут что-то креативное и красивое. Красивое оформление группы «Рябинка» в детском саду — идеи, фото, шаблоны:
Красивое украшение для группы «Рябинка» в детсаду: идеи

Красивое украшение для группы «Рябинка» в детсаду

Красивое украшение для группы «Рябинка»

Красивое оформление группы «Радуга» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

«Радужная» группа должна быть яркой и красивой. Она должна выделяться на фоне других групп насыщенным оформлением интерьера. Красивое оформление группы «Радуга»
Красивое украшение для группы «Радуга» в детсаду: идеи

Красивое украшение для группы «Радуга» в детсаду

Красивое украшение для группы «Радуга»

Красивое оформление группы «Светлячок» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Даже если вам досталась неухоженная группа, не расстраивайтесь. Назовите ее «Светлячок» и сделайте оригинальное украшение интерьера. Распечатайте шаблоны на цветном принтере и развешайте их на стенах. Красивое оформление группы «Светлячок» в детском саду — идеи, фото, шаблоны:

Красивое украшение для группы «Светлячок» в детсаду: идеи, фото, шаблоны

Красивое украшение для группы «Светлячок» в детсаду: идеи, фото

Красивое украшение для группы «Светлячок» в детсаду: идеи

Дети — это самое ценное богатство для каждого человека. Вы должны постараться и использовать как можно больше своих творческих ресурсов и фантазии для того, чтобы малыши в детсаду ощущали себя комфортно.

Видео: Дизайн групп детского сада

Мастер-класс по оформлению групповой комнаты детского сада к новогоднему утреннику «Зимний лес».

Автор : Пуканова Наталья Николаевна, воспитатель МБДОУ «Листвянский детский сад» Рязанского района Рязанской области.
Мастер-класс будет интересен воспитателям ДОУ, родителям, учителям начальных классов, музыкальным руководителям и творческим людям, которые находятся в поиске идей для украшения новогоднего интерьера.
Цель : Выполнить новогоднее оформление групповой комнаты своими руками в стиле зимнего леса.
Назначение : Использование данного новогоднего интерьера для проведения утренника в ДОУ
Задачи : Создание праздничной атмосферы в группе ДОУ, оформление групповой комнаты своими руками, совместная деятельность воспитателей ДОУ и родителей, развитие фантазии,воображения.

Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит —
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован,-
Не мертвец и не живой —
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой…
Федор Тютчев
Материалы и оборудование :
Белая бумага для снежинок,ножницы, карандаш,мел, ткань коричневого цвета(размер произвольный с учетом размера ствола дерева),гофрированная бумага зеленого цвета, елочная мишура, одностержневые булавки.
Для драпировки стены используется ткань.

Этапы выполнения работы :

1. Вырезаем снежинки.
Нам понадобится не менее 16 снежинок разного размера для каждого из 2 деревьев, порядка 30 крупных для оформления сугробов и около 10 мелких для «снегопада»

Для снежинок нарезанную квадратами белую бумагу складываем по диагонали,затем полученный треугольник складываем пополам, а затем втрое(такое количество слоев прорезать довольно легко)

Наносим контур снежинки карандашом.Здесь нужно подключить фантазию,вовсе не обязательно,чтобы снежинки имели одинаковый рисунок.

Вырезаем.

Разворачиваем.

Выполняем нужное количество снежинок(порядка 70 штук) На данном этапе очень приветствуется участие родителей.Тем интереснее будет им потом отыскать на общем фоне «свои»снежинки.
2. Выполняем набросок карандашом ствола дерева на бумаге и используем как выкройку(если нет возможности выполнить это сразу на ткани),или сразу на ткани(сложенной пополам) прорисовываем мелом контуры ствола дерева,намечаем положение ветвей.Высота дерева -по желанию.

Вырезаем сразу 2 ствола

3. Из гофрированной бумаги изготавливаем елочки.Их тоже будет 2.

От рулона отрезаем квадратный кусок бумаги, обрезаем его до треугольника.Это будет макушка елки.Нижнюю часть делаем волнистой.Второй ярус имеет форму прямоугольника,нижнюю его часть тоже делаем волнистой. Третий,нижний ярус,тоже прямоугольной формы,но чуть больший в ширину, так же имеет волнистый нижний край.Высота ярусов равна высоте рулона гофрированной бумаги. Все детали делаем парными(нам же нужно 2 елочки)

По верхнему срезу ярусов делаем защипы и закалываем их одностержневыми булавками.

Крепим на волнистый нижний срез ярусов елочную мишуру с помощью все тех же однострежневых булавок.
4. Начинаем оформлять композицию на ткани.Располагаем стволы и елочки в нужных нам местах и подкалываем их булавками.

Формируем из крупных снежинок сугробы по нижнему краю тканой кулисы.
Оформляем крону деревьев из снежинок.

Завершающий штрих- несколько маленьких снежинок, парящих в небе и падающих на землю.

Вот наша праздничная сцена готова для проведения праздника, осталось нарядить елку и ждать прихода Дедушки Мороза…

Галина Фундурак

Оформление группы в детском саду ,как правило ложится на наши плечи, воспитателей.

Что бы деткам было комфортно чувствовать себя, необходимо позаботиться о том, что бы обстановка в группах была близка к домашней. Кроме того, красиво и со вкусом оформлена группа имеет для детей эстетическое и развивающее значение. Главное — творчески подойти к делу. Ко всему этому я привлекла внимание родителей. Кто-то красиво рисует, кто-то шьет. И вот что получилось.

Наша группа называется «Светлячки». Вход в группу оформлен таким образом . На дверь из плитки для потолка наклеила аппликацию из самоклеящейся бумаги.

А вот так я оформила приемную комнату по сказке «Колобок». Совместная работа с родителями.

Это наше Чудо-дерево для творческих работ детей. Мое произведение.

Стена в приемной оформлена аппликацией из потолочных плит и самоклеящейся бумаги. Тоже дело моих рук.

Так я оформила уголок «Потеряшек». Корзина из под цветов, сшит чехол, буквы и ворона из фетра. Я старалась.

подставка для поделок из пластилина. Коробка из под обуви, обклеена самоклеящейся бумагой и декоративной работой из фетра. Красота!

В групповой комнате стену я оформила аппликацией , продолжение сказки «Колобок». Зайчик из ткани, а все остальное из самоклеящейся бумаги.

Уголок природы является не только украшением группы , но и местом для самообразования. Подставки для цветов я решила сделать из пенечков и оформить работой из фетра . В уголке природы живут сказочные лесные жители. Федор и Феня. Они тоже сделаны из пенечков.

А это наша Маша. Уголок ряженья. Идея моя, а в жизнь воплотили родители.

Эти картины сделаны из фетра моими руками , они украшают группу .

И мне и моим малышам уютно у нас в группе !

Публикации по теме:

Летнее оформление участка своими руками в детском саду.

Макет для сюжетной игры в детском саду «Ферма» своими руками. Игра — ведущая деятельность дошкольника, которая влияет на все стороны его.

Средняя группа нашего детского сада называется «Смешарики». Вся информация для родителей и детей выполнена в одном стиле, изображения героев.

Здравствуйте, уважаемые коллеги и друзья! Предлагаю Вашему вниманию оформление для уголков ИЗО, математика, обучение грамоте Эти забавное.

Каждая группа в нашем детском саду имеет свое название. Наша группа называется «Красная шапочка. » Вот так я оформила стенд информации для.

Ольга Латифова

Оформление группы в детском саду является частью педагогического процесса. Украшая группу по сезонам , мы знакомим детей со временами года, обогащаем знания об окружающем, развиваем эстетическое восприятие окружающего пространства, что влияет на всестороннее развитие ребенка. Красивое оформление групповой комнаты располагает на благополучное психофизиологическое состояние детей. Ведь детский сад – это то место, где дети проводят очень много времени

Эффектное оформление группы к зиме , должно отображать сезонные изменения в природе этого периода, привлекать внимание и нравится детям. А нарядное и красиво украшенная группа , настраивает ребенка на наиболее ожидаемое событие в жизни детей — это новогодние праздники. Малыши попадают в мир волшебства и сказки.

Мы очень старались для того, чтобы торжество запомнилось надолго, и предстоящий праздник удался.

Надевай скорее маску!

Забегай скорее в сказку!

В нашей сказке

В нашей сказке

Посреди весёлой пляски

Расписной, волшебный снег

Опускается на всех!

Общий вид группы :

декоративная кормушка с птицами :

центральная стена :

Сама красавица Зима :

Уголок сенсорики и мелкой моторики :

и другие стены группы :

Спасибо за просмотр, творческих успехов.

Публикации по теме:

Отшумели осенние праздники, когда мы любовались Золотой Осенью в пышном убранстве, отпраздновали день Матери, украшенный прекрасными портретами.

Вот и заканчивается 2016 год, унося с собой хлопоты по подготовке к его встрече. Но наступает Новый год, и требует к нему не меньше внимания.

Конспект НОД по рисованию с использованием мультимедиа во второй младшей группе «Подарим кукле Кате красивое платье» Конспект НОД (мультимедиа) по рисованию во 2 младшей группе по теме «Подарим кукле Кате красивое платье» Воспитатель Шишкина Н. И. Интеграция.

Мастер-класс по оформления воздушного пространства «Зимушка-зима»Цель:вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми. Задачи:- формировать.

Добрый день, мои дорогие коллеги! Поздравляю Вас с началом учебного года, желаю Вам в этом учебном году стальных нервов и семейного тепла.

«Высадка пальмы» Образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром детей 3-4 года. Вот какое красивое растение

Вот и снова наступает зима. Снова пришло время оформлять группу по зимней тематике. Места не так уж и много используем все свободное пространство.

«Новогоднее оформление детского сада» | Статья:

       Новый год в детском саду – событие особенное. Малыши еще верят в существование Деда Мороза и сказочных персонажей, ждут подарков и чудес. Украсить детский сад к Новому году – дело хлопотное и приятное одновременно. Основная нагрузка ложится на воспитателей, но помощь родителей и их детей может оказаться очень существенной, позволит погрузиться в волшебную атмосферу задолго до наступления праздника. Работы много – нужно украсить группы, холл, лестничные пролеты, музыкальный зал, уличную территорию. Декорации должны быть яркими, красочными, но не отвлекать детей от ежедневных занятий и соответствовать всем мерам безопасности. Воспитатели в детском саду – народ изобретательный, группу к Новому году, как правило, украшают собственными силами.

Работа по новогоднему украшению детского сада № 31 «Улыбка» и территориии началась задолго да начала новогодних праздников.

 Театр начинается с вешалки, а детский сад с центрального холла. В центральном холле детского сада появилась новогодняя инсталляция с большими самодельными часами, и изготовленными своими руками камином, с прилагающими новогодними атрибутами. Воспитатели постарались создать ощущение теплоты и уюта.  Повесили новогодние игрушки, снежинки. Эта организованная фотозона стала излюбленным местом для фотосессии детей с родителями.

Особое внимание  уделили украшению окон, которые оформили в технике вытынанки и снежинок.

Входные двери в групповые помещения украсили  новогодними венками.Дополняют новогоднюю композицию покупные или самодельные снежинки, сказочные фигурки, маленькие «мешочки с подарками». Новогодние рисунки и композиции разместили на стене вдоль лестницы. На территории МБДОУ  украсили елку новогодними игрушками, беседки снежинками, мишурой.

Родители поблагодарили педагогический коллектив за созданную удивительную красоту в детском саду. Заходя в детский сад, сразу поднимается настроение и чувствуется, что новогодний праздник вот-вот скоро наступит.

Старший воспитатель Вороная Г.Н.

идей для осеннего, зимнего, весенне-летнего оформления, младшей, детской, средней и старшей группы, фото, шаблоны. Как красиво украсить стены в детском саду своими руками? Новогодний офис

Чтобы дети получали удовольствие от посещения детского сада, и родителям, и воспитателям необходимо приложить определенные усилия и знания о , как украсить детский сад своими руками … Причем декорированию подлежит буквально все. Начиная от холла и вестибюлей и заканчивая детской площадкой для прогулок и игр, где дети проводят значительную часть своего времени.В материале вы можете познакомиться с примерами, учебными и игровыми зонами, а также со всей группой в целом.

Как украсить детский сад своими руками фото

Лучше всего тематически разбить информацию по темам, как украсить детский сад своими руками, фото — примеры и так далее для тех зон, над которыми придется работать. И мы будем двигаться логично, как ребенок, который впервые попадает в этот новый и пока еще совершенно неизвестный мир.И я хочу, чтобы ребенок с первого взгляда проникся любовью и интересом к своему новому «второму дому», чтобы ему было комфортно и приятно там находиться. Для этого во всех без исключения зонах нужно провести, заполнить пространство сказочными персонажами, игрушками, веселыми развлечениями. Так что детский сад сразу даже у взрослых ассоциируется с интересным времяпрепровождением.

Первое место, куда попадает малыш и где у него складывается впечатление нового места пребывания, — холл и коридоры комнаты.Было бы большой ошибкой оставлять просто однотонные, крашеные и побеленные стены, хотя по санитарным нормам они рекомендованы триста раз. Ведь это не только скучно, но и страшно, напоминает больницу или скучное заведение. Другое дело, когда с порога малыш попадает в настоящую сказку. Примеры этого вы можете увидеть на фото выше, и, согласитесь, они сразу создают нужное настроение у родителей, а у малышей вызовут настоящий восторг.Ограничений по выбору цветов практически нет, так как задача не успокоить детей, как в зоне отдыха, ни сделать их более сосредоточенными, как в классе на уроках и занятиях. Лучше всего выбирать из мультфильмов не те сюжеты, потому что мода на них проходит достаточно быстро, и какие-то нейтральные сказки.

Например, на фото можно увидеть очень интересный вариант оформления, напоминающий городскую дорогу с разметкой, знаками, светофорами. Уверяем вас, что даже девочки будут в восторге и быстро запомнят дорогу в свою группу, не говоря уже о мальчиках.Часто каждой группе дается собственное название, а не скучные цифры с буквами. Такое название в виде эмблемы также можно разместить в дизайне, например, сделав наклейку или рисунок на дверях, поместив рядом с ней соответствующую мягкую игрушку на полке и т. Д. В том же духе. .

Вторая зона, куда попадают мама и папа с ребенком, открывая дверь в красивом коридоре, — это раздевалка. Он также оформлен максимально красиво, насколько позволяет бюджет всего мероприятия.Но важна не только красота, но и удобство одевания, особенно если речь идет о старшей группе, где дети уже одеваются сами. На фотографиях вы можете увидеть различные варианты мебельных гарнитуров, которыми будет удобно пользоваться как родителям с воспитателями и нянями, так и детям. Также не забывайте, что раздевалка — это то самое место, которое родители посещают чаще всего, так как они не входят в группу напрямую каждый день. Именно здесь стоит разместить для них стенд с полезной информацией, сделать выставку и так далее.Конечно, все это должно органично вписываться в сказочный дизайн стен и мебели, а не выходить за рамки общего полотна.

Как украсить группу детского сада своими руками

Основное внимание стоит уделить непосредственно комнате, где находятся дети, то есть группе. О, как украсить группу детского сада своими руками , написано огромное количество учебных пособий и рекомендаций, ведь мелочей в этом деле просто нет.И все же мы призываем вас, помимо правил и предписаний, руководствоваться здравым смыслом и чувством вкуса. Можете использовать свои любимые примеры, потому что, по большому счету, группа — это такая детская, только там детей намного больше. В остальном же задачи дизайнера остались прежними — сделать красивым вид помещения, где можно было бы совместить рабочую зону, игровую зону и место для отдыха (дневного сна).

Вы можете увидеть примеры трансформации на фотографии выше.Как видите, и здесь нужно придерживаться общей выбранной концепции, чтобы комната выглядела как сказочная страна. На самом деле это намного проще, чем кажется, потому что в современном мире существует так много инструментов, которые позволяют каждому почувствовать себя художником. Детям нужны столы и стулья для занятий. Причем, в отличие от школьных парт, здесь лучше сделать рабочие места индивидуальными, и особенно хорошо будет, если можно будет изготовить мебель, регулируемую в зависимости от роста ребенка, а также отвечающую всем требованиям по формированию правильной осанки, а именно: очень важно в таком маленьком возрасте.очень важно.

Зону для сна лучше отодвинуть как можно дальше от рабочих столов, здесь должна быть возможность обеспечить максимум свежего воздуха как летом, так и зимой, но он не должен быть холодным или сырым. Стены лучше покрыть рисунками в самых нейтральных, светлых, пастельных тонах, которые не привлекали бы внимание детей в момент, когда они пытаются заснуть. То же самое следует сказать о детских кроватках, постельном белье, оно должно быть красивым, гармонировать с окружающим пространством, но не привлекать внимания и вызывать интерес.

Часто учителя создают для них несколько тематических уголков. Это действительно отличная идея, потому что все они необходимы и важны, но лучше бы они не смешивались ни в пространстве, ни в головах детей. Тематические уголки педагог выбирает сам, но самые распространенные среди них — это уголок для знакомства с природой и окружающим миром, уголок здоровья, уголок спортивных игр и достижений, а также интересные элементы декора, которым можно научить малышей в игривый образ.Например, это могут быть плакаты с правильной последовательностью одевания на прогулку, высотомер, названия и изображения предметов мебели, одежды, посуды и т. Д. Считается, что группу для детей старшего возраста лучше организовать в буквы и цифры, чтобы их быстрее запомнили, они сохранятся в памяти буквально на подсознательном уровне. А вот малышам лучше побольше картинок с изучением окружающего мира — животных, домов, транспорта и так далее.

Как украсить детскую площадку своими руками

От интерьера перейдем к ландшафтному дизайну и применим все свои знания по теме, чтобы ежедневные прогулки на свежем воздухе были не только интереснее и увлекательнее, но и те, которые будут способствовать развитию малыша, так что что он становится сильнее, проворнее, умнее со всеми.после обеда. В нем как украсить детскую площадку своими руками , строгих рекомендаций нет, главное, чтобы все элементы, которыми вы наполняете пространство, были безопасны для детей, и в то же время были полезны для их для их физического и умственного развития.

Входные данные, которые доступны практически на всех участках, — это крытая веранда, по которой можно гулять при неблагоприятных погодных условиях, при сильном солнце и т. Д., А также забор или забор, отделяющий участок от участка. внешний мир и несколько качелей и спортивного инвентаря.Все это нужно декорировать и дополнять, чтобы такой унылый проект получился по-настоящему интересным.

Ключевой задачей №1 можно назвать решение вопроса как украсить веранду детского сада своими руками … Это помещение должно быть не просто временным укрытием от дождя и солнца, оно должно быть просто так же красивы, как и группа, а также наполнены интересными играми. Помимо красивого рисунка, который делается на всех поверхностях и стенах веранды, также нужно позаботиться о достаточном количестве света, который должен попадать внутрь.Это может быть обеспечено либо окнами, либо конструкцией крыши. Очень уместно будет оформить пол как детскую площадку, например, в классику или крестики-нолики. Там же можно сделать полочки, где складываются игрушки, ресепшн, это может быть как постоянное место их хранения, так и временное, если есть сомнения в их сохранности внутри веранды.

Очень часто веранда примыкает забором и так же часто это скучное, унылое зрелище. Но это «полотно» просто требует какой-нибудь интересной работы.Так что прежде чем покупать дорогие качели или колдовать над грандиозной поделкой, стоит изучить , как украсить детский сад, площадку своими руками, имея в виду лишь простой способ облагородить пространство.

Как украсить территорию детского сада своими руками

Невозможно никакими словами выразить, насколько дети любят играть, а когда им в этом помогают постройки или поделки, которые установлены на детской площадке, этому восторгу просто нет предела.Ниже вы увидите несколько примеров , как украсить территорию детского сада своими руками с помощью такой поделки. И даже если они не очень полезны, удовольствие представить себя капитаном настоящего корабля, водителем грузовика или настоящим трамваем, как говорится, бесценно.

Еще одна идея, которую часто упускают из виду при отделке, — это наличие специально построенного домика или беседки. На самом деле, это одно из любимых детских развлечений, ведь туда можно приглашать гостей, устраивать кукольные чаепития, словом, вести себя как настоящие взрослые.

Как украсить двор детского сада своими руками

И последний набор идей как украсить двор детского сада , который, возможно, подтолкнет вас к новым свершениям накануне начала нового учебного года. Песочницы, горки, спортивный инвентарь — все это отлично впишется в концепцию идеального участка. Не забывайте только, что для подвижных игр нужно оставить достаточно места, не переусердствуйте, стараясь втиснуть все понравившееся в ограниченное пространство двора.

Хотите сделать интересный дизайн для группы детского сада? Идеи ищите в статье.

Для дошкольников детский сад — второй дом. Здесь едят, учатся, играют в игры, отдыхают.

• Поэтому все зоны в комнате, где находится кроха, должны быть не только уютными и красивыми, но и привлекательными для ребенка, так как это формирует психическое и физиологическое состояние крохи.
• Развитие ребенка как личности в эстетическом и художественном плане также зависит от дизайна интерьера.
• Оформление зон в группе детского сада — важная часть педагогической работы. Об этом должен помнить каждый педагог.
• В этой статье вы найдете идеи для правильного и красивого оформления стен, шкафов и других блоков комнаты, где находятся дети. Немаловажно и то, что дизайн группы меняется со сменой времен года. Мы покажем вам фото и шаблоны, которые помогут сделать группу красивой, в зависимости от возраста малышей.

Красивое оформление группы в детском саду: правила оформления, рекомендации

Каждый педагог знает особенности детей определенного возраста.Это следует учитывать при отделке разных блоков и углов в комнате. Вот правила и некоторые рекомендации по красивому и правильному оформлению группы в детском саду:

• При проектировании учитывайте не только возраст детей, но и размеры комнаты, ее особенности и оборудование, которое есть у вас на складе. Помещение должно быть светлым, просторным и уютным, а этого можно добиться, создав яркий и красочный интерьер.
• Используйте готовые наборы подставок для декора … Вы можете сделать их самостоятельно, используя шаблоны, которые вы найдете ниже. С подставками удобно работать, на них можно повесить меню, распорядок дня детей, групповой список и другую полезную информацию.
• Мебели должно быть мало, детям больше места для игр … Но при этом нужно создать рабочую зону со столами и стульями.
• Создайте интерьер в группе в единой тематической направленности. Например, это может быть морская, космическая, сказочная или лесная тематика.Но допускается и сочетание разных вариантов. Это будет зависеть от фантазии и имеющихся материалов.
• Сюжеты сказок и мультфильмов подходят для украшения помещения. … Важно обращать внимание не только на эстетику украшений, но и на современные образовательные цели.
• Создайте уголок, где дети могут продемонстрировать свое творчество : поделки и рисунки. Он должен быть в поле зрения мам и пап, которые приходят за детьми, чтобы они могли восхищаться достижениями своего ребенка и хвалить его.

Совет: Вовлеките родителей в создание группы. Это поможет создать креативные идеи и украсить интерьер оригинально, ярко и красиво.

Родители, умеющие рисовать настоящие пейзажи, делать уникальные фотографии или работать с компьютерными программами, должны помочь воспитателям украсить группу детского сада.

Идеи на весну красивый дизайн, младшая, детская, средняя и старшая группа: фото, шаблоны

Весной, после долгой и холодной зимы хочется создать праздничное настроение, а потому интерьер детской должен быть выполнен в теплых тонах.Вот идеи красивого весеннего оформления, младшая, детская, средняя и старшая группа, с фото и шаблонами:

Весеннее настроение создают висящие гирлянды из зеленых бумажных листьев и девочка из ткани как весна. Прекрасное украшение для группы детей разного возраста.

Такой дизайн можно сделать на любой стене. Цветы из яркой ткани и ласточки из бумаги — все просто и быстро.

Оригинальное украшение стен к 8 марта.Ищите шаблоны бумажных цветов ниже. Номер 8 покрыт тканью с пришитыми бусинами и стразами. Цветы прикреплены к стене двусторонним скотчем.

Идея красивого весеннего оформления, младшая, детская, средняя и старшая группы к 8 марта

«Весна красная». С таким дизайном можно устроить весенний праздник. Лозы, прикрепленные к потолку, представляют собой полосы, нарезанные по кругу, а на стене — цветы и бабочки, нарисованные и вырезанные детьми.

Так можно украсить группу к Пасхе. Дети с радостью помогут вам нарисовать и вырезать мелкие детали: цветы, пасхальные яйца. Прекрасное украшение для малышей: большие предметы, которые можно потрогать руками, и сказочный цыпленок — она ​​принесла пасхальные яйца.

Идея красивого весеннего декора, юношеская, детская группа на Пасху

Вот шаблоны украшений:

Идеи для лета красивого дизайна, младшая, детская, средняя и старшая группа: фото, шаблоны

Для летнего украшения группы подойдут любые сюжеты из мультфильмов и сказок.Вставьте в пейзаж пальмы, зеленую траву и яркие солнечные краски — вот и лето — теплое и беззаботное. Фото и шаблоны с идеями для летнего красивого дизайна, младшая, детская, средняя и старшая группы:

Эта конструкция стены подходит для яслей и детей младшего возраста. Попросите творческих родителей нарисовать животных и просто усадите их. Сюжет любимого мультфильма уже получился. Слева на картинке — целая жизнь, которая «кипит» в большом сказочном городе.

Обычные комнатные цветы выступают в роли пальм на стене. Выкройки бабочек внизу, а выкройки черепахи внизу. Простое оформление, но очень креативное и оригинальное.

Морская тема — лето, солнце, рыба и море. В таком интерьере ребенок словно оказывается посреди океана с его обитателями и фауной.

Детская группа мультипликационное украшение. Летняя тематика, сказочные персонажи, мультяшный сюжет — все это понравится любому малышу от 1 года.5 лет. Естественно, так стены могут красить либо сами воспитатели, либо творческие родители.

Креативный дизайн образовательного уголка для детей. Разноцветное солнышко и рамы для картин просты, но привлекают внимание.

Вот шаблон черепахи для второго варианта оформления интерьера. Она прекрасно устроится на холме, между пальмами, порадует своим жизнерадостным видом. Просто распечатайте его на цветном принтере на бумаге нужного размера и приклейте на стену.

Идеи на осень красивый дизайн, младшая, детская, средняя и старшая группа: фото, шаблоны

Осень радует яркими красками. Его можно использовать во внутренней отделке. Ниже представлены фото, шаблоны с идеями для осеннего красивого дизайна, младшая, детская, средняя и старшая группы:

Такую поделку можно сделать с детьми старшей группы, а потом ими можно украсить комнату. Простые стаканчики для йогурта, листочки вырезаны из цветного картона и декорированы бусинками и атласными бантами.Нарисуйте на листочках улыбку и они порадуют своим бодрым настроением.

Снова поделки, но дети средней и младшей группы уже умеют их делать. Эти листья и стволы березы можно использовать для группового украшения стены.

Осень в образе девушки символична и отлично подходит для украшения детского сада. Такой «картиной» можно украсить стену или отдельный уголок в группе.

Зонт на потолке совсем не напоминает дождливую погоду.Дополняет листовые украшения. Единственное, надежно прикрепите его к потолку, чтобы он не упал.

В этом оформлении разворачивается целая осенняя история — яркая, красочная, с лесными обитателями. Украшайте таким образом любой уголок в группе: играйте, учитесь или входную группу.

Вот выкройки из листьев и грибов для поделок:

Идеи на зиму красивый дизайн, младшая, детская, средняя и старшая группа: фото, шаблоны

Зима у детей ассоциируется со снегом и Новым годом.Этим следует украсить интерьер группы. Фото, шаблоны, идеи для зимнего красивого дизайна, младшая, детская, средняя и старшая группы:

Сделать такое дерево может любой учитель. Шаблоны Снегири представлены ниже. Вам просто нужно их распечатать, вырезать и дать детям раскрасить. Снежинки добавляют зимнего настроения.

Зимние красивые дизайнерские идеи для младшей, детской, средней и старшей группы

Вот оригинальное зимнее оформление входной группы детской комнаты.Добавьте на стену несколько рисунков или аппликаций, сделанных детьми, и будет видно, что здесь растут креативные и разносторонние дети.

Такое украшение можно сделать в детской или младшей группе. Главное, нарисовать зайца на большом листе бумаги и сделать синий фон. Настоящий снег дети сами сделают белыми красками. Отпечатки рук малыша выглядят как настоящая вьюга в лесу.

«Хоть мы и дети, но всем сердцем украшаем группу!» — так можно подписать заявление, составленное воспитателем вместе с детьми.Снеговик и заяц склеены из бумажных заготовок на детские ладошки — оригинальным способом, и никогда сразу не подумаешь, что это детские руки.

Это украшение — настоящая зима, созданное творческим педагогом. Здесь вам понадобится тюль и тонкая белая подкладка. Все просто, но максимально оригинально.

Как красиво украсить стены в детском саду своими руками?

Выше было много идей для украшения стен группы в разное время года.Выбирайте любую и создавайте настоящие шедевры самостоятельно или с детьми. Ниже еще несколько фото, которые помогут красиво украсить стены в детском саду своими руками:

Аппликации на стену можно делать вместе с детьми, но для создания рисунков придется привлечь родителей.

Красивый дизайн группы «Почемучки» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Название группы можно повесить над дверью во входной группе.Готовые шаблоны можно распечатать на цветном принтере, наклеить на картон и повесить там, где нужно. Красивый групповой дизайн «Почему много»

Красивое украшение для группы «Почемучки» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Красивое украшение для группы «Почемучки» в детском саду: идеи, фото

Красивое украшение для группы «Почемучки» в детском саду: идеи

Красивое украшение для группы «Почемучки» в детском саду

Красивое украшение для группы Почемучки

Красивое оформление группы Рябинка в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Группа «Пок» должна быть оформлена в стиле природы: натуральные материалы, лесные жители, ягоды.Подключите детей и их родителей к убранству комнаты. Они обязательно подскажут что-нибудь креативное и красивое. Красивое оформление группы «Пок» в детском саду — идеи, фото, шаблоны:
Красивое украшение для группы Рябинка в детском саду: идеи

Красивое украшение для группы Рябинка в детском саду

Красивое украшение для группы Рябинка

Красиво дизайн группы «Радуга» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Группа «Радуга» должна быть яркой и красивой.Он должен выделяться среди других групп богатым дизайном интерьера. Красивое оформление группы «Радуга»
Красивое украшение для группы «Радуга» в детском саду: идеи

Красивое украшение для группы «Радуга» в детском саду

Красивое украшение для группы «Радуга»

Красивое оформление группы «Светлячок» группа в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Даже если у вас неопрятная группа, не расстраивайтесь. Назовите ее «Светлячок» и сделайте оригинальное украшение интерьера.Распечатайте шаблоны на цветном принтере и повесьте их на стены. Красивый дизайн группы «Светлячок» в детский сад — идеи, фото, шаблоны:

Красивое украшение для группы «Светлячок» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Красивое украшение для группы «Светлячок» в детском саду: идеи, фото

Красивое украшение для группы «Светлячок» в детском саду: идеи

Дети — самое ценное богатство для каждого человека.Вы должны постараться максимально использовать свои творческие ресурсы и воображение, чтобы дети в детском саду чувствовали себя комфортно.

Видео: Дизайн групп детского сада

Мастер-класс по оформлению групповой комнаты детского сада к новогодней вечеринке «Зимний лес».

Автор : Пуканова Наталья Николаевна, воспитатель МБДОУ «Листвянский детский сад» Рязанского района Рязанской области.
Мастер-класс будет интересен дошкольным воспитателям, родителям, учителям начальных классов, музыкальным руководителям и творческим людям, которые ищут идеи для украшения новогоднего интерьера.
цель : Сделать новогоднее украшение своими руками для групповой комнаты в стиле зимнего леса.
Назначение : Использование новогоднего интерьера на утреннике в дошкольном образовательном учреждении
Задачи : Создание атмосферы праздника в группе дошкольного образовательного учреждения, оформление групповой комнаты своими руками, совместная деятельность воспитателей дошкольных образовательных учреждений и родители, развитие фантазии, воображения.

Волшебница Зима
Заколдованный, лес стоит —
И под снежной опушкой
Неподвижный, немой,
Он светит чудесной жизнью.

И он стоит, заколдованный, —
Не мертвый и не живой —
Очарованный волшебным сном
Все запутанные, все скованные
С легкой цепью вниз …
Федор Тютчев
Материалы и оборудование :
Белая книга для снежинок, ножницы, карандаш, мел, коричневая ткань (любой размер в зависимости от размера ствола дерева), зеленая гофрированная бумага, елочная мишура, булавки одностержневые.
Для обивки стен использована ткань.

Этапы работы :

1. Вырезать снежинки.
Нам понадобится не менее 16 снежинок разного размера для каждого из 2-х деревьев, около 30 больших для украшения сугробов и около 10 маленьких для «снегопада»

Для снежинок сложите белую бумагу, разрезанную на квадраты по диагонали, затем сложите получившийся треугольник пополам, а затем утроите (это количество слоев довольно легко вырезать)

Рисуем карандашом контур снежинки.Здесь нужно подключить фантазию, совсем не обязательно, чтобы снежинки имели одинаковый узор.

Вырезать.

Расширение.

Выполняем необходимое количество снежинок (около 70 штук) На данном этапе участие родителей очень приветствуется. Тем интереснее им будет потом найти «свои» снежинки на общем фоне.
2. Рисуем карандашом ствол дерева на бумаге и используем его как выкройку (если нет возможности сделать это сразу на ткани), либо сразу на ткани (сложенной пополам) рисуем контур дерева. ствол мелом наметьте положение веток.Высота дерева не обязательна.

Отрезаем сразу 2 ствола

3. Делаем елочки из гофрированной бумаги. Их тоже будет 2.

Вырежьте из рулона квадратный лист бумаги, сделайте из него треугольник. Это будет верхушка елки. Нижнюю часть сделайте волнистой. Второй ярус имеет форму прямоугольника, а нижнюю часть сделайте волнистой. Третий, нижний ярус, тоже прямоугольной формы, но немного большей ширины, также имеет волнистую нижнюю кромку.Высота ярусов равна высоте рулона гофрированной бумаги. Все детали делаем парными (нам нужно 2 елочки)

Делаем защипы по верхнему срезу ярусов и прикалываем их одностержневыми шпильками.

Прикрепляем елочную мишуру к волнистому нижнему срезу ярусов теми же однониточными булавками.
4. Начинаем декорировать композицию на ткани. Стволы и елочки размещаем в нужных нам местах и ​​приколачиваем булавками.

Формируем сугробы из крупных снежинок по нижнему краю тканой занавески.
Украшаем крону деревьев из снежинок.

Последний штрих — несколько маленьких снежинок, парящих в небе и падающих на землю.

Теперь наша праздничная сцена готова к празднованию, осталось украсить елку и дождаться прихода Деда Мороза …

Галина Фундурак

Групповое оформление в детском саду , как правило, ложится на наши плечи, воспитатели.

Чтобы дети чувствовали себя комфортно, необходимо позаботиться о том, чтобы обстановка в группах была близка к дому. Это также красиво и со вкусом образованная группа имеет эстетическое и развивающее значение для детей. Главное — проявить творческий подход. На все это я обратил внимание родителей. Кто-то красиво рисует, кто-то шьет. И вот что произошло.

Наша группа называется «Светлячки». Войдите в систему , группа оформлена таким образом … Наклеила аппликацию из самоклеящейся бумаги на потолочную плитку двери.

А вот так я оформил приемную по сказке «Колобок». Сотрудничество с родителями.

Это наше Чудо-дерево для детского творчества. Моя работа.

Приемная стенка обрамленная аппликация из потолочной плитки и самоклеящейся бумаги. Тоже работа моих рук.

Так я спроектировал уголок «Потерянный». Корзина цветов, сшитая обложка, буквы и ворона из фетра.Я попытался.

Подставка для поделок из пластилина. Обувная коробка покрыта самоклеящейся бумагой и декоративным фетром. Красота!

ИН в групповой комнате украсила стену аппликацией , продолжением сказки «Колобок». Зайчик изготовлен из ткани, а все остальное — из самоклеящейся бумаги.

Уголок природы — это не только украшение группы , но и место для самообразования. Решила сделать подставки для цветов из пеньков и украсить войлочной работой … Сказочные лесные жители живут в уголке природы. Федор и Феня. Они тоже сделаны из пней.

А это наша Маша. Уголок переодевания. Моя идея и мои родители воплотили ее в жизнь.

Эти картины сделаны из войлока моими руками , они украшают группу .

И мне, и моим детям комфортно в нашей группе !

Публикации по теме:

Летнее украшение участка в детский сад своими руками.

Модель для сюжетной игры в детском саду «Ферма» своими руками. Игра — это ведущая деятельность дошкольника, которая затрагивает все его стороны.

Средняя группа нашего детского сада называется «Смешарики». Вся информация для родителей и детей выполнена в едином стиле, образы героев.

Здравствуйте уважаемые коллеги и друзья! Предлагаю вашему вниманию украшение для уголков изобразительного искусства, математики, грамотности. Это забавно.

Каждая группа в нашем детском саду имеет свое название.Наша группа называется «Красная шапочка». Вот как я спроектировал информационную будку.

Ольга Латифова

Групповое оформление в детском саду — часть педагогического процесса. Украшая группу по сезонам , мы знакомим детей с временами года, обогащаем знания об окружающей среде, развиваем эстетическое восприятие окружающего пространства, что влияет на всестороннее развитие ребенка. Красивый групповой дизайн номера имеют благоприятное психофизиологическое состояние детей.Ведь детский сад — это место, где дети проводят много времени.

Эффектное групповое украшение на зиму , должно отражать сезонные изменения характера этого периода, привлекать внимание и радовать детей. Шикарная и красиво оформленная группа настраивает ребенка на самое долгожданное событие в жизни детей — это новогодние праздники. Дети попадают в мир волшебства и сказок.

Мы очень старались запомнить торжество надолго, и предстоящий праздник удался.

Надень маску скорее!

Скоро навстречу сказке!

В нашей сказке

В нашей сказке

В середине веселого танца

Роспись, волшебный снег

Падает на всех!

Общая форма группа :

декоративная кормушка на голов :

центральная стенка :

Сама красавица зима :

Уголок сенсорики и мелкой моторики моторики :

и другие стены группа :

Спасибо за просмотр, успехов.

Публикации по теме:

Осенние праздники были шумными, когда мы любовались Золотой осенью в пышном убранстве, праздновали День матери, украшенные красивыми портретами.

Итак, 2016 год подходит к концу, и с ним уносятся хлопоты по подготовке к встрече. Но приближается Новый год, и он требует не меньшего внимания.

Конспект НОД для рисования с использованием мультимедиа во второй младшей группе «Подарем кукле Кате красивое платье» Конспект НОД (мультимедиа) для рисования во 2 младшей группе на тему «Подарем Кате красивое платье» Педагог Шишкина NI Integration.

Мастер-класс по оформлению воздушного пространства «Зимушка-зима» Цель: вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми. Задачи: — сформировать.

Добрый день, уважаемые коллеги! Поздравляю вас с началом учебного года, желаю вам стальных нервов и семейного тепла в этом учебном году.

«Посадка пальмы» Развивающая деятельность для ознакомления детей 3-4 лет с окружающим миром. Вот какое красивое растение

Снова наступает зима.Пришло время снова создавать группу на зимнюю тематику. Места не так уж и много используют все свободное пространство.

Уютный класс | Scholastic

Нет ничего важнее для того, чтобы ребенок чувствовал себя комфортнее, чем присутствие заботливого взрослого. Если вы хотите, чтобы дети чувствовали себя комфортно в классе, приложите сознательные усилия, чтобы дотянуться до каждой индивидуальной улыбки, нежно похлопать по плечу и использовать имя каждого ребенка, когда вы говорите с ним. Теплота и понимание заставляют нас сотрудничать.Чтобы царила заботливая атмосфера личного взаимодействия, день должен быть спланирован и рассчитан таким образом, чтобы было много возможностей для личных встреч, для того, чтобы выслушать и поговорить. Нам также необходимо предоставить множество возможностей в течение дня, когда дети могут свободно перемещаться по комнате, делать выбор и общаться с другими. Слишком большой упор на «время, потраченное на задачу» исключает эти возможности, которые в значительной степени способствуют тому, чтобы в классе было комфортно для детей.

Связь с семьей

Поскольку маленькие дети так сильно отождествляют себя со своими семьями, если вы заставляете членов семьи чувствовать себя желанными гостями, вы заставляете их детей чувствовать себя желанными гостями.Давайте посмотрим, как можно укрепить связь между домом и школой.

• Совершите краткий визит на дом к каждому ребенку, который будет ходить в ваш класс. Познакомьтесь с семьями, традициями и происхождением детей, участвующих в вашей программе.
• Пригласите родителей и детей в класс. Некоторые школы приглашают родителей и детей посещать и играть с небольшими группами других родителей и детей, постепенно расширяясь, чтобы включать всех вместе.
• После открытия школы приветствуйте каждого родителя индивидуально.Регулярно общайтесь с каждым родителем и дайте ему понять, что вы считаете его ценным ресурсом.
• Попросите родителей поделиться своими навыками. Некоторые родители могут беспокоиться, что им нечего поделиться с детьми. Вы можете напомнить им, что большинство детей интересуются повседневными делами, связанными с их важными взрослыми. Мама, которая работает в типографии, или папа, который водит автобус, могут поделиться информацией и материалами о своей работе, которые очаруют детей.
• Предложите членам семьи поделиться историями из своего детства. Попросите родителей прийти на короткое уютное время, чтобы рассказать истории об их истории или описать дом, в котором они жили, как они дошли до школы, во что они играли после школы и что, по их мнению, они хотели бы делать, когда вырастут. вверх. Не забудьте включить старших братьев и сестер, дядюшек, тетушек, бабушек и дедушек!
• Поощряйте родителей вносить свой вклад в создание атмосферы в классе. Проведите рабочий день, чтобы родители помогли покрасить или отремонтировать игровую площадку или построить новую структуру для лазания.Спросите идеи у своей группы родителей.
• Имейте в виду, что некоторым родителям может быть неудобно работать в группах. В этом случае попросите этих родителей помочь разработать информационный бюллетень для класса или подготовить материалы дома. Вы также можете пригласить их прийти и почитать книги с одним или двумя детьми одновременно.

Как стать классным сообществом

Чтобы создать классное сообщество, в котором дети проявляют заботу друг о друге, вам нужно каждый день уделять время, необходимое для изучения деталей сотрудничества и помощи при обучении.Вот несколько способов сделать это:

• Поощряйте детей утешать других, кто обижен или расстроен. Каждую неделю во время группового занятия выясняйте, как ребенок может помочь кому-то, кому грустно. («Я дал Энни Роуз подержать своего мягкого медведя». «Я мог бы дать Гарту свою закуску, потому что он хочет, чтобы его мама вернулась.) группа, что они сделали и почему. Затем попросите получателя доброго поступка рассказать, как она себя чувствовала, когда ей помогал друг.(«Мне стало хорошо, потому что он дал мне повязку в виде слона».)
• Пригласите более общительных детей сопровождать других детей, когда они идут в ванную, столовую или на игровую площадку. («Гарри, было бы хорошо, если бы ты смог позаботиться о Сэмми сегодня, когда мы пойдем в школьную библиотеку».)
• Помогите робким детям набраться смелости, чтобы сопровождать других.
• Поощряйте детей разговаривать друг с другом, а не только с вами, во время групповых занятий. Слишком часто дети поднимают руки и отвечают учителю.Иногда это нормально, но создание общедоступного, заботливого сообщества детей включает в себя оказание им помощи в том, чтобы научиться слушать и разговаривать друг с другом: («Томас, это очень интересная идея! Саша, что ты думаешь об идее Томаса? Ты можешь поговорить с Томас об этом? »)

Комфорт во всем помещении

Особенно в первые месяцы учебы в школе вам нужно создать такую ​​атмосферу в классе, которая предлагает детям поддержку, комфорт и утешение. Дети, впервые попавшие в школу, могут быть ошеломлены слишком большим выбором и переизбытком материалов.Детям, вернувшимся, необходимо увидеть знакомые предметы, а также новые интересные материалы. Вот несколько советов, которые помогут сделать ваши учебные центры уютными и комфортными.

Зона драматических игр
Приобретите предметы, которые дети видят в своих собственных домах, такие как знакомая кухонная утварь и безопасные для детей инструменты, а также куклы с одеялами, пластиковые ванны, салфетки для лица, ватные шарики и губки для купания. . Такие предметы, как кассовые аппараты, портфели и лабораторные халаты, могут представлять работу членов семьи детей.Также постарайтесь включить предметы, отражающие культурное происхождение детей. Яркие, промаркированные ящики для хранения, в которых можно хранить драматические предметы, создают ощущение порядка и помогают детям узнать, где им принадлежать.

Книжная зона
Обязательно имейте удобные напольные подушки, детское кресло-качалку или небольшой диван, на котором дети могут наслаждаться своими любимыми книгами. Положите на полки любимые детские книги вместе с названиями, отражающими культурные особенности детей и их семьи.Заведите классный фотоальбом, содержащий фотографии каждого ребенка в группе, а также фотографии семейных детей. Храните кассеты с записями, на которых члены семьи детей читают рассказы, или книги с магнитофонной лентой, которые отражают потребности и интересы детей в вашей группе, в разноцветных ящиках на низком, легко доступном столе или стеллаже в этой области.

Art Area
В начале года предоставьте несколько цветов краски для работы за мольбертом, постепенно добавляя цвета по мере прохождения года.Если возможно, обеспечьте крючки с детскими именами над ними для подвешивания халатов. Используйте успокаивающие, снимающие напряжение материалы, такие как пластичная глина и мягкие губки (которые можно использовать для рисования). Разместите детские рисунки на стенах в этой области. Сохраните одну стену, на которой дети могут размещать фотографии из журналов, которые им нравятся, произведения искусства, созданные членами их семьи, или постеры из дома, которыми они, возможно, захотят поделиться с группой.

Зона для блоков
Убедитесь, что полки для хранения блоков четко обозначены, чтобы детям было удобно возвращать их на свои места.Предоставьте место в этом районе, чтобы у детей была возможность оставить свои блочные конструкции на время, или они могут захотеть продолжить работу над ними в течение нескольких дней или сохранить их, чтобы показать членам семьи. Предложите небольшие деревянные дорожные знаки и знаки безопасности, которые дети могут использовать в этом районе, чтобы создать ощущение порядка в квартальных сообществах и создаваемых ими схемах движения. Попросите родителей принести фотографии своих домов и хранить их поблизости. Дети могут захотеть воссоздать свои дома из блоков и описать их своим друзьям.

Место для письма
Включает бумагу всех форм и размеров; письменные принадлежности, включая мелки и толстые карандаши; наклейки, конверты, самодельные пустые книги и открытки. Поощряйте детей писать заметки друзьям и членам семьи, чтобы сообщить о своих заботах или беспокойствах или просто передать сообщение «Я забочусь о тебе». Дети могут диктовать вам истории, чтобы справиться со своими фантазиями, страхами и разочарованиями.

Стол для воды / песка
В дополнение к материалам в этих областях, если возможно, имейте под рукой стол для воды / песка.Просеивание песка через пальцы, наливание и капание воды успокаивают и доставляют удовольствие маленьким детям. Песок и вода также хорошо подходят для знакомства с вами в начале года. Стол настолько привлекателен, что дети будут собираться вокруг, работать бок о бок и наслаждаться друг другом, а также материалами.

Комфортные кубики

Детские кубрики — это особые места, где можно хранить личные вещи, выставлять сокровища и находить утешение.Попробуйте эти идеи, чтобы сделать кубики источником комфорта и поддержки для детей.

• Поощряйте детей приносить в школу семейные фотографии и выставлять их на почетном месте в своих комнатах.
• Предложите детям украсить обувные коробки, которые будут служить шкатулками для вещей, которые они могут собрать во время классной прогулки, найти на экскурсии или принести из дома. Дети могут хранить сундук с сокровищами наверху или внутри своих кубиков. Один-два взгляда на «особые сокровища» часто служат быстрым источником комфорта и удовольствия.
• Если ваша школа позволяет, дети могут помочь вам выстелить свои кубики контактной бумагой мягких пастельных тонов или рисунками по своему выбору. Если это невозможно, попробуйте выложить кубики детскими рисунками и картинами.
• Держите под рукой стопку карточек, чтобы вы могли написать успокаивающее послание детям, у которых может быть трудный день. Вы можете прикрепить стикеры к карточкам, написать простые сообщения, которыми сможете поделиться в конце дня, или нарисовать счастливое улыбающееся лицо с именем ребенка вверху карточки и вашим собственным внизу.Поместите записки в детские ящики, предлагая им «проверить свои кубики», когда потребуется какое-то облегчение.
• Сделайте подушки небольшого размера в качестве классного проекта. Храните подушки в детских ящиках, чтобы их можно было прижать при необходимости.
• Позвольте детям хранить их любимое одеяло или фильм из дома в своем уютном уголке. Просто увидеть свой особенный предмет и знать, что он доступен для них в конце дня, утешает и обнадеживает.

Воспитание во время обучения

Будь то молодым или старым, важная особенность комфортного опыта состоит в том, что он соответствует нашим интересам, темпераменту, уровню способностей (уровню знаний и навыков, которые мы привносим в него), состоянию ума и чувству компетентности.Вот несколько способов повысить уровень комфорта обучения детей.

• Удовлетворение личных интересов. Каждое знакомое нам мероприятие для дошкольников и детских садов имеет неограниченную образовательную ценность, включая развитие естественных наук, математики и моторики, возможности для творческого самовыражения и формирование навыков грамотности в раннем возрасте.
• В дополнение к этим занятиям, которые, как правило, интересны и образовательны для детей этого возраста, каждый день появляются возможности, когда учителя могут включить индивидуальный интерес ребенка в учебную программу.Возможно, самая большая ценность всех этих занятий заключается в том, что маленькие дети любят их и, таким образом, по ассоциации учатся любить школу.

Настройтесь на темперамент

Некоторые дети застенчивы, тихи и легко подавляются. Чуткие учителя стараются предоставить этим детям:
Поддержку в выполнении действий в больших группах, которые могут включать в себя сидение на коленях учителя во время рассказа или удерживание кого-то за руку во время прогулки по школьному холлу.

• Возможности поработать с другом или небольшой группой, особенно с ребенком, который может принять беспокойного ребенка, или с другим ребенком, которому неудобно справляться с толпой.
• Приемлемые способы отступления (например, бег с волонтером, чтобы накрыть столы для перекуса), пока этого не стало слишком много. Также учитывайте потребности очень физического ребенка, который может не иметь способности сидеть так долго или сосредоточиваться на занятиях, как другие в группе. Важно помочь им найти приемлемые способы передвижения.

Соответствие уровням способностей

Дети и взрослые одинаково чувствуют себя комфортно, делая не слишком скучные и не слишком трудные вещи.Для многих маленьких детей просто сидеть на месте в течение длительного времени или пытаться маневрировать карандашом для более чем нескольких слов слишком сложно. Широкий диапазон возраста, интеллекта, опыта, потребности в физической активности и владения (английским) языком, обнаруживаемый в любом классе, дает понять, что для достижения наилучших результатов учебные мероприятия, которые можно выполнять на разных уровнях сложности, должны быть доступны ежедневно. Кроме того, поскольку обучение строится, уровень сложности каждого задания должен возрастать с течением года.

Состояния чувств

Разве не бывает случаев, когда вы чувствуете беспокойство и готовность к чему-то физически активному, и не бывает ли времени, когда вам нужна успокаивающая музыка или, по крайней мере, что-то, что предлагает пассивное расслабление? Мы сможем лучше понять детей, если просто подумаем о том, что мы иногда чувствуем или о том, как мы себя чувствовали бы в ситуации, аналогичной ситуации, в которой находится ребенок. Похоже, что нам труднее всего понять очень активных детей. Мы боимся потерять контроль.Вместо того, чтобы пытаться, обычно тщетно, заземлить этих детей, учителя могут попытаться включить жизнеспособный, активный, подвижный учебный опыт в расписание для тех, кому они нужны, чтобы чувствовать себя комфортно в классе.

Развивайте компетентность

Дети хотят быть независимыми, ответственными и уважаемыми за свои способности. Когда учебная деятельность соответствует возрасту и интересам детей, большинство детей тянутся к ним. Уровень комфорта у них высокий.Дети знают, что они смогут добиться успеха и получить удовольствие. С другой стороны, когда работа, которую дети должны выполнять, скучна и бессмысленна для них или над их головами, они боятся ее.

Все пять из этих соображений: интересы, темперамент, уровень способностей, состояние ума и чувство компетентности — отличные причины для ежедневного выделения больших блоков свободного времени в программы для детей младшего возраста.

Если у ребенка нет необычных социальных трудностей, дети чувствуют себя очень грамотно и комфортно во время игры.Игра — это то, что здоровые дети умеют лучше всего (а неспособность хорошо играть — признак того, что в жизни ребенка что-то не так).

В наши дни многие профессионалы в области дошкольного образования, которые очень хорошо знают, что лучше всего для маленьких детей, вынуждены преподавать академикам на уровне, ранее ожидаемом в первом классе и выше. Те из вас, кто попал в эту окову, возможно, захотят напомнить своим коллегам, что, когда дети находятся в эмоциональном стрессе, когда им не комфортно в классе, большая часть учебных усилий учителей тратится зря.Молодые умы озабочены достижением эмоциональной и социальной безопасности и поэтому становятся пористыми, как плетеные корзины, когда дело касается уроков.
Именно качество индивидуального контакта и личного ухода, связь с семьями и внимание к обеспечению комфорта в течение дня — вот что отличает ребенка от чувства тревоги и неуверенности, от чувства комфорта и безопасности.

Все зависит от вас

Хотя есть много мелких вещей, которые мы можем сделать, чтобы в наших классах было комфортно: например, играть успокаивающую музыку, выбирать пастельные краски для мольберта и класть кресло-качалку, ковер и подушки. книжный уголок — учитель — фактор, который самым непосредственным образом влияет на уровень комфорта в классе.

Задайте себе следующие вопросы, чтобы помочь вам оценить свой собственный уровень комфорта и комфорт других сотрудников, детей и семей в вашей программе:

• Насколько комфортно вы себя чувствуете в классе?
• Уважают ли вас руководители и коллеги? Как вы можете сказать?
• Вы все ладите? Какие примеры вы можете придумать?
• У вас и у родителей хорошее настроение? Какие у вас на это указания?
• Есть ли знаки признательности и награды за хорошую работу? Что вы сделали за последнее время для других сотрудников? Что они для тебя сделали?
• Предусмотрены ли вы для собственного комфорта, например, держите в школе удобную обувь на случай, если вам нужно переодеться, или храните где-нибудь любимую закуску? Есть ли комната отдыха для персонала?
• Что вы и ваши товарищи по команде (включая родителей) могли бы сделать, чтобы повысить уровень комфорта?
• Хорошее самочувствие заразно.Делая все возможное, чтобы чувствовать себя комфортно, и считая своей целью сделать так, чтобы каждый ребенок и родитель чувствовали себя комфортно в школьном мире, ваш маленький уголок вселенной станет более счастливым местом.

Специальные удобства для особых нужд

• Чтобы помочь детям с особыми потребностями чувствовать себя комфортно в классе, требуется немного дополнительных усилий. Вот несколько вещей, которые вы можете встроить в классную среду, чтобы удовлетворить потребности детей с различными способностями.
• При необходимости измените выбор игр и работы, чтобы в них могли участвовать все дети. Если ребенку нужны надписи со шрифтом Брайля на предметах, разукрасьте их ярко, чтобы они были интересны всем детям. Если ребенку нужен специальный инструмент, например, очень широкая кисть или ножницы с двойным отверстием, пусть все дети попробуют его.
• Используйте мультисенсорные материалы для занятий. Например, разучивая песню, используйте мимику и жесты, чтобы помочь детям с потерей слуха выучить мелодию.Включайте ткани различной текстуры в драматические игры, а ароматные и тактильные ингредиенты — в кулинарные и научные проекты.
• Поощряйте независимость. Заманчиво заставлять маленьких детей решать проблемы и делать что-то за них. Это не проявляет уважения к ребенку как к способному человеку. По возможности следует поощрять и хвалить детей за то, что они делают что-то самостоятельно или с минимальной помощью.

Комфорт в течение дня

Вот несколько полезных советов, как начать год, создавая комфорт для детей каждый день, начиная со времени прибытия и заканчивая отъездом!

Прибытие

• Приветствуйте каждого ребенка и того, кто его приносит, тепло и по имени.
• Покажите ребенку кубрик, помеченный его изображением или символом и именем.
• По возможности знакомьте членов семьи друг с другом.
• Задайте себе вопрос: выглядит ли каждый ребенок счастливым в школе? Если нет, чем я могу помочь?

Обустройство в комнате

• Пригласите небольшие группы детей поиграть в различных частях вашей комнаты.
• Помогите каждому ребенку поиграть или заняться чем-нибудь. Помните, что наблюдение за происходящим — это занятие
  , и многим детям нужно сделать это на некоторое время, чтобы освоиться.
• Продолжайте знакомить детей с группой, чтобы помочь им узнать друг друга.
• Задайте себе вопрос: что я могу сделать для детей, которые могут казаться грустными или злыми?

Групповое время

• Спойте песни, в которых используются детские имена, которые вызывают счастье и используют дружбу в качестве темы.
• Прочтите несколько историй о разлуке между ребенком и родителем и о начале обучения в школе (см. Рамку для книг).
• Сыграйте в игру, в которой нужны партнеры.Представьте партнеров и повторите с другими партнерами для следующей игры.
• Спросите себя: никто не участвует? Сможете ли вы ловко привлечь его, хотя бы посадив к себе на колени?

Время перехода

• Мягко, но твердо объясните процедуры перехода.
• Назначьте каждому ребенку партнера. Поощряйте беседу, когда партнеры убирают, выстраиваются в очередь или идут туда, куда идет класс.
• В позитивном ключе сосредоточьтесь на тех немногих, кто в вас нуждается, чтобы не возникала постоянная проблема.
• Спросите себя: кто-нибудь нарушает порядок, разваливается на части в эти неструктурированные моменты или иным образом сообщает вам, что ему нужна дополнительная помощь? Можете ли вы заручиться помощью другого ребенка в привлечении ребенка, у которого проблемы с переходом?

Время приема пищи и перекусов

• Разработайте распорядок дня, подчеркивающий счастливый и общительный характер совместного использования еды.
• Распределяйте задания, относящиеся к установке, обслуживанию и уборке, так, чтобы каждый ребенок чувствовал себя вовлеченным.
• Задайте себе вопрос: какие дети еще ни с кем не связаны? Вложите свою энергию в то, чтобы они
  чувствовали себя комфортно в этой группе.

Отъезд

• Тепло попрощайтесь с каждым ребенком в группе, используя детские имена и обозначая что-то положительное, что каждый ребенок делал в течение дня.
• Сделайте краткий обзор некоторых интересных событий, которые произойдут в течение недели.
• С радостью поприветствуйте людей, приехавших за детьми.
• Спросите себя: У каждого ребенка был хороший день в школе? Что я могу сделать, чтобы завтра стало лучше?

Книжная коробка Поделитесь этими книгами, в которых исследуются чувства, дружба и новый школьный опыт с детьми. Фрогги идет в школу Джонатан Лондон (Паффин, 1998) Фрогги справляется с большим напряжением и нервозностью, когда он готовится к своему первому школьному дню. Дом для краба-отшельника Эрика Карла (Саймон и Шустер, 1988) Утешительная книга для детей, которые боятся изменений, которые принесет рост и новые впечатления. Ира спит вне дома r Бернард Вабер (Хоутон Миффлин, 1975) Следует ли Айре отвести своего плюшевого мишку в дом Реджи, где он планирует переночевать? Сочувственный взгляд на общие проблемы детства. «Целующаяся рука» Одри Пенн (Лига защиты детей, 1993) Честер Раккун не уверен, что оставит дом и пойдет в школу. Его мать находит особый способ успокоить его страхи. Love You Forever Шейла МакГроу (Firefly, 1988) Вечерняя песня матери в адрес своего ребенка усиливает любовь, которую она будет испытывать к своему ребенку на протяжении всей жизни. Любящий * Энн Моррис (Scholastic Inc.) Люди во всем мире демонстрируют свою любовь к другим, помогая, разговаривая, обучая и поддерживая. Мисс Bindergarten готовится к детскому саду Джозеф Слейт (Даттон, 1996) Творческий учитель готовит обстановку в классе, она уверена, что ее новая группа учеников полюбит ее. Oh My Baby, Little One Кэти Аппельт (Harcourt Brace, 2000) Птенцу трудно прощаться с мамой в начале учебного дня, но мама-птица умеет успокаивать его. На коленях матери Энн Герберт Скотт (Clarion, 2000) Маленький мальчик обнаруживает, что на коленях его матери достаточно места для всего важного. Сегодня я чувствую себя глупо и другие настроения, которые делают мой день Джейми Ли Кертис (HarperCollins, 1998) Исследует множество настроений, взлетов и падений детства. Будет ли у меня друг? Мириам Коэн, 1992 (Аладдин, 1989) Маленький ребенок беспокоится, что не найдет друга в своей новой школе.

Новогоднее украшение коридоров детского сада. Как украсить группу к новому году своими руками? Чем лучше украсить

Принято украшать не только свои дома и квартиры, но и все общественные помещения и даже городские улицы. Атмосфера ожидания праздника охватывает весь город, и каждый день становится поистине волшебным. Поддерживаются все дошкольные и общеобразовательные учреждения. Как украсить группу к новому году в детском саду — вопрос, волнующий любого воспитателя и ответственного родителя.

Безопасность превыше всего

При отделке помещений в детском саду важно соблюдать самое главное правило — чем младше детей, тем меньше декора, и наоборот. Учащиеся старших групп могут принять активное участие в подготовке к празднику. Если комната для грудничков оформлена, украшения располагаются над их ростом. Украсить детскую группу к новому году могут родители. Воспитатель не должен стыдиться обратиться с этой просьбой к мамам и папам и предложить каждой семье внести свой вклад в подготовку к празднику.Соблюдайте правила безопасности, нельзя располагать горючие украшения рядом с электроприборами. При закреплении декора не используйте булавки и пуговицы. Обратите внимание и на подбор украшений. Они должны быть небьющимися, легкими, не иметь острых углов и бросающихся элементов.

Выставка ремесел

Творческие задания — неотъемлемая часть эстетического воспитания. Создать новогоднее настроение в группе можно, предложив детям сделать тематические поделки. Не умеют украсить группу, предложить детям слепить снеговиков, елочки или фигурки сараев из инея.Сложность поделок и приемы их выполнения зависят от возраста детей. Если позволяет место, выставка готовых работ может быть организована непосредственно в группе. Поставьте отдельный стол или выделите пару полочек. Отличная идея — тематически оформить пространство для размещения поделок. На Ватмане можно нарисовать зимний пейзаж, а столешницу или полку отделать белой тканью или «снегом» из хлопка.

Украшаем стены в группе

В помещении, где воспитанники детского сада проводят больше времени, удобнее украшать стены.Родителей можно подключить к изготовлению стенгазеты. Тематики для праздничных плакатов много: «Зимние развлечения», «Традиции традиции», «Новый год в разных странах», «Правила поведения во время зимней прогулки» и все, что подскажет ваша фантазия.

Как украсить группу к новому году, если мишуры хватило? Из блестящих элементов можно выложить на стены различные простые фигурки и короткие надписи. Для крепления используйте обычный прозрачный или двусторонний скотч.Сформируйте елку из мишуры, новогодний бал, «напишите» праздничное поздравление или грядущие фигурки.

Праздничное настроение от самого входа

Раздевалка — это комната, в которой родители помогают одеваться каждый день, а родители помогают, все дети и воспитатели начинают свой день. Украшаем дверь, ведущую к группе. Можно повесить традиционного, который при желании несложно сделать своими руками из мишуры и елочных игрушек. В раздевалке также можно повесить праздничный плакат, положить тематическую папку-папку.Стоимость одежды заслуживает внимания. Наклеить небольшую рождественскую наклейку может каждый желающий. Отличная идея для воспитателей — заранее сделать такую ​​рекламу для родителей: «Украшаем группу, ждем идей, материалов и поделок». Наверняка многие мамы и папы предложат оригинальные идеи декора, привезут самодельные украшения, а также мишуру и шары, которые не используются в домашнем декоре.

Декор окон

Если в группе много окон, их тоже стоит украсить к празднику.Самый простой вариант — вырезать снежинки из белой бумаги, подключить к этой работе можно и ученикам старших групп. Помните: если мы украшаем группу к новому году своими руками вместе с детьми, мы доверяем приклеивание оконных украшений только на дно стекла. А вот верх стакана, до которого дети не дотянутся, нужно украсить лично как воспитатель. Альтернативный вариант оформления окон — расписать стекло гуашью или нарисовать узоры искусственным снегом. На шторы можно повесить шары на ленточках или декоративные подвески из картона.Как украсить группу к новому году необычно и без лишних усилий? Попробуйте сделать объемные снежинки из бумаги и повесить их на гирлянду. Также можно вместо традиционных снежинок вырезать более интересные формы и формы и приклеить их к стеклу. Используйте для этого специальные трафареты или не поленитесь тщательно нарисовать шаблон на листе бумаги перед тем, как вырезать.

Елка нужна в детском саду?

Главный символ праздника — новогодняя елка — традиционно устанавливается в самом зале, где проходят утренники и другие мероприятия.Получается, если украсить группу детского сада к новому году, можно обойтись без установки елки? Все зависит от возраста детей и наличия свободного места в комнате. Если в группе и так достаточно тесно, действительно, от личной елки лучше отказаться или выбрать мини-вариант и установить ее на стол репетитора или бесплатную полку. Если место позволяет детям достаточно взрослых, чтобы не разбирать и не ломать новогоднюю красоту, в группу можно поставить свою елку.Предложите ученикам сделать игрушки для украшения своими руками, если вы решили купить готовые шары и мишуру, выбирайте небьющиеся и безопасные по всем показателям.

Как видите, вариантов много. Зимние каникулы особенно нравятся многим педагогам. «Украшаем группу в саду на Новый год вместе с детьми, пробуем делать поделки в каких-то новых необычных техниках, да еще на работе в такой приятной и интересной», — рассказывают наставники. Не бойтесь возможных трудностей, создать атмосферу праздника в учреждении дошкольного образования на самом деле совсем не сложно, главное — с юмором и оптимизмом подойти к этой задаче.

Отправьте материал вам на E-mail

Дети ждут ежегодной сказки, а волшебство начинается 31 декабря, но сначала приходит в группу детского сада. Заботливые родители и внимательные воспитатели могут подарить малышам ожидание чуда. Для этого нужно просто заранее продумать все нюансы декора. Если вы знаете, как украсить детский сад к Новому году своими руками, процесс подготовки к празднику пройдет весело, быстро и увлекательно. Редакция сайта искренне желает вам отличных идей в этом направлении и делится лучшим!

Процесс украшения детского сада целесообразнее начинать под выходные.В этом случае воспитанники покинут стены любимого детского учреждения и вернутся в красочные и нарядные помещения. Но и сама старшая группа не против поучаствовать в чудесных метаморфозах накануне Нового года. Поэтому исходим из детского возраста.

Подготовку начинать заранее, ведь декор ниоткуда не появляется. Лучшие украшения — это те, которые созданы вместе руками детей и их родителей. Некоторые поделки делают на занятиях, что-то привозят из дома.Чтобы не было хаоса в виде кучи украшений, лучше заранее продумать все нюансы будущей композиции.

Идеи украшения своими руками детского сада на новый год: декорирование потолка, окон, стен и других поверхностей

Чтобы интересно и красиво украсить групповые и другие помещения в детском саду своими руками, продумайте, какой декор будет и куда вешать. Главное требование — безопасность. Это особенно верно в младших группах, где есть несколько скоплений, которые решат, что некоторые украшения нужно попробовать на вкус и посмотреть, какими они будут, если они сломаются.

Приспособления к потолку в детском саду на новый год

Потолок в детском саду — прекрасное фоновое пространство, которое требует оформления. Сегодня чаще всего в заведениях потолок типа Армстронг. На нее очень удобно развешивать всевозможный декор. В этом случае на всю комнату протягивается леска — на ней и размещаются навесные элементы.

При декорировании елки стоит поэкспериментировать с цветовой палитрой игрушек: дети оценят, если каждый ярус лесной прелести будет оформлен в определенном цвете.

Хорошо, когда дети делают детей на уроках в саду. Впоследствии ребята, как правило, ценят то, что их работы украшают елку.

Статья по теме:

: фото, способы украшения. Как украсить елку: продольная, спиральная, кольцевая, хаотичный дизайн; Стиль новогодней елки: Скандинавский стиль, Хайтех, Классика, Прованс, Ретро, ​​Эко — в нашем издании.

Шкафчик для одежды

Шкафчик в детском саду связан с личным местом хранения, дети относятся к ним.Специально стоя на каждом шкафчике, чтобы повесить любой декоративный новогодний элемент.

Украсить собственный детский сад: Декор разных комнат

Сделав своими руками новогодние игрушки для детского сада, стоит задуматься, где нам найти место. Хорошо, когда план украшения продуман заранее. В этом случае весь процесс проектирования будет дружелюбным и коротким.

Оформлению подлежат лестница, раздевалка, холл, музыкальный зал и группа.

Лестница между этажами и коридорами

Лестницу украшают двумя способами: декор вешается на перила или на стены. Если есть желание совместить оба способа, это будет лучшим решением.

На стенах висят гирлянды и разные тематические композиции.

Как творчески и сказочно украсить группу детского сада

На такое занятие, как украшение группы в детском саду, всегда берутся верные воспитатели.И было бы неплохо привлечь к решению этого важного вопроса родителей — кто еще знает предпочтения собственных детей?

Украшение музыкального зала детского сада к новому году

Самое главное помнить, что как был оформлен зал в детском саду, так там новогодний утренник и проводим. Все силы и креативные идеи бросаем на оформление музыкального зала.

Не забудьте об украшении к новому году двора детского сада

Даже подойдя к воротам детского образовательного учреждения, ребенок испытает массу положительных эмоций, если на улице будет праздничная атмосфера. Он создается руками сотрудников опекуна, и за такую ​​работу стоит отдать им должное. Если родители проявят участие в подготовке детского сада к новому году, такое учреждение может гордиться своими воспитанниками и их семьями.

В регионах с хорошим снежным покровом снег будет отличным декоративным материалом. Это крепости, фигурки, снеговики — их можно раскрасить в разные цвета или украсить сосновыми и еловыми ветками игрушками.

Если снега нет или совсем нет, но есть морозильная камера, то перелить в перчатки шарики разной формы, окрашенные краской водой. Как только лед образуется, оболочки шаров рвутся и приобретают прохладное дворовое украшение.

Оценить статью

Позиция

на смотре-конкурсе «Лучший дизайн группы

1. Общие положения.

1.1. Сложившаяся ситуация определяет порядок проведения конкурса на лучший дизайн группы на новый год» Зима Сказка »(далее — Конкурс) в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении« Детский сад комбинированного вида № 49 »городского округа Салават Республики Башкортостан (далее — Мадоу) в соответствии с годовым планом, в целях полного готовиться к новому году.

2. Цель и задача смотра-конкурса.

2.1. Задача: Развитие творческого потенциала воспитателей по оформлению и эстетическому оформлению групп детского сада на новый год.

2.2. Задачи:

• Выявление лучшего опыта в оформлении групп на новый год;
• создание благоприятных условий для воспитания эстетических, нравственных и культурных качеств дошкольников; праздничная атмосфера внутри Dow;
• активизация деятельности учителей по оформлению групп на новый год, стимулирование творческого поиска учителей учителей по обновлению атрибутов для украшения групп;
• создание условий для активного участия родителей в жизни детсадовской группы, облегчение и укрепление коммуникации ДС и Семьи.

3. Участники конкурса

3.1. В конкурсе принимают участие все возрастные группы Доу с привлекающими родителями.

4. Порядок проведения конкурса.

4.2. Проведение конкурса — 25.12.2016.

5. Условия конкурса и требования к оформлению групп.

5.1. Жюри оценивает дизайн группы во время его заседания, добавление украшений группы после заседания жюри не оценивается.

5.2. Дизайн группы должен представлять собой целостную картину (отделка стен, шторы, дверные проемы, потолок, мебель, подборка и красочное оформление методических пособий).

5.3. В оформлении группы должны сочетаться как готовые украшения, так и сделанные руками детей своими руками с педагогом.

5.4. В оформлении группы могут принять участие воспитатель, дети, родители.

6. Критерии оценки.

6.1. Группа оформлена в едином стиле.

6.2. Креативность, оригинальность решений.

6.3. Наличие игрушек и украшений, сделанных руками детей.

6.4. Украшения, сделанные своими руками, получаются эстетичными.

6.5. Оформление окон «сказка на окне».

6.6. Группа оформляла мобильные папки для новогодних тем, рекомендаций, поздравлений и пожеланий для родителей.

6.7. Участие родителей в конкурсе.

6.8. Наличие символа года — петуха.

Критерии: 0 — нет; 1 балл — частично, 2 балла — наличие критерия; 3 балла — доступность в полном объеме.

7. Подведем итоги.

7.1. Пересмотр конкурса и подведение итогов жюри в составе:

Заведующий

Старший преподаватель;

Председатель профкома;

Репетитор;

Воспитатель.

7.2. Подведение итогов конкурса состоится 25.12.2016;

7.3. Победитель определяется по наибольшему количеству набранных очков. (Приложение 1)

8. Награждение

8.2. Группа-победительница конкурса и участники награждаются дипломами и дипломами Маду.

8.3. Самых активных родителей чествуют на родительском собрании.

8.4. Информация о победителях будет опубликована на сайте Madou No. 49 Salawata.

Протокол сводного конкурса

«Лучший дизайн группы

к Новому году« Зимняя сказка »

Критерии оценки	1 гр.Р.В. №2	2 гр. Р.В. №1	г. Р.В. №3	2 гр. Р.В. №6	Молодой №4	Молодой №10	Средний № 8.	Средний №9	Старший № 7	Подг. Г. №5
регистрация: группа оформлена в едином стиле, сохранность регистрации (0-3 б.)
Проявление фантазии, творчества в дизайне (использование композиций, объемных игрушек) (0-3 р.)
Наличие игрушек и украшений, сделанных руками детей. (0-3 р.)
Украшения своими руками выполнены эстетично (0-3 р.)
Группа оформляла мобильные папки для новогодних тем, рекомендаций, прихожан для родителей. (0-3 р.)
Наличие символа года — Петуш (0-3 р.)

В каждом детском саду есть «дизайнерская команда» — это воспитатели и родители, которые готовят комнату в детском саду к празднику. Но есть и детские сады, где готовиться к новому году — совместный проект родителей, детей и учителей.Совместно разработанный план дизайна залов, в котором все принимают активное участие. Мама и папа, имеющие творческий опыт, — настоящий источник идей, которые они воплощают в жизнь. Тем, кто не отличается особыми талантами, просто помогают украсить елку и зал.

Отличной идеей для новогоднего оформления может стать сборка индивидуально подобранных элементов и всевозможные занятия с детьми, начиная от милых детских отпечатков пальцев. Малыши активно участвуют в этом процессе, ведь все рады, что его рука будет задействована в празднике.
На количество цветных полосок из бумаги, дождя, игрушек, которые нужно прикрепить, уйдет много времени — значит, стоит начинать подготовку заранее. Совместная работа позволяет родителям и учителям стать единой командой, которая учит детей азамскому дизайну.
В преддверии новогодних праздников дети создают тематический детский сад, которым также можно украсить комнату и группу. Расписные снежинки с орнаментом, множество разноцветных цепочек из бумаги, сделанных руками детей, — традиционные украшения новогоднего праздника.

Декор согласно символам 2018 г.

Елка украшена в соответствии с различными стилями декора. На новогодней елке не только игрушки, но и гирлянды, мишура, бусы с лентами. В каком стиле украсить елку к 2018 году?

Советы дизайнера

Символ года — желтая собака, поэтому необходимо выбирать украшения в желтых тонах. Елку также следует «одеть» в желтые оттенки. Даже в детском саду важно, чтобы его дизайн соответствовал стандартам стиля — он формирует вкус детей:
Ретро: главное условие — использование ретро-игрушек и соответствующий декор комнаты;
Рустик: Елку можно украсить изделиями из натуральных материалов, приветствуются игрушки «Hand Maid»;
Традиционный: много разноцветных игрушек, мишура, гирлянды;
Европейский: игрушки выдерживают одного цвета, используются игрушки золотые и серебряные, ленты и гирлянды;
Ультрасовременный: яркие краски, необычные решения, визуализация елки из подвесных игрушек, рисунки и постеры на стене.

Как украсить верх?
Верхушка дерева традиционно украшена звездой, символизирующей Вифлеем. Этот древний обычай напоминает нам, что именно Вифлеемская звезда указала путь к пещере, в которой родился Иисус. Но это не единственное украшение, которое может быть на верхушке елки, также подойдут:
Снежинка;
Ленты;
Цветы;
Стильный и необычный топ или лучше детская поделка.

Как выбрать игрушки и как украсить елку?

Выбор игрушек во многом зависит от маленьких детей.Праздник не должен причинить травм, поэтому не стоит использовать украшения из стекла. Необходимо защитить маленьких любопытных исследователей от стекла и других боевых игрушек.
Выбирайте мягкие игрушки или пластик, желательно без пайеток. Украсить Новогоднюю красавицу можно игрушками из бумаги, сделанными в технике оригами. Если вы хотите сделать елку более модной и гламурной, попробуйте повесить на нее фрукты, печенье, конфеты и небольшие мандарины, которые будут выглядеть креативно и освежить комнату чудесным запахом.
Звезды из бумаги и мерцающие огни — одно из самых простых новогодних украшений, которое можно сделать с помощью фольги и цветной бумаги.
Отличный вариант оформления — гирлянда. Возьмите разноцветные ленты и составьте композиции, прикрепите их к веткам елки. Декор отлично смотрится, радует своей простой красотой. Особенно, если дети сами делали украшения.

Варианты размещения игрушек на елке

Елка оформляется в определенном стиле или просто случайным образом развешивает игрушки. Иногда предпочтительнее некоторая симметрия. Какие варианты раскладки игрушек на елке существуют:
Горизонталь,
Вертикаль,
Спираль,
Волна.

Элементы украшений: Гирлянды на елку своими руками

Гирлянды — самый яркий атрибут елочного украшения. С каждым новым столетием гирлянда принимала самые разнообразные формы и обновлялась. Сейчас светодиодные лампы заменяют электрические лампы. Они прочные и безопасные для детей.
Серпантин и Мишур для елки давно стали неотъемлемой частью декора. Мишуры бывают разных цветов и размеров. Даже с имитацией снега на кончиках, со звездами и кругами, шишками и снежинками.В последнее время ели стали модно украшать предметы ручной работы и декоративные элементы. А мишура и серпантин украшают окна, стены, шкафы.

Выбрать сочетание цветов на елке 2018?

Цвет играет важную роль в украшении и формировании вкуса у детей. Так как желтая собака станет символом 2018 года, в дизайне новогодней красавицы использован золотой цвет, коричневый, яркий цвет шафрана. Эти цвета прекрасно сочетаются с зеленым корпусом.Также рекомендуется выбирать красные украшения — матовые и лаковые. Украсьте елку в теплых тонах грейпфрута и апельсина. Такое цветовое решение наполнит группу в детском саду светом и уютом.

Что лучше украсить в группе?

Необычный и праздничный вид помещения придают ветки и гирлянды на стенах, дополненные снегом из шерсти или поролона. Из этих подручных материалов дети могут создавать композиции. Отдельное место необходимо выделить под поделки.

Нельзя забывать об окнах — снежинки, роспись, наклейки придадут помещению праздничный вид. На страницах сайта можно найти информацию о том, как украсить окна.

Какой же новогодний садик без костюмов? По сценарию детям раздают роли, а задача родителей — вышить или заказать праздничную одежду. В детском саду обычно нет необычных костюмов, и девочки становятся традиционными снежинками, а мальчики — зайчиками или снеговиками.Чем старше дети, тем сложнее праздник и интереснее костюмированные сценарии.

Как украсить группу в детском саду к новому 2018 году: Видео

В преддверии Нового года тема украшений актуальна как никогда. Вопрос, как украсить группу в детском саду к новому году своими руками фото подсказок, волнует не только воспитателей, но и родителей детей, посещающих дошкольные учреждения. Можно украсить в детском саду, можно сыграть спальню, спальню, раздевалку и даже коридор.В этом процессе должны участвовать все: педагоги, дети и их родители.

Отвечая на вопрос, как украсить группу в детский сад на Новый год своими руками, начнем с того, что можно и нужно украсить. Декору подлежат:

• двери;
• стены;
Потолок
• ;
Окно
• ;
• шкафчиков в детской раздевалке.

Цветовой спектр

Стоит знать основные цвета наступающего года, чтобы оформить комнату в соответствующей цветовой гамме.Основные — все оттенки желтого и коричневого. Также уместно использовать другие цвета, которые будут сочетаться с основными оттенками наступающего года. Украшая группу в детском саду к новому году, можно использовать как желтые цвета, так и зеленый, салатный, красный и т. Д. Главное, чтобы выбранные тона не создавали резкого контраста и гармонировали между собой.

Елка

Ну, конечно же, без главного символа нового года — елки не обойтись.В первую очередь стоит продумать, где будет располагаться зеленая красавица. Елку можно разместить в группе, где большую часть времени проводят дети, и в актовом зале — месте проведения новогодних утренников.

Главное, что необходимо учитывать при размещении новогодней елки в детском саду — это безопасность места. Зная, что дети — люди суетливые и энергичные, чтобы поставить елку там, где будет труднее повредить.Также он не должен занимать основное пространство комнаты. Лучшим местом для нее будет любой угол.

Если вы планируете украсить елочные электрические гирлянды, то не забывайте о розетках: они должны быть возле елки, чтобы провода не приходилось тянуть по всей группе. Это в первую очередь вопрос безопасности детей.

Для украшения новогодней елки выбирайте самые разные игрушки. Это могут быть не только обычные шары и гирлянды, но и различные фигурки Деда Мороза, Снегурочки, сказочных персонажей.Не забываем и о хозяйке наступающего года — Свинге. Ее фигура обязательно должна присутствовать на новогодней елке. Выбирайте безопасные игрушки из небьющихся материалов. Игрушку на елку Установите, выбрав один из следующих вариантов:

• круглый;
• в шахматном порядке;
• хаотично, без соблюдения определенного порядка.

Маленькие игрушки висят на самой верхушке елки. Внизу должны быть большие крупные украшения.Гирлянды на елку тоже можно разместить по-разному: по кругу или вертикально сверху вниз. Вверху наконечника поместите традиционную звезду. Но вы можете изменить традиции и украсть верхушку елки с символом года — фигуркой поросенка. Его можно выполнить самостоятельно из различных материалов: ткани, бумаги, фольги.

В главном зале, где будет проходить утренник, также можно разместить сказочную хижину, поставив рядом с собой Деда Мороза и Снегурочку.В сказочный домик можно положить подарки детям.

Двери

Украсить можно не только дверь группы, но и парадный вход дошкольного учреждения. Только поступив в детский сад, ребенок уже зарядится сказочным, праздничным настроением. Украсить двери можно:

• венок;
• фигурки разнообразных новогодних и сказочных персонажей;
• елка из различных материалов: атласная лента, бумага, гирлянды.

Новогодний венок можно украсить множеством дополнительных деталей: шишками, атласными лентами, гирляндами, орехами, елочными шарами.Можно использовать дольки цитрусовых, что их запах создаст стойкое ощущение приближающегося праздника. Сделать новогодний венок можно не только из еловых веток. Оригинально и красочно будет смотреться венок из надувных шаров.

Если говорить о различных сказочных персонажах, в первую очередь стоит не забывать об основных новогодних фигурах, прямо отражающих новогодний праздник: Снеговик, Дед Мороз, Снегурочка. Но, конечно, никто не мешает украшать двери и фигурки других сказочных героев.Тематически будет смотреться не тот символ года.

Фигурки можно делать из цветной бумаги, вырезая отдельно каждый элемент: нос, туловище, голову, глаза и т.д. В качестве скрепления используйте скотч и клей.

Стены

Можно украсить стены:

• традиционные новогодние элементы: снежинки, звездочки, дождь, гирлянды. Снежинки и звездочки можно вырезать независимо из цветной блестящей бумаги.

• фигурки сказочных персонажей.Выберите одну любую сказку и из ее героев на стене. Создайте единую композицию. Делать фигурки можно самостоятельно вырезая из бумаги. Вы также можете использовать готовые шаблоны, распечатав их из Интернета.
• новогодние сапожки или носки, прикрепив их по всей длине стены с помощью тесьмы или подвесив на веревке.

• нарисовано на листе рождественской елки Ватман. Можно использовать различные материалы: фольгу, ткань и др.

• картинки детей или их фотографии.Такие украшения будут смотреться очень оригинально.

Посмотрев фото, можно лучше понять идею украшения и что-то подобрать для себя.

Окно

На окнах можно создать целую новогоднюю композицию. Снимите на окно, например, путешествующего на санях сверлильного Деда Мороза со Снегурочкой. Завершите композицию обжигами и падающим снегом. Все это можно сделать из бумаги. Украшая группу в детском саду к новому году своими руками и создавая композиции на окне, лучше использовать распечатанные выкройки, фото которых вы легко можете скачать здесь.

После печати заготовки бумаги нужно вырезать канцелярским ножом. Закрепить готовый, сделанный своими руками состав по распечатанным шаблонам можно с помощью скотча или мыльного раствора.

Помимо сложного сюжета на окнах можно наклеить обычные снежинки из бумаги. Они могут сами вырезать детей на групповом занятии. Еще один способ, которым можно воспользоваться при декорировании окон, — нанести новогодние узоры с помощью зубной пасты и щетки.Также можно использовать акварель или гуашь. Выделите одно окно для детей и дайте им возможность нарисовать ваш рисунок. Пусть не будет совершенным, но сделанным с детским трепетом и любовью.

потолок

Думая, как украсить группу в детском саду к новому году, не забываем про потолок. Фото можете увидеть ниже. Также его можно красиво украсить. Украсить потолок:

• шары и звезды надувные;

Учителя делают 5 ошибок на первой неделе в школе

Есть 5 ошибок, которые учителя Pre-K обычно делают в первую неделю учебы в школе.После многих лет проб и ошибок я теперь избегаю этих пяти вещей.

Мы, учителя дошкольных учреждений, обычно делаем это, потому что это традиция, или это мило, или потому, что это делают учителя детского сада и первого класса (и мы тоже хотим это делать). Это все просто мое мнение, и я знаю, что есть учителя Pre-K, которые категорически, не согласятся с тем, что я собираюсь сказать, и это нормально. Я также знаю, что есть учителя, которым приятно думать, может быть, мне больше не нужно придерживаться этой школьной традиции .

В качестве бонуса (или нет) я предоставил несколько ужасных, очень неубедительных мультфильмов с фигурками для вашего развлечения (если употреблять термин «развлечение» слегка). Другими словами, я не мог позволить себе нанять настоящего художника. 🙂

1. Чтение неправильных книг в первую неделю в школе.

Что большинство учителей дошкольного образования читают в первый день в школе, в первую неделю учебы? Обычно это The Kissing Hand, или любая другая книга о школе. Это так мило, это так по традиции читать эту книгу в первый день в школе.Каждый учитель его читает, верно?

Не знаю. Причина по которой? Книга слишком длинна для очень и очень короткого внимания дошкольников (по крайней мере, в начале года). Я предпочитаю читать короткие, веселые и очень увлекательные книги. Если есть юмор, даже лучше. Мой любимый учебник в первый день школы — Какого цвета ваше нижнее белье ?, , который, к сожалению, распродан. (Я бы подумал, что мой класс мог бы в одиночку держать эту книгу в печати, потому что я купил так много экземпляров.) В первую неделю учебы мы также читаем «Очень голодная гусеница», «Дама с кошельком из аллигатора», и забавные книги Яна Томаса.

Помните: не думайте, что вам нужно читать книгу в первую неделю в школе только потому, что это книга о школе. Читайте короткие, увлекательные, веселые и забавные книги, и ваш первый день будет незабываемым.

2. Поездка в школу.

Да, я знаю, что в первый день скажут учителя, которые верят в школьные экскурсии: это традиция! Детям это нравится! Детям нужно совершить поездку по школе, чтобы они знали, где все находится и кто все люди! Экскурсии милые, потому что дети находят пряничного человечка / бурого медведя и т. Д.По этим причинам я каждый год ездил в школу. Я перестал ездить в туры, когда наконец понял, что единственное, что мне удается, — это сводить себя с ума и нервничать.

Вот в чем дело. Дети дошкольного возраста еще не умеют ходить в очереди, оставаться с классом или вести себя тихо в зале. Первый день достаточно напряженный. Вы действительно хотите это сделать?

Дошкольникам не обязательно посещать всю школу в первый день. В отличие от детей постарше, не будет времени, когда им нужно будет ходить в тренажерный зал, библиотеку или кафетерий самостоятельно.Когда они пойдут куда-нибудь в школе, они будут с вами или другим школьным персоналом. Они могут увидеть все эти школьные места и людей, когда им нужно пойти туда в первый раз.

3. Обучение яблочной теме первую неделю.

Не обучайте какой-либо теме в первую неделю — вместо этого обучайте процедурам! Детям Pre-K не нужно делать отпечатки яблока краской в ​​первую неделю, им нужно изучить процедуры использования краски и ее очистки. Забудьте об экспериментах по науке о яблоках, вместо этого научите их жить в классе с множеством других детей.Мои уроки первой недели посвящены тому, как выстраиваться в линию, как сидеть в кругу, как закрывать колпачки маркеров, как использовать клей, как пользоваться ножницами, как убирать блоки, как обращаться с книгами. Если вы потратите это драгоценное время на обучение яблок вместо процедур, вы будете жить, чтобы пожалеть об этом.

4. Забыть, откуда они пришли.

Помните, что эти дети живы всего 4 года. На самом деле вдумайтесь — всего четыре. Хотя некоторые дети, возможно, прибыли из дошкольных учреждений или детских садов, для многих это будет их первый опыт в школе.

Вы должны научить их всему, даже самым элементарным вещам, например, щелкать колпачками маркеров, ходить в очереди, оставаться на своих местах во время обеда. Вам придется научить их пользоваться манерами, проявлять уважение, держать руки при себе. Это будет первый день, когда многие будут в структурированной среде. В первый день они не могут смотреть телевизор, когда захотят. В первый раз им приходится выстраиваться на детской площадке, когда учитель зовет их внутрь. В первый раз они не пьют из кружки-поилки.Первый раз они держат в руках ножницы.

Вам придется научить их смывать воду в унитазе, мыть руки и что нельзя делать в писсуаре в ванной. Им предстоит многому научиться за первую неделю в школе! Помните, что они не придут к вам, зная об этом, потому что они впервые в школе.

5. Слишком рано давать им слишком много.

В первую неделю учебы ограничьте количество материалов и игрушек, доступных для детей.Слишком много детей подавит. Представьте классу большинство предметов, прежде чем разложить их для использования. Например, у меня нет доступных досок для сухого стирания и маркеров, пока я не покажу классу, как ими пользоваться. Придерживайтесь основных материалов и ограничьте то, что у вас есть, либо убрав некоторые материалы в шкаф, либо спрятав их. У многих учителей нет дополнительного места для хранения вещей, и они могут убрать некоторые вещи, и в этом случае вы можете повернуть часть полок лицом к стене, накрыть некоторые полки тканью или пластиковой скатертью или обернуть некоторые предметы, например подарок будет открыт позже.Большинство дошкольных классов — это идеальная игровая комната, потому что у нас так много всего доступно для детей, но вначале это может быть подавляющим для детей, которые плохо знакомы с школьной обстановкой.

Хотя я знаю, что некоторые учителя не согласятся со мной (и я, возможно, наступил на некоторые пальцы ног), это пять вещей, которых я научился избегать в первую неделю в школе. Избегая этого, я могу начать учебный год менее напряженным.

Как вы думаете? Согласны или не согласны? Против каких школьных традиций вы восстаете? Выскажите это в комментариях ниже.

Вам могут понравиться эти ресурсы «Снова в школу»…

Зайдите на эту страницу, чтобы получить больше советов по возвращению в школу!

Добро пожаловать!

Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

Мы собираем, используем и обрабатываем ваши данные в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
Не волнуйтесь — мы никогда не продаем и не передаем адреса электронной почты!

11 забавных и простых переходов в коридор для детского сада — KindergartenWorks

Fun и простых идеи для управления классом часто можно найти в лучшем доступе для учителей: других учителях!

Я попросил своих читателей на Facebook поделиться своими переходами в коридор , чтобы упростить управление классом.

Вот их основные процедуры перехода коридора и идеи управления классом.

Тебе понравятся эти идеи. Я уверен, что они передавались от учителя к учителю и от друга к другу, но вы можете найти что-то новое, чтобы попробовать!

Переходы в коридор

К каждому из них прилагается бесплатная распечатка, так что вы можете повесить их у двери класса. Возьмите плакаты для печати перехода в коридор в конце этого поста.

Глаза, ступни, руки

Этим первым поделилась Джоанн.Там сказано: «Глаза в дверь, ноги на полу, руки за спину, и больше ничего не говори». Это быстрый способ напомнить студентам о процедурах в коридоре.

Волшебный палец

Эта милая поговорка работает, когда вам нравится, когда ученики кладут палец на губы во время прогулки по коридору. Его поделила Лия, и в нем говорится: «Волшебный палец в воздухе, волшебный палец везде, волшебный палец на твоих бедрах, волшебный палец на твоих губах».

Какой милый способ сделать процедуры в коридоре хранит немного волшебства, и это помогает, так как они еще младенцы! Вы задаетесь вопросом, в каком возрасте мальчики начинают говорить? прочтите наш пост, посвященный языковым навыкам.

Подлые ноги ниндзя

Теперь этот уже мой фаворит, спасибо Стейси! Она поделилась, как она говорит: «Мы ставим свои хитрые ноги ниндзя».

Так как я хотел подготовить его, чтобы поделиться с вами в виде бесплатной печатной формы, я добавил несколько слов, чтобы превратить его в рифмованное пение.

Разве вы не видите мальчиков {конечно же, не говоря уже о девочках}, которые думают, что этот лучший?

Испанский — Взгляд вперед

Лично мне не нужно было использовать испанский в классе, но этот может пригодиться многим из вас.

Там сказано: «Глаза вперед, руки за спину, одна следует за другой, и больше никаких разговоров!» Этим поделилась Мишель, и она говорит, что это рифмуется по-испански и сопровождается движениями рук.

Я стою высоко

Это милое стихотворение было передано Манде другими учителями. Он говорит: «Мои руки рядом со мной. Я стою прямо и высоко. Мои глаза смотрят вперед. Я готов к залу. Шшш!»

Она говорит это после «Шшш!» чтобы ученики держали свои подсвечники (пальцы) вверх и были готовы к выходу в коридор.

Проглоти свой пузырь

Это короткое и приятное напоминание пришло от Катрины. Он говорит: «Скрестите руки и проглотите свой пузырь! Вот как мы избегаем неприятностей!» Напоминание студентам о том, что они должны подумать о проглатывании пузыря, напоминает им о соответствующих уровнях голоса в коридоре. {Love it}

Пузыри и бабочки

Этим первым поделилась Кристина. В нем написано: «Пузыри и бабочки!» Она объясняет, что пузыри — это воображаемые пузыри во рту, которые помогают им успокоиться, а бабочки — их руки на бедрах.

Это удобно, чтобы научить студентов, куда класть руки, когда они впервые знакомятся с ожиданиями в коридоре, чтобы они с меньшей вероятностью касались друг друга.

Marshmallow рты и пальцы ног

Это милое высказывание адаптировано из книги Кристера «Улыбки детского сада». «Зефирные пасти и пальцы на ногах. Зефирные пасти и пальцы на ногах. В коридоре все идут тихо, с пастами из пастилы и пальцами на ногах».

Это мягкое и дружелюбное напоминание о ваших ожиданиях в коридоре.

Тишина и покой

Совет Сары — найти место для обеих рук с «тишиной и покоем». Она говорит, что ученики одной рукой держат в воздухе знак мира, а другой проводят пальцем по губам.

Большое крепкое объятие

Вот то, что говорит учитель, а ученики повторяют после, которым Челси поделилась с нами. «Я крепко обнимаю себя, стоя прямо и высоко, мои глаза смотрят прямо передо мной. Я готов к выходу в зал с пузырем во рту.»

Это пение является не рифмованным вариантом стихотворения» стоя прямо «в коридоре выше.

Раз, два — Слушай и делай

Это счетное песнопение от Рэйчел:« 1, 2 слушай и делай; 3, 4 обращены к двери; 5, 6 пальцев на губах; 7, 8 прямая линия; 9, 10 позвольте начать тихую прогулку. «Мне нравится, что его можно легко использовать в качестве призыва и ответа, привлекающего внимание.

Бесплатные распечатанные плакаты перехода

Возьмите 11 бесплатных распечатанных плакатов перехода коридора здесь:

Вы согласны к этим условиям использования, скачав.[справка по загрузке]

Распечатайте только избранные и скрепите их вместе.

Затем, когда вы будете готовы выйти за дверь, вы (или лидер линии) можете пролистать и выбрать одну, чтобы подготовить всех к выходу в коридор.

Совет. Вы также можете изменить настройки печати, чтобы печатать несколько экземпляров на странице. Распечатайте их на полстраницы, и они все равно будут отлично выглядеть, но не будут слишком громоздкими.

Советы по управлению классом в коридоре

Вот несколько золотых советов о том, как улучшить свою игру по управлению классом в отношении поведения в коридоре.

Имейте несколько основных правил

Правила поведения в коридоре должны соответствовать правилам вашего класса. В нашем классе мы: следуем указаниям в первый раз; оставайся на своем месте; держите руки, ноги и предметы при себе; быть активным слушателем. Они накрыли нас и в коридоре.

Таким образом, вы обучаете только одному набору правил, которые применимы везде.

«Наше общее правило коридора: если на нем нет вашего имени, вы НЕ МОЖЕТЕ прикасаться к нему! Это касается стен, дверей, столбов, огнетушителей и других работ учащихся.Я стараюсь часто проходить мимо НАШЕЙ работы, чтобы они могли прикоснуться к своей ».

— Мишель

Вот 2-минутное видео, одобренное учителем для обучения ходьбе в коридоре:

Be творческий, а не застрявший

Иногда вы просто находитесь в коридоре намного дольше, чем вы действительно хотите. В такие моменты вам нужно использовать свое время творчески, чтобы вы не застряли и не надеялись, что они могут подождать.

Сделайте язык жестов с помощью видных слов

Обучайте алфавиту на языке жестов.Делайте это ежедневно с помощью алфавитной таблицы. Затем, когда вы окажетесь в коридоре:

1. Встаньте через коридор, чтобы ваша очередь класса могла видеть вас.
2. Наберите пальцем контрольное слово, и ученики поднимут руки, и вы выберете одно, чтобы сказать вам слово.
3. Поменяйтесь местами с этим человеком. кто понял это правильно, и они дотронутся до остальной части очереди.
4. Повторяйте, пока ваша леска снова не сможет двигаться.

Имена учеников по буквам тоже! В нашем классе они считаются прицельными словами.Когда вы пишете пальцами, для общения не требуются звуки.

Идеально подходит для прихожей.

Сыграть в «Саймон говорит» или в игру «Угадай»

Если мы застряли в коридоре, мы играем беззвучно, как говорит Саймон (они отражают мои действия) или в области контента, связанной с «Я думаю о …». Игра в угадайку шепотом голоса (один человек дает подсказки, поднимаем руки, чтобы угадать). Например, я думаю об океаническом животном и т. Д.

— Развлечение в Prek-1 и Kinder

Пой беззвучно

После того, как ваш класс выучит несколько песен или мозговую паузу, сделайте их в коридоре.Но, конечно, без музыки и слов.

После ускорения цикла «голова, плечи, колени и пальцы ног» может быть тихий хихиканье, но они определенно могут это сделать и просто произносить слова во время выполнения действий.

Еще больше отличных песен (и игр пальцами) для тихого пения или рта и исполнения беззвучно:

• 5 Little Ducks
• Itsy Bitsy Spider
• Hokey Pokey
• Baby Shark Doo Doo Doo Doo

Давайте завершим

Вот вам 11 забавных и простых переходов в коридоре, которыми поделились читатели KindergartenWorks.

С бесплатными печатными материалами и бонусными советами, которые помогут вам не застрять в ожидании — я надеюсь, что вы настроены управлять поведением в детском саду в коридорах.

Если вам нравится то, что я делаю здесь, в KindergartenWorks, то обязательно подпишитесь сегодня. Я с нетерпением жду возможности делиться с вами идеями еженедельно.

Подробнее об управлении классом и процедурах

Что можно и чего нельзя декорировать в классе

Сильно декорированные классные комнаты могут забрасывать учащихся слишком большим количеством визуальной информации, нарушая их память и способность сосредотачиваться, как показало новое исследование.

Это только последнее исследование, посвященное изучению взаимосвязи между учебной средой и исполнительными функциями учащихся, которые включают такие навыки, как память, внимание и саморегуляция. По словам психологов Педро Родригеса и Хосефы Пандейрады, соавторов исследования, хотя учителя имеют благие намерения при оформлении, многие классы в конечном итоге становятся «сенсорно насыщенными», что «может препятствовать успехам детей в учебе, а не помогать».

Чтобы понять, как украшения влияют на обучение, Родригес и Пандейрада набрали 64 ребенка в возрасте от 8 до 12 лет для выполнения задач на внимание и память в двух группах.Для группы с высоким декором стены комнаты были покрыты множеством изображений обычных предметов и сцен, таких как автомобили, музыкальные инструменты и деревья. С другой стороны, стены в комнате контрольной группы были голыми.

© Кендра Каралис

Инклюзивные образцы для подражания и цитаты могут усилить чувство принадлежности учащихся.

Дети выполнили ряд заданий на проверку их внимания и памяти. Например, в одном тесте на внимание они наблюдали за экраном ноутбука, нажимали кнопку, если появился X, и ничего не делали, если появлялся K.В тесте на память, напоминающем электронную игру «Саймон говорит», дети наблюдали девять синих квадратов, которые в различной последовательности меняли цвет на желтый, которые дети пытались повторить. Всего было дано четыре теста — два на память и два на внимание.

По сравнению с детьми в комнате с голыми стенами, дети в комнате с высоким убранством показали худшие результаты по всем тестам, что говорит о том, что слишком много визуальных стимулов может отвлекать.

«В целом результаты этих исследований показывают, что детям может быть трудно игнорировать зрительные отвлекающие факторы, если они встроены в окружающую среду», — объясняют авторы исследования.

Классы должны занимать, а не отвлекать

Нельзя сказать, что каждая стена должна быть голой. В 2015 году группа исследователей из Великобритании проанализировала 153 классных комнаты и обнаружила, что учащиеся больше всего выигрывают, когда на стенах есть какие-то украшения. «Дисплеи на стенах должны быть спроектированы так, чтобы обеспечивать живую атмосферу в классе, но при этом не становиться хаотичной. Как правило, необходимо оставлять свободными от 20 до 50 процентов доступного пространства на стене », — пишут исследователи.

Итак, что, по мнению исследователей, должны делать учителя?

• Показать студенческие работы. Студенты не только чувствуют большую ответственность за свое обучение, но и с большей вероятностью запомнят материал (Barrett et al., 2015).
• Показывайте вдохновляющие образцы для подражания. Размещение изображений — а также рассказов или цитат — с изображением героев и лидеров может помочь учащимся обрести большее чувство принадлежности и стремления, особенно когда представлены их происхождение и интересы.Стремитесь к включению, но избегайте символических или стереотипных представлений — они могут нанести ущерб самооценке учащихся (Cheryan et al., 2014).
• Избегайте беспорядка. Оставьте не менее 20 процентов пространства на стене свободным и оставляйте достаточно места между дисплеями, чтобы они не выглядели дезорганизованными. Не поддавайтесь искушению продолжать добавлять украшения — лучше поменять их местами, чем продолжать добавлять (Barrett et al., 2015).
• Наглядные пособия, такие как диаграммы привязки, карты и диаграммы, в порядке. Плакаты, которые усиливают урок, а не отвлекают от него, могут способствовать обучению учащихся. Но не забывайте удалять те, которые больше не помогают (Carney & Levin, 2002; Bui & McDaniel, 2015).
• Избегайте отображения оценок или оценок учащихся. Многие учителя используют стены данных для мотивации учеников, и, хотя они могут работать на высокоэффективных учеников, они могут иметь неприятные последствия для учащихся, испытывающих трудности, вызывая чувство стыда и деморализации (Marsh et al., 2014).
• Впускает естественный свет. Не закрывайте окна украшениями, если у вас нет проблем с бликами или отвлекающими факторами. Учащиеся, которые подвергаются большему количеству естественного света в своих классах, превосходят своих сверстников, которым меньше естественного света при чтении и математике (Cheryan et al., 2014). Если у вас нет окон, убедитесь, что комната хорошо освещена, это может повысить успеваемость (Barrett et al., 2015).
• Сбалансируйте цвета стен. Необязательно придерживаться четырех белых стен — попробуйте выкрасить одну характерную стену в яркий цвет, а остальные приглушить (Barrett et al., 2015).

Развитие мозга

Хотя украшение стен — любимое времяпрепровождение многих учителей, маленькие дети могут реагировать не так, как надеются учителя.

Предоставлено Эми Майлхэм

Классные комнаты должны выглядеть живыми, но не хаотичными: от 20 до 50 процентов свободного пространства на стенах.

«Наши результаты могут быть связаны с тем фактом, что когнитивные способности детей все еще находятся в стадии развития, включая исполнительные функции, отвечающие за фильтрацию нерелевантной информации для данной задачи», — объясняют авторы исследования.Учителю может быть легко игнорировать стену, полную украшений, но молодые ученики могут оказаться не в состоянии отвести взгляд и сосредоточиться на уроке.

Дети рождаются с не полностью развитыми исполнительными функциями — они должны развивать эти навыки со временем, согласно Гарвардскому центру по вопросам развития ребенка. Дети, которые пережили неблагоприятный опыт — например, пренебрежение, жестокое обращение или насилие — или неспособны к обучению, подвергаются большему риску нарушения внимания и навыков саморегуляции.Таким образом, отвлекающие факторы в классе могут нанести вред учащимся, которые больше всего нуждаются в помощи.

Третий учитель

© Nichole Murray

Отображение их работ может помочь студентам почувствовать большую ответственность за свое обучение и улучшить их память о содержании курса.

Это исследование является последним в развивающейся области, в которой классные комнаты рассматриваются как третий учитель — после родителей и учителя — который считает, что окружающая среда имеет важное значение для поддержки обучения. Идея вряд ли нова; такие подходы, как Реджио Эмилия и Монтессори, ставят его на передний план педагогики, давая классным комнатам видную роль в формировании того, как учащиеся учатся.Недавние исследования показали, что классные комнаты играют важную роль в обучении: например, исследование 2014 года показало, что молодые ученики проводят больше времени вне работы, когда стены классных комнат были красиво украшены, в то время как исследования гибких классных комнат показывают, что оптимизация физических характеристик классных комнат такие как свет, цвет и варианты рассадки, могут улучшить успеваемость на целых 16 процентов.

Вывод: Стены классной комнаты должны казаться теплыми и живыми, но не переполненными — оставьте от 20 до 50 процентов свободного пространства на стенах, а остальное заполните работами учащихся, вдохновляющими картинками и учебными пособиями.

Социальное дистанцирование в детском саду

Социальное дистанцирование в классе детского сада может показаться невозможным. Эти маленькие ученики хотят обнять вас, дать вам пять, поделиться игрушками и поиграть со своими друзьями. Им трудно понять и запомнить идею социального дистанцирования. Это тоже для взрослых!

Несмотря на то, что это совершенно новый стиль преподавания и управления классом, я не сомневаюсь, что вы сможете заставить его работать и процветать в условиях социального дистанцирования в классе.Эти советы и идеи по социальному дистанцированию помогут вам сориентироваться в своей новой «нормальности» и превратить школу в веселое и безопасное место.

Краткое заявление об отказе от ответственности: я знаю, что все школы выглядят по-разному и имеют разные правила. Некоторые из идей, которые я предлагаю, возможно, придется скорректировать, а некоторые могут быть просто не для вас, но я надеюсь, что вы сможете использовать некоторые из этих идей и настроить другие, чтобы они соответствовали вашей ситуации!

Советы по социальному дистанцированию

От расстановки сидений до мытья рук, централизованного времени, построения отношений и обучения в целом — социальное дистанцирование влияет практически на все, что вы делаете в классе детского сада.Я слушал и искал наиболее обсуждаемые темы, в которых учителя, как и вы, нуждаются в помощи. Читайте дальше, чтобы узнать, как заставить социальное дистанцирование работать в вашем классе.

Безопасность и здоровье

Обеспечение безопасности и здоровья является приоритетом номер один, когда речь идет о социальном дистанцировании в классе детского сада. Надеюсь, в вашей школе приняты меры для проверки учащихся перед входом в здание. Если вам нужно проверять температуру в течение дня, относитесь к этому как к любому другому распорядку для обучения своих учеников.Они научатся в кратчайшие сроки, и вы тоже! Я думаю, важно помнить, что все школы или округа разные. Вот несколько идей, которые вы можете реализовать, выберите те, которые лучше всего подходят для вашей ситуации:

• Сделайте перерывы для мытья рук и дезинфекции в течение дня. Включите их в свое расписание, чтобы учащиеся знали, когда оно приближается, а заместитель также мог видеть это в вашем расписании. Практикуйте переходы в раковину и обратно.
• Сделайте мытье рук и дезинфекцию забавой! Спойте песню о мытье рук, сделайте танец с дезинфицирующим средством, установите таймер и т. Д.
• Дайте каждому ученику собственное мини-дезинфицирующее средство. Это избавит студентов от необходимости вставать, чтобы продезинфицировать и разделить одну и ту же бутылку. Когда наступает время перерыва на дезинфицирующее средство, они могут просто достать свои из своих столов или кабинок.
• Помогите учащимся понять, почему существует социальное дистанцирование и почему оно важно. Есть много отличных видео для детей. Многие врачи и школьные медсестры также собирают видео, чтобы помочь ученикам понять важность этого. Создание социальных историй и уроков по этой теме также поможет им понять.Принесите черный свет, чтобы провести исследование о микробах. Им это понравится, и это поможет им понять, как мыть руки и дезинфицировать.
• Если правило шести футов не может соблюдаться для определенных занятий или времени дня, попросите учащихся носить маски, прикрепленные к ремешкам. Это поможет им сохранить их, не теряя.

Планировка и организация учебной аудитории

С правилом 6 футов друг от друга существует множество ограничений на то, как вы настраиваете планировку своей классной комнаты. Некоторые классные комнаты красивые и большие, в то время как другие выглядят как ящик для взломщиков.Пришло время проявить творческий подход! Возможно, вам даже понравится ваш новый макет!

• Предложите учащимся выбрать свой собственный цвет ленты, чтобы создать квадрат 6 × 6 для своего стола и принадлежностей.
• Экономьте место, предлагая ученикам сидеть на ковриках для йоги, определяющих их пространство. Они могут использовать персональный столик для работы.
• Вместо того, чтобы проводить время на ковре, сделайте время круга, когда ученики сидят на расстоянии 6 футов друг от друга.
• Разместите забавные маркеры на полу на расстоянии 6 футов друг от друга, чтобы ученики точно знали, где стоять в очереди.
• Обозначьте зоны «безопасного сиденья». Это могут быть места вокруг комнаты, куда студенты могут иногда приходить почитать или поработать. Убедитесь, что эти области находятся на расстоянии 6 футов друг от друга и могут быть легко продезинфицированы.
• По возможности выходите на улицу! Свежий воздух полезен всем. Учащиеся могут разложиться и работать или попрактиковаться в написании контрольных слов, своих имен, номеров и т. Д. Тротуарным мелом.
• Обучайте учащихся жестами руками для выполнения основных вопросов, таких как использование туалета, получение напитка, получение салфетки, заточка карандаша и задание вопроса.Это избавит студентов от необходимости вставать и ходить по комнате, чтобы спросить вас.
• Если в вашей школе есть ограничения на перемены, водите учащихся на перемены небольшими группами и покажите им отведенные для них места, где они могут играть. Если ваша игровая площадка закрыта, подумайте, как ваши ученики могут творчески развлечься на перемене. Мел для тротуаров, скакалки, качели, кикбол и т. Д. Просто не забудьте продезинфицировать все спортивные мячи и скакалки перед тем, как убрать их.

Отношения и сообщество

Одна из самых больших проблем, с которыми учителя сталкиваются в связи с социальным дистанцированием в классе детского сада, — это построение отношений и создание сообщества в классе.Когда 6 футов меры, маски и правила совместного использования и передвижения по классной комнате существуют, это может показаться невозможным.

Я здесь, чтобы сказать вам, ваши ученики будут любить вас и своих друзей, несмотря ни на что. Вы когда-нибудь видели ученика на расстоянии и замечали волнение на его лице? Это доказательство того, что какие бы ограничения у вас ни были, построение отношений и сообщества по-прежнему возможно!

• Вместо того, чтобы начинать год с охоты на мусор, принесите эту охоту в класс.Сфотографируйте места и людей вокруг школы, чтобы они узнали их и познакомились с ними. Вы можете записать, как вы отправляетесь на охоту за мусором вокруг школы, посещая этих людей и места, и воспроизвести это для своих учеников. Пусть каждый человек оставит своим ученикам небольшое сообщение на видео!
• Используйте приветствия, дружественные к социальному дистанцированию, такие как воздушные «пять», воздушные удары кулаками, знаки мира, воздушные рукопожатия, танцевальные паузы, классные приветствия и самые простые из них, веселые приветы! Это была бы отличная возможность выучить язык жестов! Научитесь подписывать «доброе утро», «до свидания», «люблю вас», «хорошей работы» и т. Д.Чтобы было весело и свежо, вы можете даже научить свой класс произносить их на другом языке.
• ЧАСТО отмечать студентов! Говоря с ними, используйте их имена, чтобы они почувствовали себя особенными. Используйте виртуальные таблицы наклеек или системы начисления очков, например Class Dojo. Позвольте учащимся выбрать перерыв или прочитать вслух после выполнения чего-нибудь интересного.
• Создайте вместе правила в классе, особенно правила о социальном дистанцировании.
• Украсьте класс рисунками учащихся и классными коллажами.
• Иметь подходящую работу в классе для социального дистанцирования. Вот несколько примеров: руководитель линии, камбуз, помощник по освещению и дверям, метеорологический репортер, садовник класса и санитарный контролер. Гигиенический монитор может сообщать, когда ученику нужно новое дезинфицирующее средство, когда бумажные полотенца пусты и когда нужно заменить коробку для салфеток.
• Проводите утренние собрания, на которых вы регистрируетесь, играете в именные игры, говорите о погоде и составляете календарь. У вас также могут быть подсказки с вопросами или простые игры, в которые вы можете играть во время утреннего собрания.
• Сосредоточьтесь на социальных эмоциональных навыках и психическом здоровье. Обсудите наличие позитивного отношения и установки на рост. Прочтите рассказы и посмотрите видео, относящиеся к этим навыкам, и поговорите о том, что чувствуют персонажи и что чувствуют ваши ученики.
• Используйте отдельные маркеры, такие как кубики и вырезки смайликов, чтобы отмечать учеников в течение дня. Если им грустно или у них тяжелый день, они могут просто положить на стол красный куб или смайлик. Если у них отличный день или они чем-то взволнованы, они могут положить на стол зеленый куб или смайлик.Это позволяет вам узнать, где находятся ваши ученики мысленно, чтобы вы могли следить за ними. Это поможет вам управлять поведением и бороться с ним.
• Пусть играют! Время игры будет выглядеть иначе, но это можно сделать. Подумайте о игрушках, которые можно легко продезинфицировать или разделить на отдельные корзины для игрушек. У каждого ученика может быть корзина с его собственным лего, выкройками, маленькой головоломкой, пластилином и матами для лепки и т. Д. Попросите учеников сесть в круг или в небольшую группу и поиграть со своими игрушками.Учащиеся могут использовать эти игры-трейлеры с партнером (в масках, если расстояние между ними не превышает 6 футов) или индивидуально.

Обучение и малые группы

Трудно осознать мысль об обучении с маской на расстоянии или на расстоянии. Сохраняйте высокий уровень энергии, позитивный настрой и находите способы развлечься! Вы по-прежнему можете делать уроки увлекательными. Студенты лучше всего учатся у учителя, который рад помочь им в учебе. И угадай что? Социальное дистанцирование не может отнять у вас этого!

• Держите ваши уроки активными и энергичными.Используйте реквизит при проведении уроков. Модель, модель, модель! Смотрите видео, проводите демонстрации, пойте песни, используйте музыку, читайте вслух и отдыхайте.
• Используйте мини-уроки. Поскольку студенты часто сидят на своих местах, им понадобится больше перерывов. Проведите мини-урок, а затем предложите им подпрыгнуть, чтобы сделать мозговой перерыв. Продезинфицируйте после поломки мозга, а затем погрузитесь в деятельность. Это поможет студентам сосредоточиться.
• Создавайте индивидуальные комплекты расходных материалов или мешочки, чтобы сократить расходы на совместное использование. В этих наборах могут быть обычные принадлежности, такие как карандаши, ластики, мелки, ножницы и клей, или они могут быть отдельными наборами.В эти комплекты материалов могут входить отдельные мешочки с манипуляторами, такие как счетные кубики, блоки с узорами, карточки с цифрами и буквами, карточки цветов и форм, десятирамочные рамки и счетчики, магнитные буквы и т. Д. Все, что вы часто используете, разделите на части, чтобы они могли иметь их собственный. Эти комплекты можно собирать еженедельно для дезинфекции и добавления или удаления расходных материалов. Студенты могут брать эти комплекты с собой в центр или в небольшие группы, чтобы иметь свои собственные принадлежности.
• Работайте в ламинатном центре или используйте протираемые карманы.Благодаря этому их легко чистить.
• Для точной моторики времени используйте по возможности отдельные инструменты, такие как пластилин и пинцет. Если вам нужно поделиться, убедитесь, что их можно легко стереть между группами. Другая идея — попросить студентов посещать одну станцию ​​в день. Таким образом, вы можете продезинфицировать его в конце дня и подготовить для следующей группы на следующий день.
• Если вы можете вращать центры или небольшие группы, вращайте настоящие центры, а не детей. Научите своих учеников протирать центры, прежде чем они будут переданы.Гигиенический монитор может сообщать, что пора очистить и повернуть.
• Внедрите технологии! Используйте карточки Boom для отработки навыков и оценки в течение всей группы или небольшой группы. Это так весело для детей, что позволит сэкономить на обмене и оценках! Еще один отличный вариант — использовать доски выбора для обучения как в классе, так и дома. Они будут гордиться своей работой, зная, что они должны выбрать занятие!
• Разрешить студентам проверять 3-5 книг в течение всей недели.Они будут держать их в своем столе, и их будут собирать еженедельно для дезинфекции и повторного размещения на полках. Другой вариант для чтения — использовать такие приложения, как Raz Kids и Epic.

Я надеюсь, что эти идеи по социальному дистанцированию в классе детского сада заставят вас чувствовать себя более уверенно в предстоящем году. Если вы преподаете виртуально или с помощью гибридной модели обучения, ознакомьтесь с этим сообщением в блоге, чтобы получить советы по виртуальному обучению! Какие у вас есть идеи относительно социального дистанцирования в классе? Я бы хотел их услышать!

.