Как оформить красиво списки в детский сад: Списки в детский сад — Все для детского сада

Выпускной в детском саду: экономим

Очень сложное в организационном смысле мероприятие… Редко встречается коллектив с явным лидером, который точно знает, что и как лучше сделать.

Чаще всего в родительском комитете и на собраниях начинаются многоступенчатые дебаты по поводу затрат на подарки и развлекательную программу.

Чтобы все решилось быстро, поговорите с родителями предыдущих выпусков. Они из опыта подскажут, что было самое интересное, а что — явно лишнее.

С чего начать

Начать нужно с той суммы, которую готовы сдать родители на выпускной. Если этот вопрос решается первым, дальше все будет проще. Сейчас я перечислю, на что могут расходоваться собранные вами деньги, от чего можно отказаться и где сэкономить.

Напоминаю, лучше всего узнать у тех, кто занимался выпуском в прошлом году, какую сумму нужно знать какой семье. Потом грамотно распределить деньги.

Оформление праздника

Мы часто оформляем детские сады шарами, вариантов может быть очень много.

Иногда все начинается с входной калитки, главного входа, коридора и лестничного пролета. В зале, само-собой, тоже много украшений. Больше всего элементов на сцене и боковых стенах.

Когда родители просят по телефону сумму за оформление праздника, мы не можем ответить на этот вопрос, пока не оговорим количество элементов. Это могут быть напольные фонтаны, гелиевые цепочки, гирлянды, двухметровые букеты, забавные фигуры и просто шары «под потолок». За каждый элемент выставляется цена, вы просто говорите, какую сумму готовы потратить на оформление а декоратор предложит варианты. Вот примеры. Если вы в Москве, посмотрите наши цены на каждый элемент декора.

Экономим: в интернете есть много мастер-классов, на которых учат делать украшения из шаров без гелия (цветочки, «облака» и т.д.). Если среди родителей найдутся желающие, этот пункт в праздничных затратах покажется вам копеечным.

Еще можно купить бумажные шары и помпоны в интернет-магазине и самостоятельно подвесить их к потолку в зале. Современно и очень красиво. Вот в этой статье много примеров.

Подарки детям

Ох… Безумно сложный вопрос. Лично я всегда склоняю сомневающихся в сторону красивой памятной книги. Такая есть, например, у моей мамы. Она и через 60 лет с гордостью показывает добрые пожелания воспитательницы перед учебой в школе, написанные на развороте книги со сказками от руки.

Есть и другие варианты — школьные принадлежности, игрушки, памятные кружки с именными надписями или фото ребенка. Все дело в цене.

Экономим: закупайте все это не перед самим выпускным, а в момент скидок. Например, к концу осени в сетевых супермаркетах идет распродажа канцелярских товаров. Скидки доходят до 50%.

Вот моя подборка подарков со ссылками на магазин.

Подарки детскому саду и воспитателям

Еще сложнее. Иногда читаю форумы, на которых разворачиваются острые споры по поводу таких подарков. Думаю, нужно ориентироваться на посильную сумму, которую могут предоставить все родители, а уж если конкретно вам подарки кажутся слишком скромными, подарите что-то еще от себя лично.

Чаще родители склоняются к покупке бытовой техники или ювелирным украшениям (кулоны или цепочки). Если так и не определились с выбором, дарим деньги.

Экономим: Цветы закупайте на цветочных базах в загородных точках, а подарки — в сезон скидок в конце года. Вы же не сомневаетесь в декабре, что выпускной у детей будет в любом случае?

Подарки с именем (тиснение, гравировка, печать)

Такие подарки делают на заказ, поэтому они существуют в единственном экземпляре, а это всегда приятно. Вы можете подарить воспитателю полезную вещь, на которой будет имя и короткое приятное поздравление. Это может быть именной клатч, бокалы с гравировкой, необычный портрет или даже махровый халат с именной вышивкой.

Более 200 таких необычных подарков с именем можно заказать ТУТ.

Наградные ленты, значки, медали

Что-то нужно обязательно! Выпускник детского сада обязательно расскажет вам именно о красивой медали на яркой ленте, которую подарили на празднике, про другие подарки может и забыть.

Экономим: Дороже всего стоят сделанные на заказ медали и значки, где будет указано название учреждения, год, размещена фотография. Если это будет стандартная награда «До свидания, детский сад», все гораздо дешевле, а радости будет не меньше. Да, и не покупайте все сразу — и ленты, и медали, и значки. Достаточно одной награды.

Развлекательная программа

Иногда детские сады делают один большой праздник. Немного песен и стихов, игры-эстафеты, веселые конкурсы и сценки, эффектное завершение с запуском шаров или мини-салютом.

Кому-то нравится делить праздник на официальную часть с грамотами и речами и развлекательную программу с аниматорами и шоу-номерами.

Если вы в Москве, звоните нам, мы предложим много интересных программ с одним или двумя аниматорами, музыкальным сопровождением и большим количеством реквизита. Вот список подходящих программ.

Экономим: в интернете достаточно много сценариев, по которым вы сами сможете организовать веселую часть праздника. Я тоже вам могу предложить игры для выпускного «Необыкновенные приключения землян на Марсе». Должна предупредить, что без опыта проводить такое мероприятие достаточно сложно, даже имея подробный сценарий. Еще интересный вариант — пикник. Игры можно организовать более спортивные, привлечь к участию взрослых. Вот очень веселый праздник для улицы «Пещера трех попугаев».

Торт и сладкий стол

Торт на выпускной в детском саду на заказ — произведение искусства. Современные кондитеры сделают фигурки, паровозики, красивые надписи, да и сам торт может напоминать открытую книгу со сказками. Кондитеры обещают создать любой торт по вашей картинке, так что внешний вид изделия ограничен только полетов вашей фантазии.

Еще модно заказывать веселые пирожные на палочках (pop cake) и пирожные-корзиночки с разными начинками и кремами (cup cake). Это все стоит достаточно дорого, в каждом городе по-разному.

Обязательно позаботьтесь о том, чтобы торт делали в хорошей кондитерской, а купленные сладости до праздника должны храниться в холодильнике. Помню случай, когда торт простоял 4 часа в закрытой машине… Его никто не ел, да и смотреть-то было неприятно.

Экономим: Ну, тут все понятно. Привлекаем бабушек с проверенными рецептами семейных сладостей.

Фото и видео, выпускные альбомы

Опять же, речь о качестве. Кто-то хочет профессиональный фильм, снятый с разных ракурсов, интересный монтаж с титрами и мультипликационными вставками, эффектами и оформлением самого диска. Красиво, но дорого. Фотографии, опять же, могут быть просто репортажные (фотограф присутствует на празднике и щелкает самые яркие моменты) или портретные (каждого ребенка и его семью размещают в специальной фотозоне). На мой взгляд, именно на качественную съемку имеет смысл потратиться, таких важных моментов, как выпускной в детском саду, в жизни человека не так много.

Хорошую скидку можно получить в том случае, если вы делаете у одного фотографа большой заказ: садиковские будни, индивидуальные портреты, постановочные кадры на улице, оформление фотоальбома, репортажную съемку праздника.

Экономим: Если фотографа не заказываете, позаботьтесь о том, чтобы у вас в любом случае осталась память о празднике. У многих родителей есть хорошие аппараты (я не про камеру в телефоне). Просто договоритесь заранее снимать не только своего ребенка, но и других детей, чтобы получилось много-много кадров. Потом выкладывайте все на «облако», например, Яндекс Диск, где каждый сможет выбрать удачные снимки для семейного архива. Вместо альбома сделайте красивую презентацию с комментариями и подписями.

Это все, делитесь своим опытом в комментариях, пусть всем детям нашей страны будет весело!

Наше предложение

У нас большой опыт организации выпускных в детском саду. Оставьте мне заявку любым удобным способом, я организую консультацию со специалистом, который внимательно посчитает стоимость вашего праздника.

Снова Праздник
Лицо для контактов: Панасьян Ирина

Напишите мне: [email protected]
Позвоните: +7 (925) 730-88-50

Как оформить презентацию: 45 идей для вдохновения

Рецепт качественного контента — будь то презентация или электронный курс — это приятное оформление и уверенный рассказчик с интересной историей. А если добавить в этот микс немного творчества, ваш материал «выстрелит» еще мощнее.

Чтобы помочь вам «раскачать» аудиторию — офлайн или онлайн — мы составили список креативных идей для оформления презентаций и электронных курсов.

1. Неоновые цвета

Благодаря ярким неоновым цветам, презентация выглядит энергично и удерживает внимание зрителей. Можно использовать неон в качестве фона, а можно с его помощью выделить важные элементы в презентации. Главное не переборщить с контрастом: не нужно неоновой радуги, используйте цвет для расстановки акцентов.

2. Минимализм в дизайне

Минималистичная композиция — отличный способ выделиться на фоне других презентаций. Фишка в том, чтобы оставить на слайдах только самые важные мысли и визуальные детали. Минималистичный дизайн создаёт ощущение спокойствия и уверенности. Главное — уметь чувствовать грань между минимализмом и скукой.

3. Вертикальные слайды

Горизонтальные презентации — общепринятый стандарт, но с ростом популярности Инстаграма в нашу жизнь пришли вертикальные истории. А почему бы не начать создавать вертикальные презентации и электронные курсы? Вертикальный лейаут — это лишь один из приёмов, можно совмещать его с другими идеями оформления.

4. Эффект дуотона

Принято считать, что дуотон — это два цвета. Правильнее говорить «два тона», потому что эффект дуотона достигается при сочетании двух контрастных тонов разных оттенков. Дуотон — в отличие от двухцветного дизайна — выглядит более смело и современно.  В зависимости от выбранных тонов, дизайн может получиться спокойным и сдержанным, либо активным и ярким. Если в презентации или курсе есть фотографии, к ним нужно тоже применить эффект дуотона.

5. Горизонтальные переходы

Одинаковые переходы между слайдами создают ощущение целостности и плавности, а если настроить горизонтальные переходы, этот эффект будет еще сильнее. Когда все слайды движутся в одном направлении, это не только классно выглядит, но и работает на вовлеченность. Не обязательно настраивать переходы для всех слайдов: иногда достаточно добавить анимацию заголовка или картинки. Главное, чтобы все элементы двигались в одном направлении.

6. Цветной акцент на чёрно-белом фоне

Когда в чёрно-белом дизайне презентации появляется цветной акцент, он здорово привлекает внимание. Акцентный цвет можно использовать небольшими порциями, чтобы подчеркнуть важные детали, или яркими пятнами, чтобы «взбодрить» дизайн и привлечь внимание зрителей. Главное, выдержать баланс между основными цветами и ярким акцентом.

7. Видео на весь экран

Полноэкранное видео — мощный прием сторителлинга: оно с головой погружает зрителя в тему презентации. Залог успеха в том, чтобы подобрать правильное видео. В контексте презентации, видео должно либо самостоятельно рассказывать нужную вам историю, либо гармонично дополнять содержимое слайда. Если видео мешает уловить ваше сообщение или «выбрасывает» из истории, вам будет сложно вернуть внимание зрителей.

8. Монохромная палитра

Такая палитра построена на цветах одного тона, но разной насыщенности. К примеру, можно взять оттенки синего или оранжевого. Самые бледные оттенки можно использовать в качестве фона, а более яркие — для заголовков и декоративных элементов — или наоборот. Можно даже применить выбранный тон к фотографиям, чтобы презентация выглядела гармонично.

9. Личная история

Отличный способ сделать презентацию более глубокой — рассказать историю из жизни. Это может быть трогательная предыстория, весёлая байка или просто пара фактов, которые случались с вами лично.

Вот, например, презентация Колина Строукса на TED Talk о гендерной предвзятости в кино. Колин подходит к теме выступления через личный опыт: сначала он рассказывает, какие фильмы смотрят его дочка и сын и как киногерои влияют на детей, а потом плавно переходит к самой теме презентации.

Вспомните подходящую историю из жизни и расскажите ее честно и открыто. Зрители почувствуют ваш настрой и глубже проникнутся темой презентации.

10. Интересное обрамление фотографий

Есть миллион способов оформить картинки и фото в презентации: от элементарных кружков и квадратиков до треугольных коллажей, эффекта рваной бумаги, эффекта кисти и т. п. В зависимости от идеи вашей презентации, можно подобрать более строгое или, наоборот, игривое обрамление для фото. Главное, чтобы коллажи и рамки не отвлекали зрителя от информации на слайде.

11. Яркие, жирные шрифты

Крупный, широкий шрифт привлечет внимание к заголовку. Если хотите усилить эффект, можно расположить надписи вертикально или немного вытолкнуть заголовок за края слайда. Один совет: жирный шрифт сам по себе сильный акцент, поэтому не стоит перегружать его кучей украшений и эффектов.

Можно поиграть с разными типами шрифтов. Какие подходят вам: угловатые и строгие или закругленные и милые? И запомните: если используете крупный, жирный шрифт, постарайтесь сделать текст как можно короче.

12. Круги

Круг олицетворяет целостность и природное чувство завершенности. Круги могут также означать вечность и постоянное движение. За счёт кругов можно сделать дизайн презентации более дружественным и эмоционально привлекательным. Можете использовать круги для украшения или, например, в качестве рамок для фото.

13. Искры и блестки на фоне

Блестящие детали придадут презентации или курсу праздничное настроение. Эта идея отлично сработает для оформления каталога одежды или презентации лейбла. Тематические выступления и новогодние подведения итогов тоже можно оформить «с огоньком». Интересные блестящие фоны и текстуры можно скачать на Freepik.

14. Эффект рваной бумаги

Иногда визуальные детали здорово помогают создать нужное настроение. Неровные края, эффект рваной бумаги — все это создаёт ощущение, что презентация сделана своими руками. Этот приём уместен, пожалуй, везде, кроме корпоративного стиля. Можно скачать фоны и элементы с эффектом рваной бумаги, или можно создать их вручную и сфотографировать.

15. «Направляющие» переходы

Попробуйте сделать переходы в презентации частью истории. Пусть картинки, фигуры и текстовые блоки появляются с разных сторон, направляя фокус внимания зрителя на самые важные элементы.

16. Моушн-графика

Анимированные объекты на слайде помогут проиллюстрировать и подчеркнуть главную мысль. Моушн графика не обязательно должна рассказывать историю. Скорее, её задача — добавить в презентацию движения. Например, если вы рассказываете о путешествиях, где-то на слайде может летать самолётик, или по конвейерной ленте могут ехать чемоданы. Как вариант, можно выбрать что-то более абстрактное: движущиеся фигуры или анимированные заголовки.

17. Цитаты между слайдами

Цитата может стать глотком свежего воздуха между насыщенными информацией слайдами. Цитату можно вставить, чтобы логически отделить блоки презентации друг от друга — или в начале нового блока. Важно, чтобы цитата была в тему презентации и не смущала аудиторию.

18. «Давным-давно»

Если ваша презентация рассказывает историю, так почему бы не начать её со сказочного «давным-давно…»? Поскольку такое начало нетипично для презентаций, оно мгновенно привлекает внимание аудитории. Чтобы усилить эффект, можно подобрать соответствующий дизайн — главное, чтобы все это соответствовало теме вашей презентации.

19. Громкое заявление

«Людям нет дела до вашего бренда» — увидев такую фразу вы бы, наверное, заинтересовались: как автор намерен доказать свою точку зрения? Это достаточно эффективный метод привлечения внимания. Сначала вы делаете громкое заявление, а потом объясняете свою позицию и предлагаете пути решения. Провокационные и неожиданные высказывания привлекают аудиторию, и люди с любопытством вас послушают.

20. Чёрно-белые фотографии

Чёрно-белые фотографии — классика дизайна. Они всегда выглядят элегантно и утонченно и отлично дополняют даже минималистичный дизайн. Можно использовать чёрно-белые фото или снизить цветность обычных.

21. Аудио-сопровождение

Добавьте в курс или презентацию озвучку. Это поможет превратить набор слайдов в увлекательное приключение. Можно настроить, чтобы аудио звучало автоматически на протяжении всей презентации, или добавить триггеры, чтобы зрители сами могли управлять процессом. Так, например, сделали в компании  «Балтика».

22. Космический стиль

Большинство фотографий Nasa находятся в публичном доступе, а значит их можно свободно использовать в презентации. Даже если ваша тема далека от космоса, яркие, абстрактные фото галактик и туманностей послужат отличным фоном.

23. Музыка

Даже самая интересная лекция может наскучить, если слушать ее без перерыва. Музыка поможет быстро переключить внимание и настроение аудитории.

Дин Бернетт в своей статья для журнала The Guardian рассказывает, почему так происходит: «Музыка создаёт ненавязчивый внешний шум и вызывает приятные чувства. Это эффективно нейтрализует отвлекающие факторы, которые воздействуют на нас на подсознательном уровне». По сути, музыка — это развлечение, но когда она звучит фоном, то, наоборот, помогает нам сконцентрироваться на серьезных задачах.

Музыку в электронных курсах использует международная сеть установочных центров по замене и ремонту автостекла AG Experts. К примеру, в курс «Средства индивидуальной защиты» они вставили трек AC/DC.  

24. Стиль граффити

Яркие, цветные граффити — отличный способ сделать презентацию более современной и энергичной. Много фотографий граффити можно найти на сайте Unsplash. Уличное искусство можно использовать не только в качестве фона — в интернете есть множество прикольных шрифтов в стиле граффити.

25. Стиль полароид

Самые популярный способ оформления фотографий — снимки полароид. Можно использовать полароид-фото в винтажном дизайне в стиле 70-х, а можно и в современном — ведь «Инстаграмм», по сути, это тот же полароид. Самое главное, такие фотографии подходят под практически любую тему.

26. Горошек

Узор в горошек — простой и универсальный прием, который в контексте презентации выглядит оригинально. Фон в горошек отлично оживит даже самый скучный слайд с данными. Кроме того, горошек можно использовать как декоративный элемент. Узор может быть мелким и бледным — для создания глубины, или крупным и ярким — для расстановки акцентов. Стиль оформления будет зависеть от вашей тематики.

27. Метафора

Визуальные метафоры помогают оживить презентацию, подкрепить вашу точку зрения и развлечь зрителей. Метафора всегда несёт некий образ и контекст, так что это отличный способ добавить глубины вашим словам.

В своем выступлении на TED Talk, Джеймс Гири рассуждает о важности метафор:

28. Временная шкала

Временная шкала — отличный способ наглядно изобразить череду событий или план действий. Вы можете разместить такую шкалу на отдельном слайде или пустить её через всю презентацию.

29. Визуализация данных

Если у вас на слайде слишком много цифр, вы рискуете перегрузить зрителя и потерять его внимание. Как не напугать зрителя цифрами? Превратить их в простые и понятные схемы.

В презентации выше почти каждый слайд заполнен данными, но они представлены в виде понятных графиков, каждый из которых отвечает на конкретный вопрос: например, в какие дни бренды постят в Твиттер или пишут в блог.

Если хотите представить данные ещё интереснее и нагляднее, можно нарисовать иллюстрацию или инфографику.

30. Ментальные карты

Ментальные карты помогают наглядно объяснить сложные понятия или концепции. Это ещё один способ визуализации данных. Есть множество типов ментальных карт: круговая диаграмма, дерево, блок-схема, структура, процесс. Каждый тип решает свои задачи: например, «процесс» помогает визуализировать пошаговый план, а при помощи «дерева» можно показать структуру подразделения.

31. Контрастные цвета

За счет игры контрастных цветов, важные детали прямо-таки выпрыгивают со слайда — в хорошем смысле. Чтобы грамотно подобрать контрастные оттенки, нужно знать законы сочетания цветов. Не нужно путать контрастные и конфликтующие цвета. Подобрать гармоничную палитру помогут инструмента типа Adobe Color.

32. Вся презентация на одном слайде

Ещё одна прикольная идея для оформления презентации — уместить всю информацию «на одном слайде». Как сделать такое на практике? Сначала мы создаём финальный слайд, на котором в форме пазла размещаем всю информацию. Далее, создаем столько копий, сколько частей будет в вашей презентации — и идем от финиша к старту: постепенно убираем с копий все больше информации, пока не дойдём до первого слайда. Всё! Осталось убедиться, что слайды стоят в правильном порядке, и настроить анимации и переходы.

33. Древовидная структура

Мы уже упоминали древовидную структуру как тип ментальной карты, но стоит сказать о ней отдельно. Диаграмма в форме дерева — отличный способ классифицировать и упорядочить информацию. «Дерево» подразумевает, что каждая следующая мысль является продолжением предыдущей, а близкую по смыслу информацию можно сгруппировать в «ветки». Древовидную структуру можно использовать для визуализации причинно-следственных связей или многоуровневых систем.

34. Личный дневник

Ещё один интересный способ оформления — это рукописный дневник. Идея в том, чтобы сделать слайды похожими на страницы дневника, в котором вы рассказываете свою историю. В зависимости от темы вашей презентации, это может быть конспект лекции по ботанике или заметки путешественника. Для создания эффекта дневника достаточно «бумажного» фона и рукописного шрифта.

35. Мел и доска

Пожалуй, самые распространенные ассоциации с мелом и доской — это учебный класс или меню в баре. Тем не менее, это достаточно эффектный и гибкий стиль оформления. Фон в виде доски и красивый рукописный шрифт — вот всё, что нужно для создания гармоничного дизайна. Кстати, есть шрифты и фигуры с эффектом текстуры мела. В этот стиль также отлично впишутся стикеры.

36. Чёрный фон, белый шрифт, цветные акценты

На чёрном фоне все цвета выглядят ярче — и это нам на руку. Белый шрифт будет отлично читаться, а яркие цвета пригодятся для расстановки акцентов. При выборе цветовой палитры, убедитесь, что цвета не конфликтуют друг с другом и с чёрным фоном. Чтобы ещё сильнее выделить цветные акценты, добавьте в композицию белые и пастельные цвета.

37. Полоски

Полоски — классический паттерн дизайна. Их можно использовать и в качестве ненавязчивой текстуры для фона, и как мощный акцент. Полоски подходят к любой тематике — от корпоративных презентаций до образовательных курсов.

38. Стиль поста в соцсетях

Ещё один необычный подход к оформлению слайдов — шаблоны социальных сетей, в которые можно вставить собственный контент. Самый популярная сеть, конечно, Инстаграм. «Интерфейс» Инстаграма можно встретить не только в презентациях, но и на очных событиях: в фотозонах или на баннерах. Чтобы воплотить стиль Инстаграма в презентации, можно использовать готовые шаблоны или просто скриншоты.

39. Сторителлинг

В большинстве случаев, презентация — это, история: вы ведете аудиторию по некоему пути, в ходе которого они узнают все больше и больше о вашей теме. Истории по своей природе увлекают нас, особенно если они грамотно выстроены. Одна из самых известных техник сторителлинга — «Путь героя». Попробуйте найти и выделить в своей презентации эти этапы:

40. «Въезжающие» заголовки

Заголовок может статично «висеть» на слайде с самого начала, а может появиться оригинально и приковать к себе внимание зрителей. Например, въехать за паровозом, влететь за самолётом или вплыть за лодочкой — все зависит от вашей тематики. Реализовать этот эффект достаточно просто при помощи анимаций.

41. Эффект «Боке»

Боке — это художественное размытие фотографии, когда все источники света превращаются в яркие сияющие сферы. Особенно удачно такие абстрактные фотографии смотрятся в качестве фона, поскольку не отвлекают зрителя от содержимого слайда. Фоны с эффектом боке можно найти на стоках или сделать самостоятельно.

42. Акварель

Акварель добавит в презентацию живых цветов. У вас может быть фон с эффектом акварели или отдельные мазки, словно нарисованные красками. Акварель подойдёт под практически любую тематику — достаточно подобрать подходящий цвет. Теплые, светлые оттенки выглядят нежно и женственно, а вот насыщенные, яркие мазки добавят творчества и энергии даже в самую скучную презентацию.

43. Яркие, весёлые цвета

Если ваша тема позволяет, всегда выбирайте яркие цвета. Эта техника подойдет тем, кто готов творить, экспериментировать и выходить за рамки. Главное, подобрать гармоничную палитру из 5-6 цветов и раскрасить ими фигуры, блоки, шрифты, врезки — всё, что душе угодно!

44. Стрелки

Стрелки символизируют направление. Они станут отличным дополнением к вашим диаграммам, схемам и графикам. Стрелки могут даже лечь в основу вашего дизайна. Бывают стрелки и стрелочки: в зависимости от цвета, размера и толщины, они несут разные сообщения. Подберите тот стиль, который дополняет вашу презентацию.

45. Брендовые цвета

Последний совет — самый простой: при выборе палитры для презентации, не забывайте про корпоративные цвета. Конечно, если это презентация про ваш бренд. Если вы создаёте проект для клиента, используйте его фирменную палитру. Кстати, это касается не только цвета: к корпоративному стилю относятся также шрифты, фотографии, текстуры и формы.

Вам слово!

Вы прочитали сокращенный перевод статьи 100+ Creative Presentation Ideas That Will Delight Your Audience.

Какая идея понравилась вам больше всего? А может у вас есть своя фишка? Делитесь в комментариях!

как получить путёвку в детский сад без проблем

Итоги «приёмной кампании» в детские сады Новосибирска подводили в очередном выпуске ток-шоу «Вечерний разговор с Артёмом Роговским» на радио «Городская волна» (101,4 FM) в четверг, 31 августа. 17 000 путёвок было сформировано до 1 сентября — это очередной рекорд растущего Новосибирска. Итоги сезона комплектования дошкольных учреждений обсуждали с начальником управления образовательной политики и обеспечения образовательного процесса мэрии города Новосибирска Еленой Кащенко.

Городская волна

08:53, 06 Сентября 2017

Артём Роговский: «Вечерний разговор с Артёмом Роговским» в прямом эфире на радио «Городская волна» на 101,4 FM.

В ближайший час будем обсуждать образование.

В Новосибирске завершается комплектование дошкольных образовательных учреждений. Сколько юных жителей города пойдут в детские сады в 2017 году? Что будет с путёвками, которые не забрали родители? И такое случается. Как в быстрорастущем Новосибирске идёт работа по созданию новых мест для детей дошкольного возраста? Об этом и многом другом будем разговаривать в программе «Вечерний разговор с Артёмом Роговским».

У меня в гостях начальник управления образовательной политики и обеспечения образовательного процесса мэрии города Новосибирска Елена Кащенко. Елена Юрьевна, добрый вечер.

Елена Кащенко: Добрый вечер!

Артём Роговский: Елена Юрьевна, 31 августа завершается процесс комплектования детских садов нашего города.

Елена Кащенко: Да, вы абсолютно правы. Период ежегодного комплектования у нас начался с 1 мая, и 31 августа мы завершаем этот период.

Артём Роговский: Какими цифрами завершаем?

Елена Кащенко: Было сформировано 17 000 путёвок. На сегодняшний день получили путёвки 16 000 родителей — те, которые поведут своих детей в детсад.

Артём Роговский: Так, а где ещё тысяча родителей?

Елена Кащенко: К сожалению, они пока не пришли за путёвками. И мы в ближайшее время ждём этих родителей, потому что это те свободные места, которые необходимо либо доукомплектовывать, либо придут те родители, которым эти места предназначены.

Елена Кащенко. Фото: Павел Комаров, nsknews.info

Артём Роговский: Какое время у них есть, чтобы забрать свои путёвки? 

Елена Кащенко: Мы подводим итоги комплектования не только полученных путёвок в ДОУ. Помимо этого ещё нужно прийти в детский сад и заключить договор — таких родителей ещё больше. И, конечно же, в течение сентября заведующие детсадов будут подводить итоги и смотреть, какие места у них не заполнены, и мы начнём период доукомлектования. То есть, все места в сентябре-октябре мы займём детьми. 

Артём Роговский: Елена Юрьевна, я правильно понимаю, что есть такие родители, которые получают путёвки и не приходит за ними, но и есть и та группа, которая забирает путёвки, но не идёт оформляться в детский сад.

Елена Кащенко: Мы понимаем, что лето — время отпусков, многие не забрали детей от бабушек с дедушками. Мы понимаем, что нужен период времени для прохождения медицинской комиссии, но, конечно же, оттягивать время тоже нельзя. Образовательная деятельность начинается 1 сентября. И чем быстрее это произойдёт, тем лучше.

Артём Роговский: Только что получил сообщение в WhatsApp. «Здравствуйте, моему ребёнку три с половиной. В этом году сад снова не дали. Октябрьский район. Евгений». Евгений, я думаю, что нужно скинуть и другие данные. Я правильно говорю, Елена Юрьевна? В какие сады? Когда встали в очередь?

Елена Кащенко: Да, конечно. И предлагали ли ещё какие-то детские сады? То есть, помимо того, что есть перечень детских садов, которые являются для родителей приоритетными, и, конечно, им хотелось бы попасть именно в эти дошкольные учреждения. Но если они заполнены, то районные отделы предлагают варианты тех детсадов, в которых есть места. Нужно более чёткую информацию иметь. Если ничего не предлагали, то нужно идти в администрацию. Если вы там не получите ответа, приходите в департамент образования. 

Артём Роговский: У нас звонок в прямой эфир. Здравствуйте, как вас зовут, и какой у вас будет вопрос? 

Звонок: Здравствуйте, меня зовут Светлана. Дали нам детский сад, ребёнку три года и три месяца. Детский сад находится за четыре остановки от дома. Это очень неудобно. Есть ли какой-то способ перевода ребёнка поближе? Ленинский район.

Елена Кащенко: Насколько я понимаю, путёвку вы уже получили. Как только родитель её получает, он даёт согласие на данную путевку. Теперь возможен только процесс обмена. Необходимо обратиться в районный отдел образования, написать соответствующее заявление и ждать вариантов. Есть ещё один способ: на портале мэрии города Новосибирска есть специальный сервис. Там размещаете всю информацию. Единственная просьба к родителям — периодически обновлять, чтобы ваша тема не уходила в архив. И я могу сказать, что этот сервис удобен тем, что он не только находит прямой обмен между садами, но целую цепочку — однажды у нас выстроилась цепочка из шести родителей, которые обменялись путёвками, то есть, программа нашла этот обмен. 

Артём Роговский: Читаем дальше ваши вопросы. «Я проживаю в жилом массиве Южно-Чемской, ЖК „Матрёшкин двор“, в нашем массиве функционирует детсад при школе № 135 и детсад № 53, последний построенный совсем недавно, однако мест в детском саду уже нет. Какие перспективы открытия еще одного детского сада на Южно-Чемском?» Дальше здесь идёт экскурс по поводу населения этого быстрорастущего микрорайона, но я насколько помню, на Южно-Чемском в ближайших планах строительства детского сада нет.

Елена Кащенко: Пока нет. Я могу сказать, что Федеральная программа закончена в 2015 году. Несмотря на то, что она была завершена, в течение прошлого учебного года ввели два детских сада: один — в микрорайоне «Новомарусино», другой — в «Дивногорском». Помимо этого четыре дополнительных открытых группы в действующих детских садах были освобождены от арендаторов. Тем самым у нас появилось дополнительно 100 мест. В течение всего учебного года 500 мест уже есть. В этом году планируется открыть два дошкольных образовательных учреждения тоже в освобождённых помещениях — это Ленинский район и Центральный округ. То есть, это планы 2017 года. На следующий год 2018 планируется у нас ещё такое же помещение, освобождённое в Калининском районе. Это ближайшие планы.

Фото: Павел Комаров, nsknews.info

Артём Роговский: Ну да, это говорит о том, что муниципалитет, несмотря на дефицит бюджетных средств, и это ни для кого не секрет, продолжает работу по созданию новых детских садов путём освобождения помещений из-под детских домов, например.

Почитаем ещё вопросы, которые пришли до эфира. Вопрос к сегодняшней программе про дошкольное образование, конкретный случай: «Учителю 135 школы, жителю ЖК „Матрёшкин двор“ выдали путёвку на ребёнка, которому год и восемь месяцев, в садик на Северо-Чемском, а не в 53 и не при 135 школе. Не на полный день, в 11:00 ребёнка нужно забрать. Учитель работает до 13:00, смысла посещать до 11:00 нет. Как быть в такой ситуации? Почему администрация Кировского района так халатно относятся к педагогам? Как распределяются путёвки в сад?» 

Елена Кащенко: Нормами на данный момент не определено, какой это должен быть детский сад, у нас не закрепляется место жительства. То есть, такой у нас нет зависимости. Мы понимаем, что есть детские сады, которые в приоритете у родителя стоят, и, конечно же, был наиболее удобный вариант выйти из дома и завести ребёнка в детский сад, а потом пойти на работу или по каким-то определённым делам. Но как бы то ни было, место, о котором идёт речь, это не путёвка на полный день. Это альтернативная форма получения дошкольного образования, а именно группы кратковременного пребывания. В данном случае родители выбрали эту форму. Я думаю, что, получая эту путёвку, они понимали, какой будет режим работы. Но если говорить о том, будет ли ребёнку предоставлено место в будущем? Конечно же, да. Потому что это группа кратковременного пребывания. Если родители идут на эту форму, то ребёнка никоим образом из очереди не исключают. То есть, на следующий год в период комплектования будут предлагаться места на полный день. 

Артём Роговский: Такой вопрос к нам пришёл: «Есть ли какие-то программы для переселенцев из Казахстана, если ещё нет гражданства?» Вот такой сложный вопрос, Елена Юрьевна.

Елена Кащенко: Конечно же, встать на очередь могут граждане, у которых есть паспорт, регистрация и свидетельство о рождении ребёнка. Определённые нормативные документы определяют наличие тех или иных документов, которые нужны для постановки на очередь. Я думаю, что заявители могут обратиться к нам в департамент. Мы очень внимательно посмотрим все документы, которые сейчас есть. По крайней мере, подскажем, как можно будет поступить в той или иной ситуации, и как это сделать как можно быстрее.

Артём Роговский: Вот что ещё нам пишут люди, приехавшие в Новосибирск из Казахстана: «Намного ли очередь выросла, точнее, не очередь, а количество желающих получить путёвки в детские сады за счёт тех людей, которые приехали из других регионов?»

Елена Кащенко: Мы отслеживаем очередность, и за последние четыре месяца 9500 детей встали на очередь, но это с рождения до семи лет. Но есть цифра, которая нас, так скажем, немножечко смущает, — это почти 2000 детей в возрасте от трёх до семи. Это как раз тот возраст и те дети, которым мы обязаны предоставить место в детских садах. Это говорит о том, что миграция есть. Наш город очень востребован, и много приезжает людей, как раз тех, у которых маленькие дети. Такой процесс имеется.

Фото: Павел Комаров, nsknews.info 

Артём Роговский: Елена Юрьевна, такой ещё есть вопрос: путёвки бесплатно предоставляются?

Елена Кащенко: Безусловно.

Артём Роговский: Почему я спрашиваю? Потому что не так давно была и статья на сайте НГСе, где подробно говорилось о том, что мошенники просят деньги у людей за предоставление путёвок. Не вымогают деньги, когда я зашёл в эту группу ВКонтакте, там родители сами пишут «Куплю путёвку в детский сад». То есть, она бесплатная, но я её куплю. Я буду провоцировать коррупцию, тем самым, и буду платить этим мошенникам, которые появляются и предлагают перечислить деньги. Кстати, если кто-то сталкивался с такими мошенниками, я прошу позвонить прямо сейчас к нам в прямой эфир по номеру 30-40-600. Сами родители пишут «куплю», а им в ответ пишут «продам».

Елена Кащенко: Конечно же, путёвки у нас выдаются бесплатно. Ещё раз повторюсь: тот программный продукт, который распределяет детей по дошкольным образовательным учреждениям, во-первых, просто нужно стоять в очереди, быть зарегистрированным в этом электронном продукте. Я, может быть, сейчас скажу для некоторых родителей удивительную вещь, но бывают такие случаи, когда родители приходят на приём и говорят: нам нужна путёвка. При этом они не стоят на очереди, и даже, так скажем, эта тема перед ними не вставала. То есть, они находятся в неведении. В этом случае хочу сказать, что существует два способа постановки на очередь.

Артём Роговский: Итак, у вас появился ребёнок. Что делаем дальше? Получаем на него свидетельство о рождении.

Елена Кащенко: С момента получения свидетельства о рождении вы уже можете встать в очередь. И я просто советую это делать. Чем раньше вы встанете, тем, естественно, будет быстрее продвигаться ваша очередность. Это можно сделать либо через многофункциональный центр, причём, либо лично прийти в МФЦ, либо в электронном виде можно подать документы. Также это можно сделать в администрации того района, в котором вы проживаете.

Артём Роговский: И вот вопрос как раз по формированию этой очереди. Почему я его задаю, потому что одна новосибирская журналистка недавно у себя в Фейсбуке нарисовала диаграмму, что очередь её сына, которому всего лишь 10 месяцев, но мама уже «бьёт во все колокола», упала. 

Елена Кащенко: Очередь зависит, конечно, от даты постановки, от возраста ребёнка, то есть, в каком возрасте родители встали на очередь. Также существует наличие льготного права. Нормативными документами определены две льготные категории. Нет, льготных категорий 52, но есть право внеочередное, и соответственно, первоочередное. Со всем перечнем этих льготных категорий можно познакомиться на сайтах. Конечно же, можно и посмотреть всех документах, которые вы увидите при регистрации через МФЦ. Это не закрытая информация. Конечно же, эти документы нужно принести в районный отдел образования, то есть, после того, как вы встанете в очередь, вы попадаете в другую категорию, и от этого будет зависеть продвижение. То, что вы говорите, что меняется очерёдность, мы знаем.

Те, кто стоит в очереди: каждый родитель вправе выстроить очередность девяти приоритетных детских садов. И, конечно же, они вправе в любой момент зайти в свой личный кабинет, либо прийти в районный отдел образования, написать заявление, изменить приоритетный детский сад, какие-то детские сады добавить, а какие-то убрать, внести изменения, и за счёт этого, конечно же, идёт изменение очерёдности.

Помимо этого, как я уже сказала, в данный период 2000 встали на очередь, среди них явно были льготники: у кого-то была первоочередная и внеочередная очередь. Естественно, они это движение в очереди изменили. То есть, это не какая-то застывшая цифра.

Фото: Павел Комаров, nsknews.info

Артём Роговский: Как раз в WhatsApp нам приходил до эфира вопрос на эту же тему: «В каком соотношении распределяются путёвки в сады для льготников и обычных граждан по Новосибирску, на основании какого закона или постановления?»

Елена Кащенко: Такого соотношения не определено. Просто у нас есть льготная очередь, есть общая очередь — в зависимости от этого идёт распределение путёвок.

Артём Роговский: А льготники, кто они? Понимаю, что это большая категория.

Елена Кащенко: Я уже сказала, у нас 52 льготные категории. Если говорить про внеочередное получение путёвок, перечислю некоторые — это дети судей, прокуроров, сотрудников Следственного комитета Российской Федерации, дети военнослужащих. Если мы говорим о первоочередной, то это дети из неполных семей, дети педагогических работников, дети сотрудников полиции. Тут я проговариваю, что их много — 52 категории — чтобы понимать, относишься ты к ней или нет, нужно внимательно почитать документы. Только в соответствии с этим можно будет понять, являетесь ли вы льготником, или же всё-таки в общей очереди будет ребёнок находиться.

Артём Роговский: Но как вы сказали, всё-таки есть ещё те, кто вообще не встаёт в очередь?

Елена Кащенко: Да, действительно, есть и такие. Есть те, кто очень часто приходят на личный приём с просьбой решить вопрос получения путёвки. Вот буквально в пятницу на личном приёме у нас четыре мамочки пришли, и узнали о том, что им оказывается, предложено место, но они пока не знают об этом, то есть, изменился ли телефон, или ещё что-то. То есть, не было возможности связаться с этими родителями. И очень радостные пошли в районный отдел образования за получением той самой долгожданной путёвки.

Артём Роговский: Елена Юрьевна, мы, кстати, не рассказали о такой важной вещи, как доукомплектование. Оно будет производиться?

Елена Кащенко: Да, конечно.

Артём Роговский: В какие сроки?

Елена Кащенко: Как я уже сказала, до середины сентября мы окончательно сверим все списки и все эти путёвки, которые были выданы, кто из родителей дошёл до детского сада, кто ещё туда не пришёл. Я тайну не открою, если скажу, что и специалисты районных отделов образования, и заведующие детских садов обзванивают родителей, напоминают о том, что необходимо путёвку принести в детский сад, чтобы ребёнок был зачислен в это дошкольное образовательное учреждение. Если этого не произойдет то по большому счёту, это место освобождается. И у нас заведующие учреждениями смогут подвести итог, и понять, сколько у неё есть свободных мест, которые ещё необходимо доукомплектовать.

И сентябрь, и октябрь, наверное, до середины ноября мы этот вопрос будем решать, предлагать ещё места в детских садах. Конечно, это не будет так массово, но как бы там ни было, это происходит каждый год. Осенний период у нас — это период доукомплектования.

Артём Роговский: Можно ли сказать, что в этом году место получат дети, которые родились в сентябре, в октябре, в ноябре, но те, которые в январе родились, пойдут в ДОУ уже 2018 году?

Елена Кащенко: Да, конечно. Мы в первую очередь комплектуем детские сады теми детьми, которым на 1 сентября исполнилось три года, затем, конечно, постараемся укомплектовать теми, кто родился у нас ещё в сентябре-октябре. В прошлом году у нас все дети сентября и октября тоже пошли в дошкольное образовательное учреждение, в этом году мы точно так же постараемся этот вопрос таким же образом закрыть, стараемся. Мы, конечно, понимаем, что, когда всё подсчитаем, найдём возможность этим детям предложить какие-то места. Может оказаться так, что это не совсем будет удобно в плане места жительства и нахождения дошкольного образовательного учреждения, как мы говорим, в шаговой доступности. Если для школ это актуально и обязательно, то для дошкольных образовательных учреждений родители у нас соглашаются на разные варианты. Очень часто возят детей туда, где место работы, туда, где, может быть, бабушки-дедушки живут. К сожалению, в шаговой доступности мы не всегда можем предложить варианты, и родители выбирают варианты не только в том район, где они проживают, но и тот, где работают.

Артём Роговский: Наверное, самые актуальные вопросы у жителей Плющихинского жилмассива и 6-го микрорайона. При этом мы три детских сада построили в Плющихинском жилмассиве, но в своё время там были выданы разрешения на строительство куда большего количества домов, поэтому сейчас такая сложность существует, что жителям Плющихинского предлагают места в близлежащих районах.

Фото: Павел Комаров, nsknews.info

Артём Роговский: Снова пришло сообщение с вопросом. «Здравствуйте, моей дочери в сентябре два с половиной, путёвку в садик мы не получили. В администрации Кировского района сказали мест нет. Три года нам исполняется в марте, как я понимаю, в марте путёвки не выдаются. Это означает, что мне придётся уволиться с работы и ждать следующего летнего распределения, к тому времени нам будет три с половиной года. Заранее спасибо. Шендрикова Нина Валерьевна».

Елена Кащенко: Мы начинаем период комплектования с 1 мая и по большому счёту практически с этого момента, после того, как родители с детьми проходят медицинскую комиссию, учреждения после выпускных мероприятий уже готовы принимать детей в детский сад. Поэтому с июня ребёнок может посещать дошкольное образовательное учреждение, но до этого периода времени, конечно же, дополнительных мест нет. Но у нас откроется два дополнительных дошкольных учреждения, и за счёт этого будет ещё происходить выдача путёвок. Это, как я говорила, Ленинский район и Центральный округ. Вот в этих районах будет движение.  

Артём Роговский: Далее наша радиослушательница продолжает.  «Десять лет назад я столкнулась с этой же проблемой: не могли получить путёвку в детский сад для старшей дочери. С тех пор государство решает этот вопрос и никак не может решить. Об этом все говорят и вопросы президенту задают, но проблема не решается». Я бы не сказал, что она не решается: здесь есть хорошая статистика.

Елена Кащенко: Да, за десять лет 71 здание детских садов у нас появилось в городе Новосибирске.

В это же число входит 53 детских сада — новостроек. И за десять лет было создано 15 000 новых мест для дошкольников — это очень большая цифра.

Это как раз столько, сколько мы в этом году, даже меньше, зачисляем в дошкольные учреждения, только в этот период комплектования.

Артём Роговский: И мы знаем, что особенно последние три года у нас рекордные показатели по строительству новых детских садов — 28 появилось, и будут появляться ещё, как будут деньги. Дополняет наш постоянный радиослушатель Миша Рыцарев: «Интересно узнать больше, а сколько в городе частных детсадов? Но это дорогое удовольствие: там месяц тысяч 18 стоит». У нас есть такая статистика?

Елена Кащенко: Конечно, если частные детские сады имеют лицензию, то более чёткую и правильную цифру возможно узнать в Министерстве образования науки и инновационной политики Новосибирской области.

Артём Роговский: Кто, на ваш взгляд, отдаёт детей в частные детские сады, те, кто хотят пойти пораньше, не дожидаясь своей очереди? Какая категория?

Елена Кащенко: Да, очень часто отдают родители, которым необходимо выйти на работу или в силу каких-то жизненных обстоятельств, либо возможности есть материальные. Но чаще всего они не уходят из очереди, и как только им выдают путёвку в муниципальный детский сад, они сразу же уходят из частного и переходят в муниципальное дошкольное учреждение.

Артём Роговский: Но тенденция такая в Новосибирске есть: всё больше и больше открывается частных детсадов.

Елена Кащенко: Есть такая тенденция, есть спрос. Многие родители стремятся пойти на работу, то есть, очень многие мамы не досиживают до трёх лет. Есть и два и три месяца ребёнку, а родители уже готовы на работу идти. Всякие случаи, разные жизненные ситуации бывают.

Звонок: Здравствуйте, меня зовут Светлана. Дочке через полмесяца будет три года, и нам не дают место в этом году в садике. А мы стоим в Октябрьской районной администрации, на Выборной. В следующем году дочке будет четыре года, и я не могу на работу выйти. Как быть?

Елена Кащенко: Конечно, маме советую обязательно прийти на приём к нам в департамент образования. Октябрьский район в числе тех, где, так скажем, достаточно сложная ситуация в плане наличия свободных мест в дошкольные образовательные учреждения. Но мы готовы будем предложить маме какие-то варианты, и, может быть, не те, которые близко с домом, но как бы там ни было нужно посмотреть, какие есть возможности, куда мама могла бы привозить своего ребёнка, то есть, это все очень индивидуально. Если мама оставит свои контактные данные, мы, конечно же, с ней свяжемся.

Артём Роговский: Да, Светлана, можете на номер нашего WhatsApp 8-913-787-60-05 оставить свои контактные данные. Но лучше всё-таки прийти в департамент образования мэрии Новосибирска.

Артём Роговский. Фото: Павел Комаров, nsknews.info 

Артём Роговский: В WhatsApp пришло сообщение от нашего постоянного радиослушателя Сергея Семёнова, вопросом которого — про дорогу возле детского садика «Золотой петушок» — я занимаюсь лично. Но сейчас Сергея Семёнова интересует следующий вопрос: «Елена Юрьевна, я слышал, что в 2015 году прошла масштабная процедура независимой оценки качества деятельности детских садов города Новосибирска. Какие меры были предприняты департаментом образования по выявленным проблемам. И есть ли в Новосибирске по аналогии со школами элитные детские сады?» Почему-то подписано Николай Петрович, но отправлено с номера Сергея Семёнова.

Елена Кащенко: Да, действительно проходила независимая оценка качества образования дошкольных образовательных учреждений. По этим показателям и критериям, я могу сказать, что наши дошкольные учреждения занимают очень высокие места, и дошкольное образование достойно представлено в городе Новосибирске. По всем выявленным недостаткам или по тем критериям, которые рассматривались, конечно же, мы очень подробно обсуждали с заведующими дошкольных учреждений. Каким образом можно это изменить или что нужно сделать. Но я ещё раз говорю, что как раз очень достойно выглядели наши учреждения, по этой причине каких-то кардинальных мер мы, конечно же, не принимали.

Артём Роговский: А судьи кто? Кто проверял-то у нас? Потому что сейчас проверяющих больше, чем работающих.

Елена Кащенко: Это общественный совет при Министерстве образования.

Артём Роговский: В котором Сергей, кстати, и состоит. Елена Юрьевна, а что насчет элитных детских садов?

Елена Кащенко: А что подразумевается под элитностью?

Артём Роговский: Вот школа, я могу сказать. У нас, наверное, считаются элитными те школы, которые считаются лучшими, а не элитными.

Елена Кащенко: Если уж отвечать на этот вопрос, то школу можно оценить по выпускникам, можно сравнить данные государственной итоговой аттестации выпускников, участие в олимпиадах. А как сравнивать детские сады? По таким критериям их сравнивать нельзя. Дошкольные образовательные учреждения не проводят итоговую аттестацию своих учеников, и поэтому можно говорить, что каждое учреждение будет элитным в тот момент, когда дети с удовольствием идут в это дошкольное учреждение. Когда родители могут сказать или пишут в адрес Департамента образования благодарственные письма в отношении дошкольного учреждения или в отношении какого-то конкретного воспитателя.  

Звонок: Здравствуйте, я бабушка пятерых внуков. И для получения путёвок приходилось обращаться в отдел образования департамента мэрии. И вопрос всегда решался положительно. Большое вам спасибо! Мамочки, обращайтесь в отдел, и вам всегда там помогут. До свидания!

Артём Роговский: Какой приятный звонок, спасибо! Вот бабушка вам позвонила, и добавила вам работы, Елена Юрьевна, теперь все мамы, минуя районные администрации, будут обращаться к вам лично.

WhatsApp: Здравствуйте, ребёнок-инвалид, четыре года, слабовидящий и слабослышащий. Путёвка в детский садик давно дошла, но мы туда не попадаем. Подскажите, куда можно обратиться для получения дошкольного образования в Новосибирске?

Елена Кащенко: Надо понимать, есть ли заключение психолого-медикопедагогической комиссии. Потому что для зачисления в группы, именно коррекционные, если есть проблемы со зрением или же с нарушениями речи, обязательно наличие психолого-медико-педагогического заключения о том, что ребёнку присвоен статус ОВЗ, и необходимо коррекционное образование. Если это всё есть на руках, то, конечно же, мы ждём вас к себе, и мы готовы будем что-то предложить вам, какой-то вариант дошкольного образовательного учреждения.

Артём Роговский: Спрашивают, есть ли какая-то компенсация за непредоставление места в детском саду по достижении ребёнка трёх лет? Что можно ответить на такой вопрос, Елена Юрьевна?

Елена Кащенко: У нас компенсации нет.

Фото: Павел Комаров, nsknews.info

Артём Роговский: Елена Юрьевна, у нас 1 сентября начало учебного года не только у младших детишек, но ещё новый учебный год у школьников. С какими чувствами ждёте этих линеек? Куда планируете поехать, в какие школы?

Елена Кащенко: У нас открывается 213 школа в микрорайоне «Берёзовое». Эта школа — новостройка. Очень красивая, я там была, смотрела последние приготовления. Очень радостные дети и родители. Кроме слов благодарности мы ничего не слышали. В том микрорайоне дети очень далеко ходили в близлежащие школы, и помимо того, что она очень красивая, все последние новинки техники в этом образовательном учреждении есть. То есть, обучение в этой школе будет приносить удовольствие не только детям, но и родителям.

Помимо этого, сдаётся первая очередь школы на Ключ-Камышенском плато — это 155 школа.

Добавлю, что все образовательные учреждения города Новосибирска приняты межведомственными комиссиями. Очень большие подготовительные работы были проведены: проводился и ремонт кровель, и окна меняли. В этом году тоже очень активно спортивные площадки и спортивные залы делали. Мы были полностью готовы к встрече детей. Я думаю, все уже видели обновлённые кабинеты. Радует то, что у нас в этом году пошли 168 000 детей, прирост 9000. Практически 20 500 первоклассников. С одной стороны, это радостно, с другой стороны, мы понимаем, что увеличивается количество детей, которые переходят во вторую смену. Пока этот вопрос не удаётся решить количеством построенных школ.

Артём Роговский: Но, тем не менее, давненько в Новосибирске не было такого, чтобы одновременно такое количество школ строилось.

Торжественная линейка в новом корпусе школы №155 на Ключ-Камышенском плато

Павел Комаров, nsknews.info

Елена Кащенко: Да, у нас ещё идет строительство 82 школы в Дзержинском районе. Помимо этого, 37 школа в Железнодорожном районе для детей с ограниченными возможностями. Строительство ведётся, и мы надеемся, что к концу учебного года эти школы тоже вступят в действие, и откроют двери для детей.

Артём Роговский: Так, что тут нам ещё пишут: вот Светлана опять пишет «Спасибо большое за ответ, у меня появилась надежда». 

Я думаю, Светлана, не только у вас появилась надежда, но и у всех жителей города появилась надежда с тех пор, как мэром стал Анатолий Евгеньевич Локоть, и вопросы детского дошкольного образования попали под его личный контроль.

Спасибо вам большое за сегодняшний эфир, Елена Юрьевна!

Это была программа «Вечерний разговор с Артёмом Роговским», каждый четверг мы выходим в эфир радио «Городская Волна» на частоте 101,4 FM, также нас можно увидеть на сайте nsknews.info — там можно читать текстовые расшифровки и смотреть видеозаписи эфиров.

Это был Артём Роговский, всего самого хорошего, до встречи через неделю — в четверг, 7 сентября.

#Вечерний разговор #Образование #Детские сады #Город в лицах #Интервью #Городская волна #Городские приоритеты

Список Детей Прошедших В Детский Сад 2019 Бийск

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Одноклассники

Хоть бы на один вопрос был ответ( Звонила на Динамовскую — сказала, приезжайте с документами — скажем номер очереди. Замечательно просто!!

На основании письменного заявления Заявителя (представителя Заявителя) в Управление образования г.о. Мытищи ребенок восстанавливается в очереди с сохранением даты постановки на учет и включается в списки очередников следующего учебного года.

Работа: в Бийске, 3 вакансии

Подскажите пожалуйста, по поводу комплектования тоже только по вторникам на динамовской, 4 узнать можно?

Это диверсия против начальства, администрации и поваров. Здесь просто обида на всех», — заявила женщина. Мы пообщались с воспитателями детского сада. Они говорят, что подача сырой еды действительно была. И не в первый раз. «Я сама накладывала еду и увидела этот сырой мясной рулет.

Педагоги, воспитанники, специалисты и медицинские работники провели музыкально-спортивное мероприятие » В гости к Айболиту». В течение всего дня (05.04.19) у воспитанников был активно насыщенный день : квесты, загадки, игры и т. п. Справку из отдела жилищных субсидий управления по социальной политике о назначении субсидии на оплату жилья и коммунальных услуг (г. Мытищи, ул.

Так что приятных забот со временем у нас не станет меньше», — резюмировал Губернатор Алтайского края.

На текущий момент Министерством образования Московской области совместно с Министерством государственного управления, информационных технологий и связи Московской области ведутся работы по взаимодействию ЕИСДОУ и РПГУ в части автоматизированной передачи данных поданных заявлений.

На период выдачи путевок с 14.06.2018 по 28.06.2018 специалист комитета ведет прием граждан ЕЖЕДНЕВНО с 14.00 ч. до 17.00 ч.

Комиссия уделяла пристальное внимание уровню проведения косметических ремонтов, общему соответствию учреждения правилам безопасности, выполнению санитарных норм и требований.

Список Детей Прошедших В Детский Сад 2019 Бийск

Татьяна Сергеевна, судя по количеству вопрошающих — не ответили никому. Не царское это дело с народом общаться. Мне, кстати, точно не ответили. От мам, чьим деткам недавно исполнилось два года, знаю, что очередь можно узнать только после этого возраста.

Если заявление подано с портала Госуслуг, место в очереди можно будет проверять в режиме онлайн. Когда подойдет ваша очередь и появится свободное место в детском саду, вы получите направление. С этого момента в течение календарного года можно записать ребенка в детский сад.
Прием граждан по вопросу получения путевок в детский сад будет осуществляться в период с 14 июня 2018 года по адресу ул.

Барнаул. 7 марта. В течение двух лет в Алтайском крае будет создано около 2 тысяч мест для детей ясельного возраста, сообщает пресс-центр правительства региона со ссылкой на губернатора Александра Карлина.

Мир знатоков права, мир участников правового сообщества нуждается в точке пересечения дискуссий, отражения мнений, выдвижения новых идей. Мы хотим предоставить им такую возможность. Мы не посягаем на нишу, давно и заслуженно занятую серьезными консалтинговыми изданиями: практикумы, разъяснения и прописные истины не будут превалировать на страницах «Юридической газеты».

Мнение администрации не всегда совпадает с мнением автора. Администрация не несет ответственности за достоверность опубликованной информации и за отзывы, оставленные посетителями под материалами, публикуемыми на сайте.

УВАжаемые разработчики сайта и отдел образования!!!!! Здесь столько людей не могут посмотреть свою очередь в садик, ну не ужели недьзя решить этот вопрос, раньше узнавали по номеру свидетельства о рождении и всех это устраивало, улучшите систему, по тому что выстоять очередь к вам просто что бы узнать номер очереди НЕРЕАЛЬНО, особенно для работающих родителей!!

Теперь детский сад автоматически получает путевку на ребенка, и родителей ждут непосредственно в учреждении для полного оформления.

УВАжаемые разработчики сайта и отдел образования!!!!! Здесь столько людей не могут посмотреть свою очередь в садик, ну не ужели недьзя решить этот вопрос, раньше узнавали по номеру свидетельства о рождении и всех это устраивало, улучшите систему, по тому что выстоять очередь к вам просто что бы узнать номер очереди НЕРЕАЛЬНО, особенно для работающих родителей!!

Много тех, кто когда-то или совсем недавно сидел. Дома здесь расположены в основном частные, не очень красивые, а порой – и совсем «завалюшки».

Путевки в детские сады Барнаула родителям будут выдавать по-новому

Родители воспитанников дошкольного учреждения не раз обращались в администрацию садика. Однако их жалобы были проигнорированы. Об этом сообщает жительница города. 7 августа в детском саду 45 «Чудесинка» дети вместо того, чтобы получить порцию готовой еды, получили сырой мясной рулет с гарниром. Родителей это возмутило. Они обратились с жалобой к исполняющей обязанности заведующей детсада.

Когда мы показали фотографию сырого мяса, она сказала, что снимок скачен с интернета. Ранее родители уже жаловались заведующей на сырой фарш, но ничего не было сделано», — рассказывает мама одного из воспитанников. Исполняющая обязанности заведующей детского сада Эльвира Полынкина опровергла информацию о подаче детям неготового рулета.

Хочу узнать,почему моя дочь 24.02.2011г.р не попала в списки?Зарегистрировала её 19. 04.2011,а моя знакомая которая родила ребёнка 27.04.2011 и уже живёт в другом городе,попали в списки.

Празднование самой важной даты нашей страны «Дня Победы» началось с прохождением торжественного марша детей. Как дань памяти героизму советского народа, ребята представляли различные войска нашей страны, сопровождали свое шествие песнями военных лет. Завершил наш парад — бессмертный полк.

После того, как родители получили путевку, они должны в течение 2-х недель оформить ребенка в детский сад, иначе путевка утрачивает силу.

В случае освобождения мест в течение года, на них направляются дети согласно очередности с учетом имеющихся льгот.
Могу посоветовать родителям сразу идти с копиями док-в: паспорт родителя, св-во о рождении, прописка и мед карта. Можно заранее скачать на сайте сада договор, соглашение на обработку персональных данных, заполнить это все дома и идти в сад. За одно посещение всё сделать и по отмашке заведующей идти в сад.

Они крайние получаются, а попадает им как первейшим врагам. Вот этот алиментщик, зачем напал на пристава.

По словам губернатора, в половине муниципалитетов Алтайского края дети полностью обеспечены местами в детских яслях и садах.

как посмотреть очередь в детский сад в Бийске

Бизнес новости, новости происшествия, новости события — все Бийские новости в одном месте, вам больше не понадобятся другие сайты новостей, что бы узнать первым наиболее важные главные и срочные новости города Бийска. Сейчас и 24 часа в сутки самые свежие новости и главные события на новостном сайте Бийска в интернете вы будете узнавать первыми о последних новостях дня.

Раньше указанных дат подавать заявление не имеет смысла, так как они не будут рассматриваться. Также указанные выше даты могут несущественно отличаться в разных регионах.

Обращаем Ваше внимание, что участились случаи мошенничества, связанные с предоставлением места в муниципальные детские сады!!!

Необходимо посетить официальный сайт Госуслуг, заполнить электронное заявление, а далее следовать инструкции.

Детские сады в крупных городах России

Во всех детских садах родителей будущих воспитанников будут ждать с 14 мая по 29 июня по понедельникам, средам и четвергам с 9-00 до 16-00.

Конечно, электронная очередь намного упростила жизнь родителям. Несомненными плюсами можно назвать те факты, что никуда не нужно ехать, чтобы записать ребенка в детский сад, и можно увидеть свое место в очереди по интернету.

Ребенок отлично чувствует, когда родители сомневаются в целесообразности садовского воспитания. Легче и быстрее привыкают дети, у родителей которых нет альтернативы детскому саду.
Чтобы записаться в группу детского сада следует встать в электронную очередь, и через некоторое время получить направление. Подавать заявление на посещение дошкольного учреждения разрешается сразу в несколько детских садиков (но не более 5).

Последние новости сегодня в Бийске и Алтайском крае — свежие новости часа

Если по регистру Управления образования в первый класс записаны все дети с закрепленной территории, прием заявлений от иных лиц осуществляется не с 1 июля, а раньше. Для этого издается соответствующее распоряжение.

Как узнать попали мы в детский сад или нет, если я ввожу данные дочки и получаю ответ, что нас нет в списках??? Всегда были, а теперь нет! Нам уже 3,5 года, в мае нас не было в списках! Если можно, напишите номер нашего заявления.

Такого результата не достиг ни один другой субъект Сибирского федерального округа, и процент охвата детишек дошкольными детскими учреждениями у нас самый высокий в Сибири, — сообщилив администрации регионе.

Современные очереди в детские дошкольные учреждения

Наша страна, такая большая и удивительная, как и наша жизнь в ней, все это складывается из многих деталей, порой из мелочей, словом – из поступков каждого из нас. В День России Мы хотим пожелать всем нам быть счастливыми, жить в мире и спокойствии, и тем самым преумножать богатства и счастье нашей Родины!

Как происходит распределение детей в детском саду в 2019 году? Какие законы регламентируют процесс? Какие дети попадают под категорию «льготных»? Что делать, если ребенка нет в списках на зачисление? Она также подчеркнула, что все дети в городе Барнауле в возрасте от трех лет будут обеспечены путевками в дошкольные учреждения.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Одноклассники

Похожие записи:

МДОУ «Детский сад №127 комбинированного вида», г. Саранск

Администрация городского округа Саранск Департамент по социальной политике городского округа Саранск Управление образования городского округа Саранск Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №127» Год основания: 1989 Язык образования: русский Адрес: 430033, Республика Мордовия, г. Саранск, пр. 70 лет Октября, д.105 11.02.2021     |     12 Лыжня России Приглашаем всех любителей активного семейного отдыха на Всероссийскую лыжную гонку «Лыжня России», которая будет проходить 14 февраля 2021 года на базе Лыжно-биатлонного центра, расположенного по адресу г. Саранск, ул. Энгельса, д. 31. Открытие гонки 11 ч. 30 мин. 04.02.2021     |     51 Зимние постройки Цель : создать благоприятные  условия на прогулочном участке для зимних игр и забав, обеспечение достаточной двигательной активности детей на прогулке зимой. 26.01.2021     |     60 Благодарственное письмо Главное управление МЧС России по республике Мордовия выражает  благодарность за активное участие в пропаганде противопожарных знаний среди воспитанников образовательного учреждения. показавших высокий творческий потенциал подрастающего поколения в рамках республиканского флешмоба «Мы-за… 22.01.2021     |     69 МАЛЫЕ ЗИМНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ в детском саду №127 В январе в нашем детском саду  проводятся МАЛЫЕ ЗИМНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ. Цель: Воспитание у детей интереса и ценностного отношения к спортивным занятиям. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья, воспитание культурно — гигиенических навыков. Формирование у детей и родителей… 21.01.2021     |     75 Памятка родителям( законным представителям) по профилактике COVID-19 ПАМЯТКА родителям по профилактике новой коронавирусной инфекции COVID–19 Для защиты своего ребенка родителям необходимо знать способы передачи коронавируса, основные симптомы заболевания, а также меры профилактики коронавирусной инфекции. Способы передачи коронавирусной инфекции     воздушно-капельным… 30.12.2020     |     120 Памятка родителям: «Правила безопасности детей в зимний период» Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снежками и построить снежные башни и лабиринты. Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными… 28.12.2020     |     95 РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСА «ГДЕ ПОСЕЛИМ МЫ ПИТОМЦА?» Поздравляем победителя конкурса поделок «Где поселим мы питомца?» Новикову Василису, воспитанницу подготовительной группы №4 . Администрация МДОУ «Детский сад №127 комбинированного вида» выражает благодарность всем участникам   конкурса и желает дальнейших творческих успехов… 21. 12.2020     |     196 Всероссийская акция «Новогодние окна» Уважаемые родители (законные представители) просим Вас принять участие в акции «Новогодние окна России» Акция будет проходить с 18 по 30 декабря в формате онлайн-флешмоба, представляющего собой оформление окон квартир, домов, детских садов с использованием рисунков, картинок, надписей, новогодних… Новости 1 — 10 из 112 Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец WorldSkills – это возможность развития гибких навыков Александр Милёшкин Дистанционное музыкальное обучение – наш первый опыт Оксана Никитина Ментальная арифметика Юлия Чекашкина Плохой почерк у ребенка — это проблема? Зачем учиться писать красиво? Татьяна Астахова Мы выстраиваем индивидуальную траекторию обучения каждого ребенка Ирина Бачкова Когда нужно обращаться к логопеду Инна Кутузова Все статьи Видео

Поделки на 23 февраля своими руками: в садик и школу, самое интересное из бумаги, пластилина

С приближением в календаре даты 23 февраля все задумываются о том, что пора заняться с ребенком творчеством и сделать подарки папе, дедушкам, братикам или друзьям.

Этот праздник отмечают во всех семьях, где есть мальчики, парни или мужчины, а также ему уделяют внимание в детском саду и школе.

Поделки из бумаги и пластилина, самолеты и кораблики из картона, огромный выбор открыток – это небольшой список вариантов поделок, которые можно сделать для любимого папы или дедушки.

Тематика поделок на 23 февраля своими руками чаще всего одна – военная тема, или тема техники, которая близка мужчинам.

Для более старшего поколения детей есть техники декупажа, квилинга, выжигания по дереву или производство картин из теста и глины.

 

Поделки к 23 февраля своими руками можно сделать из доступных материалов. По сложности поделки тоже будут отличаться и дополнить ее можно будет красивой открыткой, приуроченной к празднику День защитников отечества.

Приятно будет получить теплые воспоминания в виде фотографии в красивой праздничной рамке.

Обмотайте рамку цветными нитками для вязания, и дополните вырезанными из бумаги фигурками.

Из пластика можно сделать интересные поделки на 23 февраля. Самые красивые работы получаются, если приложить к ним усилия и вдохновение.

Как сделать поделку на 23 февраля: самое интересное

Поделки на 23 февраля руками ребенка всегда несут особенную ценность для того, кому она предназначена. Кто-то из взрослых может помочь ребенку создать вертолет или самолет. Дети любят заниматься совместным творчеством с родителями. Каждый мужчина в семье должен получить подарок к 23 февраля, ведь они защищают нас от всяких бед и невзгод даже в мирное время.

Из бумаги можно сделать простых солдатиков и создать из них целую армию. А можно их использовать для украшения открытки или упаковки подарка.

Втулки из-под туалетной бумаги можно применить для поделок: с использованием фигурки человечка лего получится гонщик

Солдат из втулки от туалетной бумаги: забавная и простая поделка

Или забавный солдат, который может стоять и даже стать героем игры в войнушки, если сделать армию таких солдатиков.

Материалы:

• Втулка
• Картон
• Карандаш
• Ножницы
• Краски
• Клей
• Кисточка
• Маркер
• Бечевка
• Половина формы от яйца

На листе картона нужно нарисовать винтовку, круг диаметром больше формы яйца и раскрасить эти детали

Втулку нужно покрасить в зеленый цвет, и когда он высохнет, можно раскрасить под камуфляж.

Руки приклеим к туловищу, а винтовку соединить с бечевкой и прикрепить к втулке. Делаем шляпу и крепим ее на голову солдата. Делаем глаза и рисуем рот, нос, брови.

Вертолет своими руками: поделка на 23 февраля из подручных материалов

Такой забавный вертолет можно сделать в качестве подарка к 23 февраля, а можно не привязываться к дате, и соорудить такой транспорт, разнообразив досуг.

Материалы:

• Пластиковая бутылка от йогурта
• Шарик для пинг-понга/яйцо от киндера
• Трубочки для коктейля с изгибом
• Степлер
• Гвоздик
• Горячий клей
• Ножницы

Делаем отверстие в крышке бутылки с помощью ножниц или шила. Трубочки разрезаем посередине.

От бутылки нужно отрезать круглую часть бутылки и с остатка сделать полоску

Из половинок трубочек с изгибом делаем шасси вертолета. Присоедините их к полоске степлером. Также вставим трубочку в отверстие, которое делали в крышке. Зафиксируйте трубочку супер клеем.

Шасси прикрепите к корпусу транспортного средства степлером.

Пропеллер вертолета получается из двух частей трубочек без изгиба, скрепленных крест накрест кнопкой. В корпус вставим шарик.

Кораблик на 23 февраля: поделка из картона

Сделанный своими руками кораблик может стать прекрасным подарком на 23 февраля. Все мы в детстве запускали бумажные кораблики по лужам или в ванной. Можно отойти от классического варианта кораблика из бумаги и сделать более оригинальные экземпляры.

Собрав небольшие палочки с веток деревьев, скрепите их между собой нитками. Такой плот станет основой кораблика, а из палочки от мороженого делаем мачту. Треугольник из картона станет парусом нашего кораблика.

Из гофрокартона получится прочный кораблик, который сможет удержать фигурки от конструктора лего на борту.

Сделайте части кораблика: боковые стороны, заднюю часть, дно и палубу. Соединить их можно с помощью скотча.

Можно украсить корабль по желанию. Сделать его военным или пиратским.

из кухонной губки можно сделать оригинальный кораблик довольно быстро.

Обрежьте один ее край конусом, на боковые части приклеим кружки, которые будут играть роль иллюминаторов. Добавьте мачту из зубочистки и паруса из бумаги.

 

Поделка самолет: варианты изготовления из различных материалов

Многие мальчишки в детстве мечтают стать пилотами огромного самолета, летать в небе среди облаков. Яркий самолет можно сделать из простых материалов.

Используя цветную бумагу и спичечный коробок, сделайте маленький кукурузник.

К легким поделкам на 23 февраля можно отнести самолет, сделанный из палочек мороженого.

Материалы:

• Палочки для мороженого
• Трубочки для воды
• Клей ПВА
• Гуашь
• Кисти
• Ножницы

Делаем каркас самолета: с помощью клея соедините 5 палочек между собой. Шестую палочку прикрепите перпендикулярно к этим пяти, немного отступив от края.

Трубочку для воды разрезаем, маленький кусочек должен быть идентичен по ширине с каркасом. Сделайте два таких кусочка и прикрепите их по краям крыльев. Сверху приклеим палочку – второе крыло самолета. Возьмите еще одну палочку и разделите ее пополам, закруглив второй край. Приклейте ее к нижней части самолета.

Делаем пропеллер, поделив палочку пополам и закруглив края. Складываем две части накрест и смазываем места стуков клеем. Можно украсить деревянной бусинкой.

Гуашью раскрасим самолет по своему желанию или возьмите за образец самолет на картинке.

Из прищепки и палочек для мороженого можно сделать простой самолетик

Поделки на 23 февраля из пластилина: лепим с удовольствием

Малыши и ребята в садике любят играть с пластилином, поэтому придумать поделку к празднику не составит труда. Пластилин можно заменить слоеным тестом, но и классический материал может помочь создать интересную поделку.

Самолет из пластилина: пошаговый мастер класс

Машинки, танки, самолеты – это первое, что приходит в голову. Ребенок может почувствовать себя настоящим скульптором. Проведите время с ребенком, слепив самолет из пластилина одним из самых простых способов.

Если хотите создать военный самолет, то для корпуса используйте зеленый пластилин.

Материалы:

• Желтый пластилин (оранжевый или зеленый)
• Голубой или белый (для стекол)
• Стека
• Доска

Из пластилина основного цвета делаем заготовку корпуса, скатав пластилин в шарик.

Прижмите пластилин к доске и раскатайте, пока не получится большая капелька. К одной стороне прилепите оранжевую лепешку (дно самолета)

Из оранжевого пластилина лепим центральную деталь хвоста, которая по форме будет похожа на плоский угольник. По бокам прикрепим детали крыла из желтого пластилина.

Из небольшой белой лепешки сделаем нос самолета. А из голубого или белого пластилина слепите стекла иллюминатора.

Из желтого пластилина слепим боковые крылья самолета. Для этого нужно отмерить два одинаковых куска пластилина и сделать лепешки. Слепите продолговатые крылья, вырезав форму стеком.

Совет: если хотите, чтобы фигурка стала твердой, подержите ее немного в холодильнике.

Танк из пластилина своими руками: подробное описание

Можно слепить военный танк, который может отличаться деталями, размером и цветом. Возьмите за прототип какой-то танк из реальной жизни, или присмотритесь к одному из описаний поделки из пластилина.

Нам потребуется не мало пластилина, поэтому можете взять несколько зеленых оттенков и смешать их. Из части пластилина скатайте шарик.

Вытяните шарик, закруглив края. Должна получится по форме продолговатая башенка.

Из остального пластилина делаем корпус танка.

Соедините между собой обе части

Для того, чтобы сделать колеса скатайте шарики: 10 больших и 4 поменьше.

Каждый шарик примните немного к доске и стеком создайте рисунок осей колес.

Из серого пластилина слепите тонкие полоски для создания гусениц.

Берем 4 колеса, составим их в рядок и по бокам прикрепим маленькие. Серой полосой оберните колесики. Таких деталей нам понадобится две штуки.

Делаем защитный кожух из темного пластилина

Чтобы сделать дуло танка, нам понадобится палочка, которую необходимо обтянуть пластилином.

Делаем переднюю часть танка с белым фонарем из лепешки.

Сделайте детали для имитации крышек люка, валиков сбоку и все детали прикрепим на корпус танка.

На передней части прикрепите два крюка из серого пластилина

Также можно из проволоки создать антенну

Такой танк можно делать не только в качестве подарка на 23 февраля, но также на 9 мая, на конкурс поделок из пластилина.

Научившись делать разные фигурки из пластилина, можно создавать военные композиции.

Вертолет из пластилина может получиться таким мультяшным, если выбрать яркие цвета

Добавьте креатива к своей поделке.

Поделка из картона к 23 февраля в детском саду

Самый простой материал, из которого получаются яркие поделки – это цветной картон. В детском саду с помощью воспитателей детки будут развиваться благодаря подготовленным материалам. Если малыши еще не умеют пользовать ножницами, то можно дать им вырезанные заготовки.

С приближением такого праздника, как 23 февраля, взрослые и дети начинают готовить подарки своим защитникам. В детском саду малыши делают простые поделки к 23 февраля из картона, бумаги, пластилина. Многие варианты им под силу сделать самостоятельно, но все же часто требуется помощь взрослых.

Мы часто дарим чашки в качестве сувениров. Но у детей нет денег и возможности купить, поэтому они могут сделать папе подарок на 23 февраля из картона.

Материалы:

• Белый картон
• Цветная бумага
• Карандаш
• Линейка
• Ножницы
• Ярлык от чая в пакетике
• Клей
• Фигурные ножницы
• Ручка без чернил

Из листа плотного картона вырезаем прямоугольник размером 15*21 см и деталь в форме ручки кружки.

На детали прямоугольной формы отступите от края 3 см и проведите ручкой, которая не пишет, линии, по которым будем сгибать детали.

Из красного и зеленого картона вырезаем детали: полосы 21*2 см и кружочки

Украшаем этими деталями заготовку основу кружки

Приклейте ручку на часть 15* 10 см

Склеим обе детали кружки вместе

Скотчем приклеим ярлык от чая

Поделки к 23 февраля: мастерим в младшей группе

В раннем возрасте дети только начинают познавать фигуры, цвета и детали. Поэтому важно научить их работать с мелкими цветными деталями. Даже если ребенок не любит что-то клеить дома, то в детском садике вместе со всем коллективом ему будет интересно заниматься творчеством. Заранее подготовьте детали и дайте малышу рассмотреть их перед тем, как собрать.

Галстук со звездами можно подарить папе на 23 феврале вместо открытки.

Совсем маленьким детям можно предложить подобную аппликацию, также заранее подготовив детали.

Используя цветные карандаши можно сделать оригинальную рамку

Сделать красочную открытку и попросить маму подписать ее – будет прекрасным решением подарка папе к 23 февраля.

Танк из губки для мытья посуды: увлекательная поделка в средней группе

Сделать своими руками поделку папе к 23 февраля очень трогательно.  Из простого материала можно сообразить огромную армию и устроить с папой или дедушкой настоящую игру в войнушку.

Материалы:

• 2 губки для мытья посуды
• Трубка для напитка
• Звезда из бумаги
• Монета
• Ножницы
• Маркер
• Горячий клей
• Линейка

Удалите с одной губки жесткий слой.

Из этого жесткого слоя нужно нарисовать с помощью монеты 6 одинаковых кружочков.

Они будут играть роль колес, которые приклеим к корпусу горячим клеем

Вторая губка нам нужно, чтобы сделать две детали размерами 4*4 и 1*1 см. отрежем кусочек соломинки 6-7 см. из этих деталей делаем башню с дулом. Украсьте по бокам красными звездочками

Склеим две детали танка вместе

23 февраля в детском саду: что можно сделать в старшей группе

В старшей группе дети хотят больше делать что-то своими руками. поделки к 23 февраля папам и дедушкам имеют огромное значение для любого ребенка. Можно создавать настоящие композиции или сделать одну фигуру, но красиво и аккуратно.

Танки, самолеты, вертолеты и ракеты – основные герои праздника мужчин и защитников родины.

Самолет можно сделать из картона и спичечного коробка или использовать прищепку и палочки для мороженого.

Если папа или дедушка имеют отношение к кораблям, или просто любят море, то сделайте из одноразовой тарелки аппликацию.

Простые или объемные открытки могут стать достойным подарком для папы на 23 февраля от ребенка.

Поделки на 23 февраля в начальной школе

Если малыши в садике делают поделки, потому что им говорят, что и как делать, то школьники уже понимают, что означает праздник защитника отечества и знают, что и кому нужно дарить 23 февраля.

Этот день может оказаться отличным поводом, чтобы сделать приятный сюрприз папе или дедушке.

Поделки могут быть в форме танка, самолета, содержать любую военную символику, а также открытки с флагом, звездами или с изображением мундира. Если папа не имеет отношения к армии, то можно выбрать вариант аппликации или открытки с изображением инструментов для ремонта.

Открытка в виде звезды с использованием старого ненужного диска

Гофрированный картон прекрасный материал для поделок

Такой вертолет можно сделать из тонких полос картона – 4 или 5 штук скручиваем в шайбочки. Их нужно немного выгнуть и склеить. Далее приклеиваем винты, пропеллеры. Некоторые детали можно прикрепить с помощью зубочисток, чтобы оставить их подвижными.

Аналогичным образом можно сделать поделку танка.

Объемные открытки на 23 февраля станут прекрасным подарком

А втулки от туалетной бумаги могут стать большой армией

 

Поделки на 23 февраля в начальной школе позволяют развивать фантазию ребенка и творческие таланты, а также мелкую моторику. Из столовых салфеток могут получаться объемные и яркие аппликации.

Можно сделать танк со сладким сюрпризом

Поделки из бумаги на 23 февраля

Без поделок из цветной бумаги не обходится ни один ребенок ни в саду, ни в школе. Это не только дешевый материал для поделок, но также самый благодатный. С его помощью можно делать открытки, аппликации, объемные поделки. Соорудить корабль, ракету или танк. Практически все, что есть в мире можно повторить из бумаги.

Чтобы сделать приятное папе или дедушке, которые умеют все делать в доме самостоятельно, можно подарить поделку из бумаги в виде сундучка с инструментами

Основа делается из простого листа, который складывается пополам. Шаблоны инструмента можно распечатать, чтобы они получились аккуратными.

Мужские открытки могут иметь оригинальный вид

Даже дети в первом классе могут написать уже короткое поздравление папе или дедушке.

Поделка из картона для папы, который имеет отношение к армии, может выглядеть как фуражка

Если есть время для коллективной работы, то можно потратить его на создание настоящей композиции

Подарок для любимого папы: танк из цветной бумаги своими руками

Несмотря на то, что такой танк из бумаги можно сделать легко, выглядит он привлекательно.

Делать его лучше всего из двустороннего листа цветной бумаги. Также понадобится клей, ножницы, карандаш, линейка, гуашь.

Вырезаем две полосы, которые будут гусеницами размерами 2*20 см.

Склейте полоски по кругу.

Для основы танка нужен прямоугольник 7*12 см.

Отступите по 5 мм и еще по 2,5 см от краёв и прочертите линию. Согните по этим линиям.

Делаем такую же деталь, но размером 6*8 см для башни танка. От краев тут отступаем по 5 мм и 2 см.

Для дула отмеряем деталь 4*8 см и два раза согнем по длине. Сделайте небольшие надрезы для крепления дула.

Соберите вместе основу танка и башню с дулом.

Украсить танк можно красной звездой

Аппликации на 23 февраля: простые поделки из бумаги

На листе картона или бумаги можно сделать любую композицию, изобразить и военную технику, и цветы, и другие элементы. Этот творческий процесс научит составлять детали в общую композицию из небольших элементов. Но а папе, дедушке или брату будет приятно получать красивые поздравления.

Аппликацию можно превратить в открытку, написав поздравления на листе.

Оригинальности добавит аппликации след от стопы малыша. Помогите ему сделать отпечаток, накрасив краской стопу.

Гламурный танк может получиться из яркой цветной бумаги.

Не только танки могут стать главными персонажами аппликации на 23 февраля папе, но корабли и ракеты не менее привлекательны для этой цели.

 

 

Еще интересные статьи по рукоделию:

Зеленоград — Истории — Жительница нового микрорайона под Зеленоградом создала петицию за строительство недостающих детсадов и школ в Московской области. В её большом списке девять точек рядом с нашим городом

Когда ты очень долго пытаешься решить проблему, которая не решается, рано или поздно ты начинаешь задумываться, что, возможно, дело не в тебе, а в чем-то другом. Я слежу за инстаграмом [губернатора Московской области] Воробьева, и часто под его постами люди просят школы, сады, но обычно им отвечают, что все это будет строиться, но где-то там, не у вас — потому что у вас не предусмотрено, или потому что у вас уже все есть, или вам не положено…

И я стала замечать, что проблема не только у нас, она по всей Московской области. Долго думала, как бы мне собрать данные обо всех районах, где есть такие проблемы. И так получилось, что Воробьев написал про школы в инстаграме, что построят в этом году 36 школ, и под постом отписалось больше 550 человек. Я просмотрела все комментарии, и у меня волосы дыбом: оказалось, такая проблема есть в каждом районе. На основе этих комментариев я составила список, который потом дополнялся с помощью знакомых.

Понятно, что это в основном проблема новых микрорайонов: застройщики предпочитают не строить социальную инфраструктуру, потому что она никогда не окупится. Поэтому за те годы, когда строилось жилье, но не строилась инфраструктура, проблема обострилась.

У нас сад строился на 115 детей, потом его увеличили до 250 детей, но сейчас очередь в него больше 300 детей, 100 из них уже достигли возраста 3-х лет, и родители вынуждены увольняться, сидеть дома с детьми, отдавать в частные сады. Школы в нашем районе нет, нас сначала отправляли в Брехово, куда ехать 12 километров и нет прямого транспорта, надо ехать на автобусе, электричке и снова автобусе, это 1,5 часа как минимум. Потом нас отправляли в Ржавки, куда тоже не доехать, ни один из школьников нашего ЖК не учится в солнечногорских школах, все в химкинских.

18 Удивительных советов и хитростей по организации класса

Лето, наконец, пришло для меня! И почему-то одна неделя летних каникул заставляет меня спланировать следующий учебный год или, по крайней мере, интересную часть начала нового учебного года. Но не столько сама работа! Продолжайте читать, чтобы узнать об отличных идеях по организации класса!

Готовы присоединиться ко мне в какой-нибудь замещающей организации, поддерживаемой Pinterest?

Вот мои любимые находки по организации классной комнаты, которыми поделились некоторые очень творческие учителя. Щелкните каждое изображение, чтобы перейти в их блоги:

1. Разложите цветную бумагу в коробке для папок.

Больше никаких случайных смятых краев, и вы можете легко определить любые цвета, которые у вас заканчиваются. Намного лучше, чем моя нынешняя система запихивания цветной бумаги в ящики и скрещивания пальцев, что у меня будет достаточно каждого цвета, когда он мне понадобится.

от Дайан на сайте learnwithme.com

2. Храните математические игры в пластиковых пакетах и ​​развешивайте их на вешалке для полотенец.

Я так делаю это для выбора меню математического семинара в следующем году! Мне было трудно держать достаточно припасов для нескольких математических игр одновременно, и это не выглядело так, как будто небольшой ураган прошел через мой класс, так что это выглядит как идеальное решение.

от Arlee at Small Potatoes

3. Храните десять базовых блоков в контейнерах снабжения.

Я провел весь учебный год, думая, что у меня не было ни одного из этих блоков, до тех пор, пока после школы, в самый последний день, я не обнаружил свой пыльный классный набор из пенопласта из десяти блоков! Так неприятно, но, по крайней мере, я буду готов к следующему году. Это гениальная идея! Когда дети убираются, они еще раз сортируют единицы, десятки и сотни.

от Салли по элементарным вопросам

4. Этикетка, этикетка, этикетка!

Мне было очень трудно выбрать хотя бы одну восхитительную и прекрасно оформленную картинку из этого великолепного класса. Серьезно, вы должны нажать на фото ниже и дать себе время, чтобы все это осмыслить! Невероятно мило и функционально! Как сказала бы моя хорошая подруга Лиз Лемон: «Я хочу туда!»

от Мела Д.в Seusstastic Classroom Inspirations

5. Затем добавьте еще ярлыков!

Я не знаю, как я жил все это время, не зная о существовании самоклеящейся виниловой доски! Так много забавных возможностей, начиная с этих забавных банок с принадлежностями для учителей.

с сайта x-acto

6. Цветовая маркировка файлов с учебной программой по предметам.

Одна из моих больших летних целей в этом году — очистить мои файлы и, надеюсь, уничтожить одну из моих картотек. Если я переживу сокращение размера файла, это будет мой следующий проект.

от Анжелы в Первоначальном обществе

7. Отсортируйте лишние мелки по цвету.

Разве не было бы замечательно, если бы это убрало часть ежедневных вопросов: «Где мой мелок (залейте здесь любым цветом)?» Может быть, это была просто группа детишек, которые у меня были в этом году, но отсутствие цветных карандашей было довольно частым (и драматическим) событием. И я люблю все, что включает в себя еще одну радугу в моем классе!

из Вифании в Первом классе формы корабля

8.Используйте пластиковые тазы для хранения книг классной библиотеки.

Я девушка, которая слишком сильно любит свои пластиковые контейнеры, поэтому мне показалось, что я уже видел все варианты хранения в классе. Я так счастлив ошибиться! Это потрясающе! Мне нравится, что они чистые и широкие, чтобы хранить книги нестандартного размера. Весь этот класс такой красивый и очень организованный. Нажмите, чтобы увидеть больше!

из Элоизени

9. Храните наушники в пластиковом футляре для бус с пронумерованными секциями.

В этом году я впервые попросил детей принести наушники, и это было ужасно! У меня были дети, которые теряли наушники слева и справа, не говоря уже о том, что некоторые дети приносили в школу действительно большие и очень дорогие, которые было трудно хранить, и вызвали у меня серьезное беспокойство по поводу того, что с ними происходит. Я надеюсь поощрить детей в следующем году просто взять с собой простые наушники, а затем мы собираемся дать этому коробочному хранению вихрь.

из Бретани в Inspire.Любовь.

10. Храните лишние альбомы и плотную бумагу по цвету.

Мне нравится использовать бумагу для вырезок, но мне очень не нравится, насколько она расточительна. И еще больше я ненавижу, когда вижу, как дети уничтожают записки или просто выбрасывают их, когда они закончили. В этом году у меня была ванна для детей, в которой можно было хранить обрезки, но из-за того, что все цвета в одной ванне, требовалось много времени, чтобы раскопать, когда нам нужно было больше для нового проекта. Не знаю, смогу ли я разместить что-то подобное в своей комнате на следующий год, но я постараюсь заставить это работать, как сказал бы Тим Ганн

от Рэйчел в «Я люблю трех моих сыновей»

11.Установите кассу для вашей классной библиотеки

Мне нравится, как вы можете повторно использовать это из года в год, используя номера классов, а не имена. Для моих первоклассников может быть немного амбициозно справляться с задачей в начале учебного года, но я думаю, что к середине года они будут готовы к этой задаче. Это еще одно фото, которое ведет к удивительно вдохновляющей экскурсии по классной комнате, поэтому обязательно нажмите, чтобы увидеть остальную часть этой комнаты!

от I Love Labels

12.Пометьте и отделите мелки каждого ребенка на групповой упаковке.

У меня всегда возникают проблемы с классными принадлежностями, и я чувствую, что перепробовала все: от отдельных пеналов, чтобы хранить все необходимое для каждого ребенка, до групповых корзин с продуктами без имен на чем-либо. Мне нравится эта идея, потому что она встречается где-то посередине. Я готовлюсь к 10-летнему обучению и почти уверен, что использовал 9 различных способов организации поставок. Может, вот этот и приклеится!

от Карен в Flamingo Fabulous во втором классе

13.Храните дополнительные планы на случай чрезвычайных ситуаций в хорошо маркированном контейнере.

Я всегда записывал подплан на случай чрезвычайных ситуаций в папке, но мне эта идея нравится еще больше — вы можете положить зачитанные вслух и любые другие необходимые материалы прямо вместе с планами. Таким образом, это тоже будет легко обнаружить!

от Мелиссы в Teach Bake Love

14. Соберите копии и материалы на всю неделю в одном месте.

Я использовал несколько радужных разделителей от Lakeshore для такого же типа хранения, но я никогда не мог вместить все, что мне нужно, в контейнер для повседневного хранения.Мне нравится, насколько просторны эти ящики и что они складываются, чтобы сэкономить место на прилавке. Тем более, что на данный момент у меня нет свободного места для стойки!

От Элисон в Rockin ’and Lovin’ Learnin ’

15. Храните iPod в маркированных контейнерах.

Так как сегодня вечером я занят организацией своего воображаемого класса, я собираюсь хранить свои воображаемые iPod в этих симпатичных контейнерах. Скрестив пальцы, я буду хранить настоящие технологии в будущем!

От Молли в Lucky to Be in First!

16.Отдельные учебные пособия по темам.

Я провожу слишком много времени, прищурившись, глядя на крошечные заголовки на корешках тощих учебников, пытаясь найти материал. Это сэкономит мне так много времени и, надеюсь, снимет напряжение глаз!

Из класса без беспорядка

17. Храните пазлы в мешочках для карандашей.

Я сторонник всего, что означает, что я могу избавиться от картонных коробок, в которых я живу на черный день! Такая прекрасная идея! Я кладу эти пакеты на спину в список школьных покупок.

От Келли в Navy Stripe

18. Разложите материалы для подготовки помощников и волонтеров по пластиковым ящикам.

Почему-то я думаю, что эта система будет работать намного лучше, чем моя нынешняя, особенно потому, что моя нынешняя система представляет собой одну гигантскую стопку бумаг с едва заметными наклейками!

от Анны в Сумасшедшем для первого класса

Разве это не заставляет вас немедленно отправиться в контейнерный магазин ?!

кредитов изображений: giphy, KG Fonts, все остальные изображения принадлежат связанному блоггеру или владельцу веб-сайта, дайте мне знать, если вы хотите, чтобы ваша фотография / ссылка была удалена из этого списка

Как создать умные центры грамотности, которые прослужат весь год — KindergartenWorks

Центры грамотности может быть как благословением, так и болью.Я думаю, что все зависит от дизайна, организации , и их эффективности, которая имеет значение. Это моя философия по поводу , как создавать центры грамотности , которые будут умными для меня, учителя, и эффективными для моих учеников детского сада .

Я думаю, что центров грамотности для детского сада могут прослужить целый год, практически без содержания и могут расти вместе со студентами, заставляя их дифференцироваться, предлагать выбор и быть неограниченными.

Я не говорю о том, что, по моему мнению, центры грамотности не могут взять на себя работу со стороны учителя.

На самом деле Я думаю, что все с точностью до наоборот.

Я думаю, что создание центров для детского сада , которые умны, позволит вам быть наиболее эффективными в обучении. Это полностью мое личное мнение, основанное на моем педагогическом опыте. {Just sayin ‘}

Центр прослушивания

Работайте с умом

В нашем классе центров грамотности — это время, когда учиться и играть вместе. И мы серьезно относимся к этой работе! Я работал и переделывал свои центры грамотности в детском саду , но я влюбляюсь в них все больше с каждым годом, когда я настраиваю процесс!

Я из тех учителей, которым нравится усердно работать заранее, но при этом работать умно, чтобы усилия, которые я прилагаю, длились весь год.

При этом мои центры грамотности не меняются. Они остаются неизменными круглый год. Они растут вместе с моими киндерами, как они растут не по дням, а по часам. Мы используем интерактивные, манипулятивные (что похоже на игру для детей) способы обучения грамоте.

У нас есть 14 различных центров, основанных на стандартах, которые работают над многими из тех же навыков, но с разными материалами — так что каждый центр кажется мне уникальным для моих детей.

Все они являются центрами чтения, письма или работы с текстом.

Pokey Pinning

Вот мой список идей для детских садов. {Dum da dum} Щелкните любую ссылку, чтобы узнать больше о создании центра, его ожиданиях и стандартах.

Мой список годовых центров

Центры чтения:

1. Библиотека
2. Компьютер
3. Поэзия
4. Прослушивание
5. Большая книга
6. Нехудожественная литература
7. Марионетка
8. Рабочие центры Word:

Рабочие центры Word:
1. Playdough / Word Work
2. ABC
3. Pokey Pinning
4. Detective
5. Puzzle

Центры письма:

1. Author Writing
2. Illustrator

Настроить на независимость

9000 с картинками, чтобы убрать вещи и снова найти их, так что мой класс покрыт! Я кладу множество значков прямо на контейнер или корзину, чтобы обеспечить визуальную поддержку.

Центры можно делать где угодно в классе, но мои киндеры часто завершают занятия там, где я их впервые смоделировал. Они обычные существа, не так ли? Признаюсь — я тоже!

Центр нехудожественной литературы

Я прилагаю плакатов центров грамотности для каждого центра, которые иллюстрируют с помощью графических значков, какие варианты есть у студентов.

Эти плакаты помогают мне преподавать в центре в начале года, помогают мне держать студентов в курсе дела в течение года и информировать администрацию с течением времени, поскольку в них перечислены все наши общие основные стандарты.

Процедуры делают центры успешными, поскольку, когда учащиеся знают, чего от них ожидают, они с гораздо большей вероятностью оправдают эти ожидания.

Когда я работаю с небольшими группами студентов, это также дает мне возможность предложить предложения о том, как они могут взять и применить то, что мы узнали в небольшой группе, на практике в их центре.

Построение привычного распорядка дня с новыми навыками или задачами сохраняет свежесть, но с твердыми ожиданиями .

Кукольный центр

Почему я создаю центры именно так, как я делаю

Время

Время — огромный фактор. Мне нужно время, чтобы учить небольшие группы, в то время как другие студенты работают независимо.

Мне также нужно время, которое я трачу на создание чего-то стоящего для центра. Если это не продлится долго, забудьте об этом — оно того не стоило.

И, наконец, время, которое я трачу на создание и настройку, должно иметь возможность установить долгосрочную ценность, которую получают мои ученики.

Моделирование = умная работа

Я хочу, чтобы любое моделирование или обучение, которое я выполняю для всей группы или на уроках в небольших группах, были чем-то, что студенты могли бы попробовать самостоятельно.

Я хочу иметь возможность извлечь выгоду из того, что мы уже делаем, и использовать навыки или методы.

Если бы мне пришлось моделировать новые центры после первых 30 дней учебы в школе, я не думаю, что это целесообразное использование моего времени.

Я бы предпочел проводить время, поучая студентов, которые ставят перед собой задачи, или моделировать новый способ расширения своего мышления в центре, к которому они уже привыкли.

ABC Center

Открытый = гибкость

Создание открытого центра — для меня самый разумный вид работы.

Сделав занятия детского сада выбором или вариантами, у меня также есть возможность встречаться со студентами или группами столько, сколько мне нужно.

Уже один этот уровень гибкости делает меня более расслабленным, счастливым и уверенным в себе учителем, зная, что я могу все это сделать.

Продуктивно = эффективно

Я думаю, что если я смогу создать центры, где студенты могут быть продуктивными и заинтересованными, то в долгосрочной перспективе это будет намного эффективнее.

Мотивация, интерес и выбор — все это играет важную роль в работе, которая ведется в течение всего времени в нашем центре.

Плюс, я полагаю, если есть центр, который им не нравится, им нужно будет посещать его только один (может быть, два) в неделю, и получат удовольствие от практики того же навыка в другом центре с другими материалами.

Как я их развертываю

Это мой четырехэтапный процесс развертывания центров.

Я начинаю с одного центра в первый день моего ознакомительного графика и строю на нем каждый день, пока центр не пройдет через каждый этап четырехступенчатого процесса.

За это время мы наращиваем выносливость для работы и полностью понимаем, что делать, а что не делать.

Чаще всего я представляю один центр грамотности, моделирую один центр, практикую один центр и просматриваю 1-3 центра. Так мы быстро набираем выносливость.

1. Представьте

• Сначала я представлю центр с его названием, значком и расположением в классе.
• Я описываю нашу главную цель для центра и выбираю один вариант для модели.
• Я объясняю свои ожидания от того, чтобы доставать предметы и складывать их обратно вместе с реальными предметами.

2. Модель

• Я просматриваю имя, значок и местоположение с предыдущего дня.
• Я моделирую, что делать и чего не делать.
• Я становлюсь смешным с некоторыми из того, что не делаю, чтобы удерживать на себе непродолжительное внимание.
• Кто-то помогает моделировать, куда складывать материалы.

3. Практика

• Учащиеся указывают на местоположение, дают имя, когда я показываю значок.
• Кто-то моделирует, что делать.
• Кто-то копирует мою модель, чего не делают.
• Небольшие группы из 3-4 человек «тренируются» в течение 1 минуты, делая это правильно и кладя материалы обратно на полку. Примечание: мы тренируемся в центре слушания всей группой.

4. Обзор

• Просмотрите, что делать, чего не делать, где он находится и какой вариант выбора.

Если в центре обучения грамоте есть более одного варианта / варианта, то я начинаю с этапа моделирования для этого занятия, когда решаю преподавать его позже. Я позабочусь о том, чтобы они выполнили первое задание, прежде чем обучать другому в том же центре.В противном случае нет причин добавлять хаос к безумию.

На активное обучение в центрах у меня обычно уходит около 20 дней.

Сказать что? Разве это не пустая трата времени в начале года?

Умм … нет.

Центр нехудожественной литературы

В начале учебного года в наши дни нет рутины. Итак, я использую это гибкое время обучения, чтобы постепенно увеличивать время, которое мы проводим в центрах обучения грамоте.

Как только мы научимся эффективно выполнять за одно действие по крайней мере 5-6 центров , то на следующий день мы фактически «делаем» вращение центра.

В этот день мы также учимся читать на доске. Они учатся находить свое имя, ходить туда и оставаться там.

Теперь мы можем добавить одну смену в наш обычный распорядок дня и расписание. И хотя мы начинаем ездить по одному центру в день, я продолжаю расширять наши знания о других центрах, используя тот же четырехступенчатый процесс.

Тратя это время вперед, я экономлю время в течение всего года. {Работаем с умом, помните?}

Когда мы накопим достаточно знаний о 8–10 центрах, мы начинаем чередовать два центра в день.

В это время я начинаю экспериментировать с привлечением небольшой группы, чтобы научить их центру азбуки. Немного сложнее «практиковаться» и испытать 1 минуту, которую я обычно даю другим. Я хочу усилить часть этого центра, которую нужно сделать, прежде чем студенты начнут работать над открытой работой.

Примечание о привлечении студентов: я не делаю себя центром. Итак, я учу их, что причина, по которой мы создаем эти центры грамотности , заключается в том, чтобы они могли продолжать обучение, пока я преподаю каждому из них в небольшой группе.По сути, я дал им знать , что на никто не жалуется, потому что это причина, по которой мы создаем центры — чтобы другие могли продолжать учиться, пока они дойдут до меня. Мы поразили его сразу же, и у меня никогда не было проблем!

Центры закупок — мгновенная загрузка

Я собрал столько центров, сколько смог, чтобы вы могли приобрести в комплекте с материалами для мгновенной загрузки , необходимыми вместе с плакатом и значком на рабочей доске, чтобы каждый центр представлял собой полный пакет.

1. Библиотека / Прослушивание / Большая книга / Марионетка / Пересказ / Головоломка / Авторский текст / Иллюстратор
2. Компьютер
3. Поэзия
4. Нехудожественная литература (бесплатно)
5. Playdough
6. ABC
7. Pokey Pinning

02 Detective Еще немного о первом перечисленном продукте — просто есть несколько центров, которым не нужны от меня тонны материалов — скорее, материалы, которые у вас уже есть под рукой!

Оценка, верно?

Итак, я объединил эти плакаты центра и ярлыки организаций в набор плакатов Центра грамотности и значков на рабочем столе.

[Продолжение] Как вы …

Вы спросили. Я ответил.

Думаете, я без ума от того, что делаю центры таким образом? Что вы думаете о том, как сделать центры умными?

Если вам нравится то, что я делаю здесь, в KindergartenWorks, не забудьте подписаться сегодня. Я с нетерпением жду возможности делиться с вами идеями еженедельно.

Чтение под руководством в центрах обучения грамоте

8 удивительных преимуществ рассказывания историй для детей

В наши дни родители обращаются к удобству, предлагаемому технологиями, чтобы отправить своих детей спать.Что ж, признаем. Детям очень легко заснуть после просмотра видео или любимых мультфильмов. Эти вещи можно считать простым удовольствием детства, но ничто не сравнится с красотой рассказывания историй нашим детям. Как родитель, сколько времени вы тратите на рассказывание историй со своим ребенком?

Рассказывание историй играет важную роль в общем развитии вашего дошкольника. Будь то просто рассказать о своем детстве или рассказать забавную историю о своем дне, рассказывание историй дает детям несколько преимуществ.

Взгляните на этот список и узнайте о преимуществах рассказывания историй для детей.

Прививает добродетели вашему малышу

Маленькие дети любят слушать сказки. Когда вы уделяете достаточно времени тому, чтобы рассказывать им истории, вы прививаете добродетели, которые они могут нести с собой, когда стареют. Рассказывайте им истории с персонажами, ценности которых они могут подражать, или истории с осмысленными сообщениями. Если вы потратите время на это, это даст детям ценные уроки и поможет им узнать о доброте, мудрости, честности, сострадании и многом другом.

Повышает их навыки слушания

Не всегда легко удерживать внимание ребенка надолго. Многим детям трудно сосредоточиться на чем-то в течение длительного периода времени. Они либо вмешиваются и больше говорят, либо их умы в конечном итоге блуждают в другом месте. Однако рассказывание историй с вашим ребенком может помочь улучшить его навыки слушания . Они станут более внимательными и научатся уделять больше внимания определенной теме.

Развивает их воображение.

Когда дети слушают рассказ, они представляют себе персонажей, сюжет, обстановку и т. Д. Это отличается от просмотра чего-либо на экране. Рассказывание историй побуждает детское воображение разгуляться по мере развития сюжета. Они могут представить историю так, как они хотят, чтобы она выглядела в их головах. Это может даже повысить их творческий потенциал и сделать их открытыми для новых идей.

Повышает их культурное понимание

Рассказывание историй открывает маленьким детям глаза на новые вещи — места, культуру, традиции.Это заставляет их представить себя на месте персонажей рассказа, что развивает в них сочувствие, когда они пытаются понять свои действия.

Повышает коммуникативные навыки

Чтение и рассказывание историй детям может улучшить их способность к самовыражению. Это побуждает их делиться своими мыслями, чувствами и идеями. Рассказывая истории, поощряйте малыша задавать вопросы или обсуждать его мысли. По мере того, как вы продолжаете рассказывать истории вместе со своим малышом, у него будет расширяться словарный запас по мере того, как он будет подбирать новые слова.

Помогите обострить память

Рассказывание историй — отличный способ улучшить память вашего ребенка. Когда вы читаете им историю, вы можете сделать обзор или попросить их вспомнить некоторые детали. Задайте им вопросы и посмотрите, сколько информации они сохранили.

Облегчает обучение

Рассказывать истории своему малышу — это ступенька для будущего академического обучения . Это хороший способ подготовить их к школе, потому что это делает обучение более легким и естественным.Как упоминалось выше, рассказывание историй помогает ребенку сосредоточиться и сосредоточиться, что очень важно, когда он начинает ходить в школу.

Улучшает социальные навыки

Рассказывая истории, дети учатся обращать внимание и активно слушать говорящего человека. Они учатся быть более терпеливыми, слушая, как говорят другие. Это также открывает им глаза на мысли других людей и понимание того, насколько разнятся мнения каждого человека.

Рассказывание историй может научить маленьких детей очень многому о мире и жизни.Это дает им множество возможностей изучить прекрасные идеи и вещи, с которыми они никогда раньше не сталкивались. Учитывая эти преимущества, у родителей есть все причины тратить достаточно времени на рассказывание историй со своими детьми.

---

Здесь, в Учебном центре Cornerstone, мы обеспечиваем детям занятия, которые доставляют им увлекательный опыт обучения. Пожалуйста, позвоните нам для получения дополнительной информации

Второй класс и детский сад: минималистский подход

Здесь идет обратный отсчет до детского времени, но я очень хотел поднять этот пост, пока все не стало слишком крутым! (Для моих читателей, но также и для меня!) Я прочитал прошлогодний пост о нашем плане для первого класса, и было весело наблюдать, как многое выросло и изменилось в нашей жизни с домашним обучением.А как по-другому выглядит наше домашнее школьное пространство!

Завершение капитального ремонта (вы можете увидеть это здесь), обучение на дому два и подготовка к нашему четвертому ребенку заставили меня еще больше принять минимализм в нашем обучении!

В прошлом году я боролся с сильным инстинктом отбросить свои списки и планы и склониться в сторону отказа от обучения. Я сделал это в этом году, и это было правильно для нас. В конечном итоге мое планирование во многом опирается на распорядок дня и целенаправленную среду.У меня есть один список, который представляет собой непрерывный список названий книг, которые я хочу прочитать своим детям!

Наш минималистский подход

Моя главная цель в первые годы домашнего обучения очень проста: создать домашнюю среду, способствующую органическому обучению. (Это, конечно же, включает в себя помощь им в развитии навыков чтения, письма и математики!) Наша долгосрочная цель состоит в том, чтобы со временем наши девочки были достаточно дисциплинированы, чтобы заниматься самообразованием в том, что их интересует. В основном я занимаюсь планированием, исследуя хорошие книги, проверяя, есть ли у нас под рукой материалы для творческих проектов, и координирую свой график, чтобы сохранить необходимый запас в день для обучения.

Мы довольно легко относимся к таким вещам, как игрушки, печатные издания и дополнительные учебные материалы. Я нахожу это слишком подавляющим. Слишком много материалов, кажется, служат лишь напоминанием о том, что мы делаем , а не . Мне очень нравится наша простая рутина утренней корзины и работы за столом. Моим девочкам нравится, когда у них есть время, чтобы организовать свои собственные практические занятия, которые они делают естественным образом благодаря своей свободной игре.

Утренняя корзина

Мы начинаем день с игр, завтрака и утренних дел.Затем мы переходим в школу по утренней корзине в 10:30. Это охватывает следующие предметы: наука, история, география, литература и Библия. Я начал делать это два года назад (вы можете прочитать об этом здесь), и он рос вместе с нами, как я и надеялся!

Каждое утро Джуни выбирает для нас книжку с картинками, с которой мы начинаем читать. Я использую списки рекомендуемых книжек с картинками из книги «Читать вслух: возрождение» (наверное, мы уже в третий раз просматриваем ее сезонный список книжек с картинками).

Я беру большинство идей для нашей утренней корзины из списков книг Sonlight, Ambleside Online и Beautiful Feet.

Что касается Библии, мы прорабатываем детскую религиозную книгу «Ведя маленьких к Богу». Один или два раза в неделю мы также читаем рассказ из Книги библейских историй Эгермейера. Мы нашли несколько бесплатных распечатанных карт памяти со Священными Писаниями от поклонения Seeds Family (мы распечатали упаковку Faith), которые мы ламинировали и положили в нашу корзину.

Рабочий стол

После этого мы переходим к столу, достаем закуски и проводим некоторое время, работая над частью нашего домашнего обучения по развитию навыков (фонетика, математика и письмо). У моей трехлетней дочери есть «школьная тетрадь» (дошкольная рабочая тетрадь с сухим стиранием), которую она берет на свое место за столом. Она сидит за столом и имитирует то, что мы делаем, с ее маркерами и книгой, обводя буквы и обводя картинки. Согласно «школе», две мои старшие девочки технически являются детскими садами и вторыми классами, но здесь, дома, это не имеет значения, поскольку я позволяю каждой из них идти в своем собственном темпе.

Чтение / Акустика

Чтение для ваших детей и создание условий для печати — ключ к обучению чтению. Ежедневное чтение вслух моим девочкам, наполнение нашего дома хорошими книгами и ведение образа жизни с низким уровнем стимуляции вызвали у них естественный интерес к чтению (некоторые раньше, чем другие, но это нормально). Мы смогли упростить формальную учебную программу и сосредоточиться на чтении.

Мы действительно используем учебники по акустике Explode the Code для практики.Из-за разной академической подготовки обе девочки вместе учатся в одной учебной тетради по акустике. У меня также есть визитные карточки и фонетические карточки от Memoria Press, которые им очень нравится делать вместе.

Один отличный совет, чтобы заинтересовать их самостоятельным чтением, — это купить несколько хороших первых читателей аудио, чтобы они послушали их первыми. Как только они познакомились с этими историями, обнаружение бумажных копий на наших полках было действительно захватывающим, особенно для моего детского сада, который читает все, что видно! (Все их любимые рассказы — Арнольд Лобель, я умею читать книги!)

Математика

Математика для меня не естественна, так что это был один большой непрерывный эксперимент! Если вы видели мои истории из Instagram, вы знаете! Вкратце, мы объединили обеих девочек на одном уровне математики U See, и нам это нравится.

Вот подробная версия этой истории для тех, кто спрашивал: В прошлом году мы использовали Right Start Math для первого класса, что мне очень понравилось, особенно сценарий, приведенный в руководстве для учителя. Есть много веселых игр и занятий. Это делает его очень тяжелым. Мне нужно было что-то попроще.

Итак, в этом году я попробовала учебные пособия по математике Мамонт для своего второклассника. Это было не для нас. Я изо всех сил пытался объяснять математические вещи без руководства для учителя, и моя дочь упустила сенсорное участие.Когда мы начали работать с основной частью книги, это был гвоздь в гроб! Смешение символов и абстрактных математических понятий так сбило мою девушку с толку, что она не могла вспомнить элементарного вычитания. Начните еще один раунд исследования учебной программы по математике!

Я решил сделать резервную копию и начать вместе с обеими девушками начальный уровень математики U See. Да, это был повтор для моей второклассницы, но ей это было нужно. Мы полностью поменяли математику, например, в марте! (Да, вы можете это сделать! Нет, вселенная не взорвалась!) Кажется, это хорошая золотая середина. В нем есть немного рабочего листа, немного манипулятивной работы и, конечно же, сценарий для меня.Не говоря уже о видео-уроках с преподавателем! Он объясняет концепции с помощью умных иллюстраций и аналогий, которые я затем могу использовать.

Письмо / Рукописный ввод

Все наши письма и почерк сделаны в форме записи заметок. Мне нравится, насколько универсальна эта практика! Он охватывает письмо, почерк и повествование для всех других предметов в одном задании. Моя второклассница должна писать свои собственные предложения, в то время как мой детский сад просто копирует ее.

Мы никогда не использовали формальную учебную программу по рукописному письму, потому что я считаю, что с этой практикой она излишне. Поскольку я нахожусь рядом с ними, пока они пишут, я могу помочь им с правильным формированием букв на месте. Не нужно ничего добавлять в наш список.

Прочее

Для дополнительной науки мы используем Ящики с киви и еженедельно участвуем в группе природы!

Примечание о послеобеденных мероприятиях

В этом году я внес некоторые изменения после того, как осознал, что послеобеденное время было источником разочарования в нашем доме.Я часто чувствую необходимость сделать послеобеденное время «продуктивным» с помощью таких вещей, как поручения и свидания. К сожалению, переполненный день всегда переходит в следующее утро для меня, и, как правило, в первую очередь страдает школа. Все еще очень трудно защитить наши дни после обеда, особенно в культуре, которая действительно прославляет «суету», но я учусь ценить послеобеденное время как необходимый запас. Днем мы занимаемся: играем, ходим в библиотеку, печем, ходим на занятия по гимнастике.

И последнее, но не менее важное (потому что я знаю, что некоторые из вас спросят), вот общий почасовой график.Мы учимся с понедельника по четверг, а в пятницу у нас есть дела и работа по дому.

Пн-Чт Режим работы

6: 30-7: 00: Прогулка мамы

7: 00-8: 00: Утренняя корзина для мамы / Бесплатная игра для детей

8: 00-9: 00: Завтрак

9: 00-10: 30: Утренние хлопоты / Бесплатная игра

10: 30-12: 30: Школа

12: 30–1: 30: Обед

1: 30–2: 30: Время отдыха / административные дела

2: 30-3: 00: Закусочная

3: 00-4: 00 Дневные работы

4: 00-5: 00: Внеурочная программа / На улице / Бесплатная игра

5: 00-7: 00: Ужин / вечер

7: 00-7: 30 Время рассказа

7:30: Пора спать

7: 30-9: 30: Самостоятельная работа / социальные сети / чтение

Пятничный распорядок

6: 30-7: 00: Прогулка мамы

7: 00-8: 00: Утренняя корзина для мамы / Бесплатная игра для детей

8: 00-9: 00: Завтрак

9: 00-10: 30: Утренние дела

10: 30-12: 30: Продуктовый магазин / Поручни

12: 30–1: 30: Обед

1: 30-2: 30: Время отдыха

2: 30–3: 30: Час благословения дома

3: 30-5: 00: Детские фильмы / Работа в офисе

5: 00-6: 00: Ужин

6: 00-7: 00: Вечерний распорядок / Простыни на кроватях

7: 00-7: 30: Время рассказа

7:30: Пора спать

7: 30-9: 30: Бесплатно

В целом, домашнее обучение в этом году было для меня радостью.Мне нравится быть с моими девочками и узнавать, кто они, когда они растут. С приближением весны мы с нетерпением ждем приятного перерыва в нашей тяжелой работе! Лето будет посвящено бассейну и новым малышам! Затем наступит новый год открытий и совместного роста.

7 марта 2019 г. by Рэйчел | 0 комментариев

10 наших любимых занятий по искусству для детей всех возрастов!

Попробуйте наши 10 любимых занятий творчеством для детей! Это простые, открытые и веселые художественные проекты для детей всех возрастов.

Вот уже много лет я работаю над списком любимых детских занятий искусством. Каждый раз, когда мы пробуем новое занятие в искусстве или даже возвращаемся к старому любимому, оно сравнивается со списком в моей голове.

Чтобы попасть в мой список любимых и лучших занятий в искусстве, оно должно соответствовать следующим критериям:

• Процесс веселый и неограниченный.
• Это легко сделать.
• Это тот вид деятельности, которым дети хотят заниматься снова и снова.
• Плюс, конечный результат тоже выглядит неплохо.

Кто бы не захотел заниматься этими делами ?! Итак, сегодня я поделюсь с вами своим списком из 10 лучших.

10 самых любимых детских занятий искусством
1. Окраска приподнятой солью

Это любимое детское творчество на все времена, которое любят все, от малышей до младшего возраста. Кроме того, он использует материалы, которые у вас уже есть! Клей, соль и жидкая акварельная краска или пищевой краситель.

2. Масляная пастель

Сочетайте яркие цвета и мягкое нанесение масляной пастели с детским маслом для создания эффекта рисования.

3. Природные ловцы солнца

Сделайте красивые цветы или листья-луковицы, чтобы повесить на окно! Эта весенняя или летняя поделка использует бумажную тарелку в качестве рамки для ловца солнца, который может сделать любой.

4. Резист акварельный

Попробуйте растопить рисунок мелками на холсте, а затем добавить акварели для создания яркого рисунка с акварельной резиной.Этот арт-проект одинаково хорош и для детей, и для взрослых.

Примечание: Вот еще 6 отличных техник акварельного резиста, которые стоит попробовать.

5. Игра в рисование вперед-назад

Игра-рисование для детей и взрослых, в которой каждый может строить на основе рисунков предыдущих людей. Скромная, но интерактивная игра-рисовалка взад-вперед — увлекательный способ наладить творческий процесс. Это также хорошая игра ожидания в ресторанах и кабинетах врачей.

6. Крем для бритья мраморность

Самая лучшая, простая и дешевая бумага для самостоятельного изготовления под мрамор изготавливается с помощью кремовой мраморной обработки. Это одно из наших самых любимых занятий искусством.

7. Краска соляная пухлая

Как сделать и использовать соляную воздушную краску своими руками вместе с детьми. Это проверенный временем любимый художественный материал и техника для детей всех возрастов.

8. Пластилин для лепки и игры

Более 15 творческих идей из пластилина для детей, в том числе создание фантастических существ, использование проколов, испытание циновок из пластилина, формирование букв и ролевые игры.

9. Картина под мрамор

Картина «Мрамор для детей» — это легкое и увлекательное занятие в жанре «боевик», в результате которого получается чудесно абстрактное произведение искусства. Вы также можете сделать это с шарами, водяными шарами и многим другим!

10. Отжим

Рисование вращением — это любимое занятие детей, которое можно выполнять с помощью вращателя для салата или детской вращающейся машины. Сравнение двух методов плюс идеи того, что делать со всем искусством вращения.

Как насчет вас? Что находится в вашем списке из 10 самых любимых детских занятий искусством на все времена?

Между прочим, если в приведенном выше списке есть какие-то занятия по искусству, которые вы еще не пробовали, я обещаю вам, что это хорошие занятия, которые стоит изучить вместе с вашими детьми.И если в этом списке есть что-то, что вы, , сделали , возможно, пришло время вернуться к этому?

Другие занятия с искусством для детей

Прикрепите его для использования в дальнейшем

Об авторе

Жан Ван’т Хул

Детский художник, мать двоих детей, любительница вишневого пирога и природы

Полный список бесплатных программ домашнего обучения, которые будут волновать вашего ребенка.

Многие программы домашнего обучения могут обойтись без денег, но не всегда заставляют вашу семью оказаться в долгах.С помощью этих БЕСПЛАТНЫХ программ домашнего обучения любой желающий может заниматься на дому, будь вы миллионером или ограниченным бюджетом.

В большинстве этих ресурсов используются бесплатные электронные или библиотечные книги. Я уверен, что вы сможете найти что-то, что подойдет вашей семье, обучающейся на дому. Вы можете использовать несколько предметов из каждого из бесплатных ресурсов домашнего обучения или решить использовать полную силу и использовать учебную программу целиком. Выбор остается за вами. В этом вся прелесть домашнего обучения, верно?

БЕСПЛАТНЫЕ онлайн-программы обучения на дому

Easy Peasy — All In One Homeschool — использует все БЕСПЛАТНЫЕ онлайн-ресурсы, 180-дневные планы уроков для PreK-8th.

Old Fashioned Homeschool — 40-недельное расписание и использует в основном бесплатные ресурсы с учебниками и Living Books, K-12th.

Khan Academy — более 4600 онлайн-видео по всем предметам. Я часто использую это сейчас, когда я учитель государственной школы.

Ambleside Online — бесплатная программа домашнего обучения, максимально приближенная к учебной программе, которую Шарлотта Мейсон использовала в своих частных и заочных школах PreK-12th.

Домашняя школа пуритан — учебная программа соответствует исторической реформированной библейской вере, поскольку она превосходно обобщена в оригинальных Вестминстерских стандартах и ​​трех формах единства.Документы в формате pdf, K-12 класс.

Free World U — эта учебная программа бесплатна для интерактивного метода на основе карточек, но вы можете перейти на более высокий уровень за дополнительную плату, от K до 12.

CK-12 — книги, уроки и интерактивные видео, и вы можете поместить их на свою электронную книгу.

Core Knowledge — сюда входят планы уроков, согласованные с Core Knowledge Series, этот сайт поддерживает стандарты Common Core State, PreK-6th class.

SAS Curriculum Pathways — предоставляет интерактивные, основанные на стандартах ресурсы по английскому языку, математике, естественным наукам, общественным наукам и испанскому языку для использования в традиционных, виртуальных и домашних школах.

Mater Amabilis — это католическая программа Шарлотты Мейсон, но есть что предложить, даже если вы не исповедуете католицизм, Prek-8 класс.

Hippo Campus — более 6800 бесплатных видеороликов по 13 различным тематикам. Этот ресурс предназначен для средней школы и колледжа.

Freedom Homeschooling — вы найдете все лучшие бесплатные программы домашнего обучения, доступные в Интернете, в одном удобном месте.

Детский сад Little House — это полная программа детского сада, которая включает изучение природы, математику, здоровье, искусство, музыку и английский язык.Стоимость учебной программы зависит от того, сколько ваша семья может позволить себе в течение данного месяца. Этим веб-сайтом управляют родители, которые увлечены домашним обучением для наших собственных детей и любых других детей во всем мире, которым может помочь эта учебная программа.

Обязательно ознакомьтесь с БЕСПЛАТНЫМИ онлайн-ресурсами по фонетике, Где найти Рабочие листы по математике и БЕСПЛАТНЫЕ программы для рукописного ввода.

Спасибо, что прикрепили этот Список БЕСПЛАТНЫХ полных программ домашнего обучения в Интернете, чтобы другие могли наслаждаться!

Более 30 творческих и уютных уголков для чтения для детей

Чтение может быть полезным для ваших детей, поскольку они подготовят их к детскому саду, способствуют ранней грамотности и воспитывают любовь к языку и чтению.Отличные навыки чтения появляются в раннем возрасте. Родителям очень весело и важно создать уютный уголок для чтения, чтобы ваши дети могли устроиться в своем собственном уголке и самостоятельно исследовать чудеса чтения. В то же время дизайнерский уголок для чтения может стать шикарным и удивительным домашним украшением вашей детской комнаты. Ознакомьтесь с этим списком креативных и уютных уголков для чтения для детей, который мы недавно собрали, и получите больше вдохновения для создания уютных уголков для своих близких дома.

Тайный уголок для чтения для детей




Тайный уголок для чтения с дверцей книжной полки




Twinkle Twinkle Little Star для милого детского уголка для чтения




Подвесное кресло для старинного уголка для чтения

9000

9000 Детский уголок для чтения




Книжный уголок в шкафу




источник

Уголок для чтения, который стоит всего 12 долларов




источник

Уголок для чтения с коконом, свисающим с книжной полки, выполнен в виде дерева




3 Розовый Уголок для чтения для девочек




Серый уголок для чтения для детей




Уголок для чтения для детей




Уголок для чтения для девочек




Крытый дом на дереве для чтения

Формованные пластиковые полки для желоба для книжного дисплея 9 0187




source

Cute Girl Reading Corner




Книжный уголок со специями в качестве книжных полок




source

Pretty Reading Nook для девочек




Красочный уголок для чтения

Детский уголок для чтения




Красивый уголок для чтения для детей




Потраченное впустую место в уголке для чтения с яркой занавеской




source

Детский уголок для чтения




Pretty Kids

Pretty Kids Reading Corner Уголок для чтения для детей в палатке




Милый уголок для чтения для детей




Источник

Уголок для чтения для детей




Уголок для чтения для растущей библиотеки




Источник

Превращен в обычный маленький шкаф для детей




кислый ce

Книжный уголок для организации детских вещей




source

Не только уголок для чтения, но и уютное место для сна




source

Minimalist Kids Reading Corner




DIY Closet Reading Nook




источник

Черно-белый детский уголок для чтения




Дизайн уголка для чтения для детей




Ящик для самостоятельного хранения книг для уголка для чтения




Маленькая мебель для уголка для чтения для детей




для фантастического уголка для чтения Дети




Уютный уголок для чтения для детей




Уголок для чтения и хранилище игрушек Сделано с кубиком Kallax 4 x 2 и стойками для специй Ikea




Учебное пособие через ikeahackers.